政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)3 我很诚实课后作业题

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)3 我很诚实课后作业题，共4页。试卷主要包含了下列游戏需要很多人才能进行的是，下面能体现同学相处快乐的是，运动会上我们等内容，欢迎下载使用。
1.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，我们应该（ ）。
A.理解他，告诉他这是意外
B.不要理他让他自己待着
C.责怪他
2.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
3.下列游戏需要很多人才能进行的是（ ）。
A.下棋
B.跳绳
C.荒岛逃生游戏
4.下面能体现同学相处快乐的是（ ）。
A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
B.歌咏比赛中各自展示自己的风采
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
5.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（ ）。
A.就当没看见，走开了。
B.你好！你需要帮助吗？
C.他又不是我的好朋友。
6.运动会上我们（ ）。
A.太辛苦了，我不参加
B.团结合作
C.看热闹
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣（ ）。
2.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的（ ），能够聊到一块儿，玩到一块儿。但是我们每个人又是（ ）。
3.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
4.不同的人有不同的选择和想法，我们要（ ）和（ ）他人的想法和选择。
5.正因为每个人有了的（ ）的想法，（ ）的喜好，才有了多彩的图画。
6.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们的性格和爱好不同，我们一样可以交朋友。（ ）
2.不守时是不守信的表现，也是对别人的不尊敬。（ ）
3.我们在关心和帮助他人的时候，要用心了解他人的需要。（ ）
4.考试时，不抄袭，不作弊是诚实的表现。（ ）
5.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
6.下雨了，同桌没带伞，我和他一起撑一把。 （ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.列出你心中的诚实行为。
2.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
3.你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。
4.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
5.说说邻居帮助你或者你的家人的事？（至少写2件事）
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.爱好
2.兴趣爱好；各不相同
3.镜子；生活；看法
4.理解；接纳
5.不同；不同
6.缺点；否定
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.答：李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。
老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。合理即可
2.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
3.示例：我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩，不小心把花瓶打碎了，因为怕妈妈责罚，我说是小花猫打碎的。
4.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
5.（1）有一次我放假了，爸爸妈妈有事来不及接我，便请邻居帮忙来接我，还让我在家里呆了一会儿，等到爸妈才回家；
（2）有一次，家里没电了，没法做饭，邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。