人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课后复习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课后复习题，共4页。试卷主要包含了哪一想法是正确的?，下面哪种行为是珍惜时间的行为？，下面是好朋友应该做到的等内容，欢迎下载使用。
1.帮助他人也要讲究方式方法，当小雨在图书架上取书拿不着时，（ ）的说法较合适。
A.我来试试，或许能帮到你
B.嘿嘿，个子太矮了吧，我来帮你拿
C.你看你那费劲的样子，真是太急人了，我来帮你拿
2.哪一想法是正确的?（ ）
A.女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢
B.我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了
C.陈燕是个慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最讨厌和他分在同一个小组里了
3.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
4.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
5.下面哪种行为是珍惜时间的行为？（ ）
A.边听课边玩橡皮泥
B.边看电视边写作业
C.边打毛衣边看电视
6.下面（ ）是好朋友应该做到的。
A.我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的
B.考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我
C.同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用
D.小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账
二.填空题(共6题，共18分)
1.韩非子说，（ ）不如拙诚。
2.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己丰富、（ ）的内心世界。
3.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
4.我们身边的每个人都是（ ），学会和（ ）的人相处是我们必须具备的本领。
5.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又（ ）。
6.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的（ ），能够聊到一块儿，玩到一块儿。但是我们每个人又是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。（ ）
2.学习上我们一起解决难题。（ ）
3.别人眼中的自己根本不是真实的自己，不用理会。（ ）
4.不让我抄作业的同学不配和我做朋友。（ ）
5.我们喜欢这充满不同的世界，但我们不愿意和各种不同的人打交道。（ ）
6.亲密朋友的性格特点是完全相同的。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.写出2条关于诚信的宣传标语。
2.“不同”给生活带来的精彩有哪些？
3.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
4.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
5.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.巧诈
2.独特
3.特点
4.不同；不同
5.大树；各有不同
6.兴趣爱好；各不相同
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
2.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
3.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
4.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
5.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。