小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实达标测试

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实达标测试，共4页。试卷主要包含了说谎的后果是，与“不同”的同学相处，你会，下列对谎言理解正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
2.说谎的后果是（ ）。
A.没有什么后果
B.导致别人不再相信自己
C.会交到更多的朋友
D.会让更多的人喜欢自己
3.善于取人之长，补己之短有利于个人（ ）。
A.落后
B.进步
C.当三好学生
4.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
5.下列对谎言理解正确的是（ ）。
A.所有的谎言都是错误的
B.谎言都是正确的
C.生活中有时候需要善意的谎言
6.如何和不同的人相处，下列不正确的做法是（ ）。
A.我都会上网，小雨对电脑还不大懂，太土了，没法在一起玩
B.陈丽总是慢吞吞的，但她稳重、细致，和她在一起我们相互取长补短
C.我特别爱说话，和沉默寡言的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听
二.填空题(共6题，共22分)
1.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
2.每个人都有丰富的内心（ ），还会有各种想法和疑问。
3.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ），假如你有一种神奇魔法，你想变成（ ）。
4.说说你自己的特点，比如我喜欢（ ）这项课外活动，我的性格特点是（ ）。
5.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
6.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班级小明很差劲：学习差，体育差，唱歌差……他一无是处。（ ）
2.不同的人对同一事物的想法是一样的。（ ）
3.我们学校是一个集体，但小组不是一个集体。（ ）
4.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（ ）
5.小明家虽然生活不富裕，但他特喜欢和别人攀比，什么都要买最好的，结果花了很多钱。（ ）
6.同学在一起是快乐的。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
2.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？
3.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
4.做人不诚实会给我们带来什么样的后果？
5.每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.理解
2.世界
3.期待；略
4.打篮球；文静（答对即可）
5.特点；镜子；活动；特点
6.省力
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
2.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
3.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
4.不诚实将会让我们失去很多曾经相信我们的朋友，也会让自己感到羞愧不安。
5.示例：我是小明，我喜欢画画，我乐于助人，我喜欢周末和爸爸去图书馆看书，我还喜欢去旅游，每个暑假，妈妈都会带我去旅游……（只要把自己的特点介绍给大家就可以）
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。