人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步测试题，共4页。试卷主要包含了下面做法正确的是，下列哪一项不是一个人的优点?，下列做法能体现集体意识的是，“巧诈不如拙诚”这句话是等内容，欢迎下载使用。
1.小丽和小芳两家的大人因为一点小事闹矛盾，如果你是小丽和小芳，你会（ ）。
A.父母之间有矛盾，我们也不好再来往
B.要主动与对方家长打招呼，为两家和好搭桥
C.从此两家再也不来往
2.下面做法正确的是（ ）。
A.小明上下楼梯经常走左边。
B.王芳经常采摘花园里的花。
C.小强过马路时，红灯亮了也不管。
D.小飞按时交作业。
3.下列哪一项不是一个人的优点?（ ）
A.踢足球
B.喜欢读书
C.睡懒觉
4.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（ ）
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己，让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
5.下列做法能体现集体意识的是（ ）。
A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
6.“巧诈不如拙诚”这句话是（ ）。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
二.填空题(共6题，共20分)
1.假如我能变成一种动物，我想变成（ ），拥有这种动物（ ）的特点。
2.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之本。
3.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或（ ）某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下。
4.用理解的（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
5.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（ ），这种叫声可以起着（ ）等的信号作用。
6.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.同学相伴不仅可以一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。（ ）
2.做数学作业时，小明不会做最后一道大题，但他没有抄袭同桌的答案。（ ）
3.小红忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她撒谎说忘在家里了。（ ）
4.世界上没有两片相同的树叶。（ ）
5.学会接纳他人，生活才会精彩。（ ）
6.我不小心打碎了亲戚家的花瓶，我向邻居道了款，并主动提出偿还。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
2.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。
（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
3.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
4.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
5.奶奶得了重病。爸爸却对奶奶隐瞒病情，说她的病没有几天就会痊愈。爸爸的做法对吗？为什么？
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）
2.诚实
3.冷落；排斥；忽视
4.眼光
5.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇
6.诚实守信
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。
我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。
我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。
2.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。
3.因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
4.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
5.对。因为这个“谎言”，不会影响奶奶的心情，避免加重病情，有利于奶奶的身体早日康复。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。