小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课后练习题，共4页。试卷主要包含了属于诚实行为的是，我们怎样看待我们的缺点等内容，欢迎下载使用。
1.属于诚实行为的是（ ）。
A.实话实说
B.参加作文比赛，请妈妈写
C.考试看同学答案
2.我们怎样看待我们的缺点（ ）。
A.完全否定自己
B.改进自己
C.不在乎
3.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.是不诚实的表现，有损自己和班集体的形象
4.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的？（ ）
A.海涅
B.鲁迅
C.康有为
5.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法（ ）。
A.很傻，导致他没有把牛卖出去
B.不傻，他实话实说
6.小军的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.下课后和他一起玩
C.在背后嘲笑他
二.填空题(共6题，共20分)
1.学会和“（ ）”的人相处是我们必须具备的本领。
2.同学之间有很多相同点，可又（ ）。就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。
3.在校园生活中，我们有时会因为（ ）冷落、排斥或者忽视了某些同学。
4.同学在一起，好说好商量。谦让得（ ），争抢伤（ ）。
5.有同学相伴是（ ）的。
6.我们每个人都有自己的（ ），也有（ ）的地方。我们可以不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.从他人的看法中，我们不能了解到自己的特点。（ ）
2.世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。（ ）
3.小刚和方方是好朋友，他们平时互相帮助，共同进步。（ ）
4.小丽总是把考试成绩如实地告诉家长。（ ）
5.吃饭时，只要同学碗里有好吃的菜，我就伸手去夹。（ ）
6.顽皮的孩子只会招人厌烦，不会有优点的。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
2.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
3.说谎的原因有哪些？你说谎时心情怎样？
4.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
5.为什么要接纳他人与自己的不同？
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.不同
2.各有不同
3.种种原因
4.友谊；和气
5.快乐
6.特点；不完美；改进；更好
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
2.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安，害怕被拆穿，而无地自容。
4.诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。
5.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
五.综合题
1.×；√；√；×；×