人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀达标测试

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1.我喜欢打篮球，我的好朋友张斌喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打篮球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同爱好，做我们喜欢的事
2.下面哪个想法是正确的？（ ）
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情
3.政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建立在（ ）基础之上的。
A.宪法
B.法律
C.诚信
4.荒岛逃生游戏告诉我们（ ）最重要。
A.团结
B.力气
C.技巧
5.“金无足赤人无完人”意思是说（ ）。
A.我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方
B.每个人都有缺点
C.完美的人就没有缺点
6.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（ ）。
A.活动中
B.书本中
C.他人的看法中
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们喜欢这充满不同的（ ），我们愿意和各种不同的人（ ）。
2.课间时，我们一起（ ）。
3.每个人都有优点，也有（ ）。只有取长补短才会不断进步。
4.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
5.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（ ）、（ ）的内心世界。
6.我们有时会说（ ），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
三.判断题(共6题，共12分)
1.双胞胎姐们长得一模一样，她们是完全相同的两个人。（ ）
2.因为有“不同”，所以生活更精彩。 （ ）
3.小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（ ）
4.学会接纳他人，生活才会精彩。（ ）
5.诚信要靠行动来打造，毁掉诚信只是一时一事的事情，建立诚信却要花很长的时间。（ ）
6.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
2.说说邻居帮助你或者你的家人的事？（至少写2件事）
3.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
4.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
5.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.世界；交往
2.玩耍
3.缺点
4.相同点
5.丰富；独特
6.谎话
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
2.（1）有一次我放假了，爸爸妈妈有事来不及接我，便请邻居帮忙来接我，还让我在家里呆了一会儿，等到爸妈才回家；
（2）有一次，家里没电了，没法做饭，邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
3.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
4.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
5.虚心向同桌请教，并表示感谢。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。