小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课堂检测，共5页。
1.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
A.不同
B.相同
C.共同
D.同样
2.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（ ）
A.不管他
B.帮助他提高成绩
C.嘲笑他
3.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（ ）。
A.小花非常热爱学习
B.小敏帮助小军提水浇花
C.小明帮盲人爷爷过马路
4.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（ ）。
A.向同学说明不是故意行为
B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉
C.装作不知道，还给同学
D.让同学替换给她
5.要和“不同”的同学相处，我们应该（ ）。
A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。
D.先试试，如果不行，那就算了吧。
6.同一个班级的同学，下面哪一项可能会不相同（ ）。
A.学校
B.班级
C.兴趣爱好
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
2.我们可以不断地（ ），使自己变得更好。
3.学习的对象不一定是老师，可以是（ ），可以是（ ），可以是身边每一个给你新知识、（ ）和新灵感的人。
4.假如我能变成一种动物，我想变成（ ），拥有这种动物（ ）的特点。
5.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
6.我们应该做一个（ ），自己做错了事，就应该（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有一道难题难住了我，我看了看同桌的答案写上了。（ ）
2.多去发现欣赏别人的优点，会有更多的朋友和快乐。（ ）
3.科学课上，小明要自己单独做实验，不愿与别人合作。（ ）
4.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（ ）
5.东东忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（ ）
6.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱，涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
2.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
3.请你判断一下，下面这位同学是因为什么原因没有说实话。你能帮他摆脱困境吗？
君君单元考试没考好，害怕爸妈责怪，
就让表哥在试卷上带爸爸签字。
原因：（ ）。
我的建议：（ ）。
4.做人不诚实会给我们带来什么样的后果？
5.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.改进
2.改进自己
3.父母；同学；新发现
4.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）
5.镜子；生活；看法
6.诚实的孩子；负责
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
2.我会委婉地说出自己的想法，并举出合的理由来证明自己的观点。
3.原因：君君担心爸妈责怪批评，为了逃避惩罚而说谎。
我的建议：我会对他说，诚实是做人之本，如果事情没做好，也要勇于面对结果，可以下一次努力。
4.不诚实将会让我们失去很多曾经相信我们的朋友，也会让自己感到羞愧不安。
5.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
五.综合题
1.如图：