小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实精练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实精练，共4页。试卷主要包含了下列对谎言理解正确的是，谁的想法是正确的等内容，欢迎下载使用。
1.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。
A.帮同学把玩具收拾整理好再回家
B.让同学自己收拾
C.让同学的妈妈收拾
2.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（ ）
A.不管他
B.帮助他提高成绩
C.嘲笑他
3.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，下列（ ）不属于诚实。
A.小明不小心把同学的本子弄湿了，他主动向对方道了歉
B.老师表扬邓斌板报画的好，邓斌说这是陈明明画的，我只是涂了颜色
C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时，她谎称作业已完成忘带了
D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主，买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱
4.下列对谎言理解正确的是（ ）。
A.所有的谎言都是错误的
B.谎言都是正确的
C.生活中有时候需要善意的谎言
5.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（ ）。
A.活动中
B.书本中
C.他人的看法中
6.谁的想法是正确的（ ）。
A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好
B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言
C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
2.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多（ ）。
3.与邻居相处，我们应该相互理解、（ ）。
4.有同学（ ）的生活，处处有乐趣。
5.正因为每个人有了的（ ）的想法，（ ）的喜好，才有了多彩的图画。
6.我们总是有这样或那样的（ ），但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会（ ）自己，（ ）自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小组跳远比赛时，我们都不欢迎个子长得矮的同学。（ ）
2.关心他人时也要尊重他们的隐私。（ ）
3.在学校、在家里、在社会的各种不同场合，我们的角色都一样。（ ）
4.李宇同学对电脑虽然还不太懂，但是他还有其他方面的优点。（ ）
5.李宏考试没考好，害怕爸爸责怪，让表哥在试卷上代爸爸签字。（ ）
6.我们是小学生，有时说话不算数，没有什么关系。（ ）
四.简答题(共5题，共42分)
1.在家里，在学校，在购物时，在电影院等我们都是什么角色呢？
2.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
3.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。
4.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
5.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.诚实；诚实守信
2.理解；不同；朋友
3.互相包容
4.相伴
5.不同；不同
6.缺点；改变；接纳
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.答：（1）在家里，我是爸爸妈妈的女儿（儿子），爷爷奶奶的孙女（孙子）；（爷爷奶奶可写可不写）（2）在学校，我是一名学生；（3）在购物时，我是一名消费者；（4）在电影院，我是一名小观众。
2.虚心向同桌请教，并表示感谢。
3.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。
4.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
5.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。