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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题含答案【考试直接用】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实一课一练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实一课一练,共4页。试卷主要包含了老师给你安排一项任务,你的表现,我们每个人自己的特点,谁没有做到诚实?等内容,欢迎下载使用。
    1.老师给你安排一项任务,你的表现( )。
    A.充满信心接受,认真完成
    B.心中忐忑,不知所措
    C.怕做不好,推辞
    2.同一个班级的同学,下面哪一项可能会不相同( )。
    A.学校
    B.班级
    C.兴趣爱好
    3.我们每个人( )自己的特点。
    A.都有
    B.都没有
    C.有的有,有的没有
    4.王浩在接力比赛中不小心摔倒了,导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是( )。
    A.埋怨他
    B.不理他
    C.理解他
    5.谁没有做到诚实?( )
    A.张敏忘记写作业,他和课代表如实说了
    B.不小心打碎了亲戚家的花瓶,小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的
    C.老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色
    6.从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我应该( )。
    A.自己知道就行了
    B.买自己喜欢的东西
    C.立即还给售货员
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.有同学相伴的生活处处有( )。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
    2.学会接纳( )。欣赏他人,我们的生活会更( ),更精彩。
    3.用理解的( )看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
    4.我们每个人都有自己的( ),也有( )的地方。我们可以不断地( )自己,使自己变得( )。
    5.除了在( )中、( )中找到自己的特点,我们还可以从他人的( )中了解自己的特点。
    6.每个人都有自己的优势和不足,善于发现并欣赏他人的( )与长处,正视自己的( ),积极向他人学习,我们能不断进步,成为更出色的自己。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.因为有“不同”,所以生活更精彩。 ( )
    2.看到想要的东西,为了得到可以适当地撒谎。( )
    3.我们要学会接纳不同,欣赏他人,取长补短。( )
    4.小惠没有完成作业,直接交空白作业给组长。( )
    5.关心和帮助他人是—门学问,需要我们不断地学习。( )
    6.几个孩子玩耍时,把叔叔晾晒的花生碰撒了,也不给捡起来。 ( )
    四.简答题(共5题,共26分)
    1.说说邻居帮助你或者你的家人的事?(至少写2件事)
    2.小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
    3.我们应该怎样认识自己呢?
    4.请你尝试策刻一次聚会,邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍,请写明聚会主题、邀请对象,聚会前准备和活动流程。
    5.你和同学们玩过哪些多人游戏呢?
    五.综合题(共1题,共10分)
    1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
    ( )张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
    ( )李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
    ( )老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:"这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"
    ( )小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
    ( )学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.A
    4.C
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.快乐;活动
    2.不同;丰富
    3.眼光
    4.特点;不完美;改进;更好
    5.镜子;生活;看法
    6.优点;不足
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.(1)有一次我放假了,爸爸妈妈有事来不及接我,便请邻居帮忙来接我,还让我在家里呆了一会儿,等到爸妈才回家;
    (2)有一次,家里没电了,没法做饭,邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
    2.培养合作意识;锻炼相互交流沟通的能力;培养自己在团队里的责任感;培养积极主动的性格等。
    3.每个人都有不同的特点与爱好,我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己,也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势,树立起自信。
    4.示例:聚会主题:生日聚会。邀请对象:花花、军军、梅梅等。
    聚会前准备:准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。
    活动流程:一起观看动画片,分享新玩具,齐唱生日歌,分享生日蛋糕等。
    5.答:投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
    五.综合题
    1.×;√;√;×;×

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