人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实测试题，共4页。试卷主要包含了下面是诚实表现的是，下面的做法正确的是，“金无足赤人无完人”意思是说等内容，欢迎下载使用。
1.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上 山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去大家对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
2.下面是诚实表现的是（ ）。
A.不告诉父母自己的真实成绩
B.打碎花盆主动认错
C.考试作弊
3.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.很差劲哟
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
4.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下可取的好经验有（ ）。
①可以分工合作
②可以相互学习
③可以寻找到共同点
A.①②③ B.①② C.①③
5.下面的做法正确的是（ ）。
A.给同学取外号
B.模仿别人走路
C.见到长辈打招呼问好
6.“金无足赤人无完人”意思是说（ ）。
A.我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方
B.每个人都有缺点
C.完美的人就没有缺点
二.填空题(共6题，共20分)
1.学会（ ）不同，（ ）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
2.请你找一个自己棒的地方，赞赞自己吧：（ ）。
3.我们喜欢这充满不同的（ ），我们愿意和各种不同的人（ ）。
4.学会接纳（ ）。欣赏他人，我们的生活会更（ ），更精彩。
5.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
6.读平面图首先要认识（ ）和（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.几个孩子玩耍时，把叔叔晾晒的花生碰撒了，也不给捡起来。 （ ）
2.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。（ ）
3.有的小朋友认为，可以不和同伴在一起。（ ）
4.只有班集体才算一个集体，其他小组都不算集体。（ ）
5.跟同学发生矛盾和冲突时，我们要试着换个角度想一想。（ ）
6.班长有了错误，我们可以帮他指出。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
2.我们应该怎样认识自己呢？
3.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
4.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
5.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。（至少列出4件事）
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.接纳；欣赏
2.我短跑速度快
3.世界；交往
4.不同；丰富
5.改进
6.图例；方向
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
2.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
3.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
4.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
5.有同学相伴的生活处处有快乐。课间时，我们一起玩耍；春游时，我们一起游戏，分享食物；运动会上，我们团结合作；学习上，我们一起解决难题。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。