政治 (道德与法治)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课时训练

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课时训练，共4页。试卷主要包含了下面不是体现同学相处快乐的是，同伴相处应该，巧诈不如拙诚出自于哪里？，赵星并不认同父母的看法等内容，欢迎下载使用。
1.下面不是体现同学相处快乐的是（ ）。
A.课间，我们一起玩耍
B.春游时，我们一起游戏，分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
2.同伴相处应该（ ）。
A.互相帮助、和睦相处
B.孤立说谎的同学
C.为他做所有的事情
3.巧诈不如拙诚出自于哪里？（ ）
A.《论语》
B.《左传》
C.《韩非子.说林上》
4.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母（ ）。
A.生气
B.开心
C.伤心
D.难过
5.考试时小敏想让前面的小明传递答案，对此，下面说法正确的是（ ）。
A.考试作弊是不诚实的表现
B.小明应该帮助小敏，让她考出好成绩
C.小明应该讲义气
6.同学得了重感冒，需要马上到医院治疗，这时需要拨打（ ）。
A.110
B.119
C.122
D.120
二.填空题(共6题，共16分)
1.在校园生活中，我们有时会因为（ ）冷落、排斥或者忽视了某些同学。
2.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
3.运动会上我们（ ）。
4.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
5.学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
6.正因为每个人有了的（ ）的想法，（ ）的喜好，才有了多彩的图画。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家庭作业要爸爸妈妈催着做。（ ）
2.我不小心打碎了亲戚家的花瓶，我向邻居道了款，并主动提出偿还。（ ）
3.班级歌咏比赛时，每个人唱好了就行了。（ ）
4.急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。（ ）
5.改进自己就是要变得和他人一样厉害让同学们都怕我。（ ）
6.每个人都有自己的特点，没有不完美的地方。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
3.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）
4.怎样做一个诚实的孩子？
5.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.A
6.D
二.填空题
1.种种原因
2.相同点；各有不同
3.团结合作
4.特点
5.相处
6.不同；不同
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
2.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
3.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫，我做事比较细心。
②我喜欢阅读，看书时的我聚精会神，别人说话我都听不见。这是我的同学明明。
③高强的个子高高的喜欢打篮球，他打篮球的时候擅长进攻，勇往直前。
④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。
4.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
5.示例：我有很多优点，例如我热爱学习，爱帮助人。有一次，我感冒了，妈妈劝我在家休息，可我担心自己的学习受到影响，还是坚持去上学。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。