人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课堂检测，共4页。试卷主要包含了《曾子杀猪》的故事告诉我们要，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（ ）。
A.要实事求是
B.不要撒谎
C.既要诚实，又要守信
2.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（ ）。
A.要实事求是
B.不要撒谎
C.既要诚实，又要守信
3.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法（ ）。
A.很傻，导致他没有把牛卖出去
B.不傻，他实话实说
4.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
5.下列说法错误的是（ ）。
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提
B.说谎会让别人对自己的评价降低
C.说谎可以让我们得到长久的友谊
6.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（ ）。
A.赶快退出来，怕给班级丢脸
B.利用空余时间多练习
C.一出错就气得大哭
D.觉得无所谓，没什么大不了的
二.填空题(共6题，共20分)
1.有时，我们会因为恐惧、胆怯或（ ）而没有说实话。
2.我们身边的每个人都是（ ）的，学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
3.（ ）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。
4.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
5.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（ ）。
6.有同学（ ）的生活，处处有乐趣。
三.判断题(共6题，共12分)
1.如果把自己的小烦恼告诉了别人，我觉得是一件非常可耻的事情。（ ）
2.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。（ ）
3.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
4.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（ ）
5.同一棵树上的树叶是完全相同的。（ ）
6.通过空中课堂学习，小明说可以自学，就不用去学校上学了。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
2.怎样做一个诚实的孩子？
3.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
4.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
5.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.虚荣好胜
2.不同；相处
3.班级制度
4.特点；镜子；活动；特点
5.省力
6.相伴
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
2.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
3.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
4.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
5.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。