人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实随堂练习题，共4页。试卷主要包含了说谎的后果是，下列应该避免的是，下列说法错误的是，下面说法正确的是，在教室里我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.说谎的后果是（ ）。
A.没有什么后果
B.导致别人不再相信自己
C.会交到更多的朋友
D.会让更多的人喜欢自己
2.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
3.下列应该避免的是（ ）。
A.做事很细心
B.乐于帮助同学
C.把作业本弄得很脏
4.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小军都是与众不同的
B.小红不允许自己有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
5.下面说法正确的是（ ）。
A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
6.在教室里我们可以（ ）。
A.追逐打闹
B.玩游戏
C.做作业
二.填空题(共6题，共12分)
1.学会和“（ ）”的人相处是我们必须具备的本领。
2.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。
3.对于同一幅画，每个人的（ ）是不一样的。
4.诚实是中华民族的传统（ ），是做人之本。
5.每个人都有自己的特点，在镜子中活动中我们都可以找到（ ）。
6.生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜花。——（德国）海星
三.判断题(共6题，共12分)
1.我数学怎么也学不好，我觉得自己笨蛋透顶，糟糕透顶。（ ）
2.我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。（ ）
3.小文决心改掉“爱面子”的这个坏毛病。（ ）
4.每个人都是独一无二的。（ ）
5.小亮的足球踢得很好，但他的学习成绩很差，但是他仍有优点。（ ）
6.别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.写出2条关于诚信的宣传标语。
2.你对自己有着怎样的期望？
3.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
4.我们应该怎样认识自己呢？
5.什么是诚实？你心目中的诚实行为是什么样子的？
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.不同
2.镜子中；活动中
3.看法
4.美德
5.自己的特点
6.谎言
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
2.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
3.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
4.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
5.①诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。
②与人相处时，我们要实话实说，真心实意，不说假话，答应别人的事情要努力做到。
五.综合题
1.×；√；√；×；×