小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了下列做法能体现集体意识的是，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法能体现集体意识的是（ ）。
A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
2.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（ ）。
A.就当没看见，走开了。
B.你好！你需要帮助吗？
C.他又不是我的好朋友。
3.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（ ）。
A.韩非子
B.高尔基
C.孔子
D.海涅
4.下列说法错误的是（ ）。
A.面对别人的批评我应该认真反省
B.别人不理解自己时也不能生气
C.如果没人夸奖我，我就不努力
5.每个人都有自己的特点，我们可以（ ）了解自己的特点。
A.镜子中
B.活动中
C.他人的看法
D.以上都是
6.小军的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.下课后和他一起玩
C.在背后嘲笑他
二.填空题(共6题，共22分)
1.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（ ）、（ ）的内心世界。
2.运动会上我们（ ）。
3.每个人都有丰富的（ ），在个人（ ）的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（ ）和（ ）。
4.同学之间有很多相同点，可又（ ）。就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。
5.尺有所短，寸有所长。我们要学会发扬自己的（ ），弥补自己的（ ）。
6.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我和同桌性格不同，跟她在一起很别扭，所以我就不理她。（ ）
2.拨打110报假警。（ ）
3.我们每个人都有自己的特点，都是很完美的。（ ）
4.下雨了，同桌没带伞，我和他一起撑一把。 （ ）
5.生活中，我们不需要警惕性，可以轻信陌生人。 （ ）
6.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该怎么做?
2.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。
3.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
4.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
5.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.D
4.C
5.D
6.B
二.填空题
1.丰富；独特
2.团结合作
3.内心世界；独特；想法；疑问
4.各有不同
5.长处(优势）；短处（不足）
6.理解的眼光
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.我会主动向亲戚承认错误。
2.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
3.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
4.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
5.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。