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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题及参考答案【新】

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    2020-2021学年第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课时训练

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    这是一份2020-2021学年第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课时训练,共4页。试卷主要包含了如果被同学冷落了心情会,我们要看到自己的,老师给你安排一项任务,你的表现,爷爷得了重病,你会对他说等内容,欢迎下载使用。
    1.如何和不同的人相处,下列不正确的做法是( )。
    A.我都会上网,小雨对电脑还不大懂,太土了,没法在一起玩
    B.陈丽总是慢吞吞的,但她稳重、细致,和她在一起我们相互取长补短
    C.我特别爱说话,和沉默寡言的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听
    2.如果被同学冷落了心情会( )。
    A.感到很幸福
    B.感到很快乐
    C.感到很孤独
    3.我们要看到自己的( )。
    A.长处
    B.短处
    C.长处和短处
    4.关于缺点,以下哪种说法是正确的?( )
    A.圣人没有缺点
    B.因为缺点完全否定自己
    C.学会改进自己,接纳自己,让自己变得更好
    5.老师给你安排一项任务,你的表现( )。
    A.充满信心接受,认真完成
    B.心中忐忑,不知所措
    C.怕做不好,推辞
    6.爷爷得了重病,你会对他说( )。
    A.爷爷,你的病很快会好起来的
    B.爷爷,医生说你的病是胃癌
    C.医生说你的病治不好了
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形,并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以( ),这种叫声可以起着( )等的信号作用。
    2.用( )的眼光看待他人,( )他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
    3.每个人都有自己的优势和( ),也有某些不足,在成长的过程中能找到自己的不足并不断的( ),我们就会让自己变得更棒。
    4.( )是中华民族的传统美德,是做人之本。
    5.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个( )的人。
    6.用理解的眼光看待( ),接纳他人与自己的( ),我们将会交到更多的朋友。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.因为有“不同”,所以生活更精彩。 ( )
    2.学习上我们一起解决难题。( )
    3.诚信是一个人的立身之本。( )
    4.多去发现欣赏别人的优点,会有更多的朋友和快乐。( )
    5.每个人都有自己的优点和不足。( )
    6.别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。 ( )
    四.简答题(共5题,共37分)
    1.其实,你也很棒,赞赞你自己吧!(多写几条吧!)
    2.我们应该怎样认识自己呢?
    3.假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?
    4.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
    5.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些?(至少介绍四个同学的特点。)
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.C
    4.C
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.省力;互相照顾、呼唤、起飞和停歇
    2.理解;接纳
    3.长处;改进
    4.诚实
    5.诚实守信
    6.他人;不同
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快(意思对即可)
    2.每个人都有不同的特点与爱好,我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己,也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势,树立起自信。
    3.我会委婉地说出自己的想法,并举出合的理由来证明自己的观点。
    4.示例:春游时,我们一起游戏,分享食物。
    5.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫,我做事比较细心。
    ②我喜欢阅读,看书时的我聚精会神,别人说话我都听不见。这是我的同学明明。
    ③高强的个子高高的喜欢打篮球,他打篮球的时候擅长进攻,勇往直前。
    ④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲,足球踢得非常好,有自己的想法和看法。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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