小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实测试题，共4页。试卷主要包含了与“不同”的同学相处，你会，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
2.对自己不完美的地方，我们应该怎样做?（ ）
A.不允许别人提起
B.不断的改进自己，使自己变得更好
C.不去管它
3.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，下列（ ）不属于诚实。
A.小明不小心把同学的本子弄湿了，他主动向对方道了歉
B.老师表扬邓斌板报画的好，邓斌说这是陈明明画的，我只是涂了颜色
C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时，她谎称作业已完成忘带了
D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主，买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱
4.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
5.下列做法正确的是（ ）。
A.亮亮弄坏了同桌的钢笔，不愿意承认
B.小明发现有一道错题被老师判对了，他告诉了老师
C.李波恶作剧，告诉小红家里来客人了
6.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（ ）。
A.活动中
B.书本中
C.他人的看法中
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
2.用理解的眼光看待（ ），接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
3.我们身边的每个人都是（ ）的，学会和不同的人相处是我们必须具备的（ ）。
4.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
5.我心中的诚实行为是（ ）、（ ）。
6.每个人的家乡都有着独特的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.关心他人时也要尊重他们的隐私。（ ）
2.我才不要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。（ ）
3.我会上网了，可是磊磊对电脑还不太懂，我常常教他如何用电脑。（ ）
4.在活动中，合作让我们更容易取得成功。（ ）
5.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
6.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。 （ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。
2.小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
3.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
4.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
5.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.改进
2.他人；不同
3.不同；本领
4.改进
5.实话实说；说话算数或信守诺言等
6.文化
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
2.学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。
3.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
4.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
5.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。