人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实练习题，共4页。试卷主要包含了属于诚实行为的是，我们不可以跟邻居家的小伙伴一起等内容，欢迎下载使用。
1.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（ ）。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
2.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（ ）。
A.活动中
B.书本中
C.他人的看法中
3.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
4.属于诚实行为的是（ ）。
A.实话实说
B.参加作文比赛，请妈妈写
C.考试看同学答案
5.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起（ ）。
A.下棋
B.做游戏
C.到马路边刮人家的车
6.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以（ ）。
A.增长更多见识，开阔视野
B.发现别人的长处
C.发现自己的缺点，学会与人合作
D.丰富自己的兴趣和爱好
二.填空题(共6题，共22分)
1.有同学相伴是（ ）的
2.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（ ）上也会有所差异。
3.（ ）的我们在同一个集体中（ ）交往，才能共同度过美好的时光。
4.我们身边的每个人都是（ ）的，学会和不同的人相处是我们必须具备的（ ）。
5.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美地方。
6.每个人都有自己的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小刚忘记完成老师布置的作业，班长催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（ ）
2.我们在同一个班级学习生活，我们都是一样的。（ ）
3.小丽说她有很多不足，也有不少优点。（ ）
4.我只喜欢和情投意合的人交朋友，脾气不同的人，我就不和他交往。（ ）
5.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
6.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.做人不诚实会给我们带来什么样的后果？
2.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
3.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
4.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
5.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.快乐
2.环境；历史；饮食习惯；性格特征
3.不同；友好
4.不同；本领
5.特点
6.特点
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.不诚实将会让我们失去很多曾经相信我们的朋友，也会让自己感到羞愧不安。
2.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
3.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
4.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
5.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。