人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课后作业题，共5页。试卷主要包含了下列说法正确的是，同学相伴时我们不可以等内容，欢迎下载使用。
1.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（ ）。
A.就当没看见，走开了。
B.你好！你需要帮助吗？
C.他又不是我的好朋友。
2.下列说法正确的是（ ）。
A.我还小，说一次谎不会有什么严重的后果
B.我的成长需要诚实的品质来陪伴，我应该成为一个诚实守信的人
C.我心里害怕时可以说谎
3.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（ ）
A.照镜子
B.活动中
C.他人的看法中
D.书本中
4.同学相伴时我们不可以（ ）。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
5.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（ ）。
A.可以原谅
B.可以接受
C.不可取
6.有个同学的脚受伤了，下课后大家哪一做法是错误的？（ ）
A.几个同学操扶她上厕所
B.陪伴她聊天
C.大家都出去玩留她一个人在教室里
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（ ）中了解自己的特点。
2.我们喜欢和自己情投意和的人交（ ），这是人之常情。
3.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（ ），这种叫声可以起着（ ）等的信号作用。
4.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会（ ）自己、（ ）自己，让自己变得更好。
5.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（ ）、（ ）的内心世界。
6.假如我能变成一种动物，我想变成（ ），拥有这种动物（ ）的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我不喜欢这充满不同的世界，我不愿意和各种不同的人交往。（ ）
2.急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。（ ）
3.学会接纳他人，生活才会精彩。（ ）
4.不同的人对同一事物的想法是一样的。（ ）
5.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（ ）
6.几个孩子玩耍时，把叔叔晾晒的花生碰撒了，也不给捡起来。 （ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
2.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。
3.做人不诚实会给我们带来什么样的后果？
4.你知道哪些关于诚实的名人名言？（至少3例）
5.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.D
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.特点；他人的看法
2.朋友
3.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇
4.改进；接纳
5.丰富；独特
6.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
2.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
3.不诚实将会让我们失去很多曾经相信我们的朋友，也会让自己感到羞愧不安。
4.（1）巧诈不如拙诚。《韩非子说林上》
（2）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）
（3）诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）
（4）人类最不道德处，是不诚实与怯懦。（高尔基）
5.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。
我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。
我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。
五.综合题
1.如图：