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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题及答案【新】

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    2020-2021学年第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课时练习

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    这是一份2020-2021学年第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课时练习,共5页。试卷主要包含了《曾子杀猪》的故事告诉我们要,下列属于诚实行为的是等内容,欢迎下载使用。
    1.《曾子杀猪》的故事告诉我们要( )。
    A.要实事求是
    B.不要撒谎
    C.既要诚实,又要守信
    2.善于取人之长,补己之短有利于个人( )。
    A.落后
    B.进步
    C.当三好学生
    3.下列属于诚实行为的是( )。
    A.撒谎
    B.说话不算数
    C.对自己的言行负责
    4.下列故事中,没有体现“诚实”的是( )。
    A.放羊娃“狼来了”的故事
    B.商鞅“立木而信”的故事
    C.季布“一诺千金”的故事
    5.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法说明( )。
    A.老实人要吃亏
    B.明山宾太傻了
    C.明山宾诚实
    D.明山宾聪明
    6.王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名,我们应该( )。
    A.理解他,告诉他这是意外
    B.不要理他让他自己待着
    C.责怪他
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多( ),可又( )。
    2.在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是,在校园生活中,我们有时会因为种种原因( )、( )或者( )了某些同学。
    3.有同学相伴是( )的。
    4.有时我们会不由自主地说了谎话,这是由于( )、( )或虚荣好胜而引起的。
    5.同学在一起,好说好商量。谦让得( ),争抢伤( )。
    6.我们身边的每个人都是( )的,学会和“不同”的人( )是我们必须具备的本领。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.别人指出了我的不足,我很不高兴,以后再也不理他了。( )
    2.与人沟通交流时,我们要经常打断对方的话,及时说明我们的观点。( )
    3.因为有“不同”,所以生活更精彩。 ( )
    4.通过空中课堂学习,小明说可以自学,就不用去学校上学了。( )
    5.关心他人时也要尊重他们的隐私。( )
    6.科学课上,小明要自己单独做实验,不愿与别人合作。( )
    四.简答题(共5题,共38分)
    1.如果遇到下面的几种情况,你该怎么做?
    (1)试卷发下来后,老师批改了100分,但又发现了一道10分的题做错了,老师没扣分,我该( )。
    (2)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该( )。
    2.你和同学们玩过哪些多人游戏呢?
    3.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿嘿,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”
    你认为李明的说法对吗?为什么?如果你是李明,应该怎么说怎么做?
    4.读一读,说一说。
    大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家,小虎总是让小文替自己背书包,他却一身轻松,得意地走在旁边,而小文背上背着一个书包,肩上还要挎着一个,经常累得敢怒不敢言。
    (1)请你说一说,小虎和小文同学的交往平等吗?为什么?
    (2)你认为同学之间的平等体现在哪些方面?
    5.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些?
    五.综合题(共1题,共4分)
    1.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?
    把你的想象画出来并涂上颜色,然后互相介绍一下自己的创意。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.C
    4.A
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.相同点;各有不同
    2.冷落;排斥;忽视
    3.快乐
    4.恐惧;胆怯
    5.友谊;和气
    6.不同;相处
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.(1)我该向老师反映,扣掉10分,改成实得90分。 (2)主动找售货员退回。
    2.答:投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
    3.李明的说法不对,因为他这样说,是在嘲笑王刚个子矮,是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去,很有礼貌的对王刚说:“王刚,你想拿哪本书?让我来帮助你吧?”
    4.(1)不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。(答案不限于此,只要符合要求即可。)
    (2)同学之间的平等体现在:交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。(答案不限于此,只要符合要求,用自己的话表达也可。)
    5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    五.综合题
    1.如图:

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