人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀课堂检测，共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是，下列行为不诚实的是，说谎的后果是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的是（ ）。
A.善意的谎言是丑陋的
B.善意的谎言是虚伪的
C.善意的谎言是友好的
2.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
3.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（ ）。
A.无所谓
B.很自卑，心中充满沮丧。
C.改正缺点，勇于面对自己。
4.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（ ）。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
5.少年的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起谈笑
6.说谎的后果是（ ）。
A.没有什么后果
B.导致别人不再相信自己
C.会交到更多的朋友
D.会让更多的人喜欢自己
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
2.我们总是有这样或那样的（ ），但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会（ ）自己，（ ）自己。
3.同学在一起是（ ）的。
4.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
5.在学习生活中，有时是自己独立学习，有时需要与同学一起（ ）。（ ）被称为现代社会的“流动杀手”。
6.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.李宇同学对电脑虽然还不太懂，但是他还有其他方面的优点。（ ）
2.每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（ ）
3.不是同龄人一定没有共同的爱好。（ ）
4.任何谎言都是不可原谅的。（ ）
5.我们既有优点，还有缺点。（ ）
6.学习上我们一起解决难题。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
2.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
3.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
4.说说邻居帮助你或者你的家人的事？（至少写2件事）
5.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.诚实；诚实守信
2.缺点；改变；接纳
3.快乐
4.理解的眼光
5.合作学习；交通事故
6.改进；更好
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
2.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
3.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
4.（1）有一次我放假了，爸爸妈妈有事来不及接我，便请邻居帮忙来接我，还让我在家里呆了一会儿，等到爸妈才回家；
（2）有一次，家里没电了，没法做饭，邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
5.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。