小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课时训练，共4页。试卷主要包含了下列行为不诚实的是，下列不违反规则的行为是等内容，欢迎下载使用。
1.小伙伴不小心把我的风筝撕坏了，我应该（ ）。
A.气坏了，让他赔个新的
B.马上去他家告状
C.和他一起试着去补好
D.不理他，让他滚远点
2.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以（ ）。
A.增长更多见识，开阔视野
B.发现别人的长处
C.发现自己的缺点，学会与人合作
D.丰富自己的兴趣和爱好
3.要想交到更多的朋友，正确的做法是（ ）。
A.只跟和自己爱好一致的人交朋友
B.多了解各种不同性格的同学
C.不接触与自己性格不同的人
4.下列行为不诚实的是（ ）。
A.李东部小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并比知道是他弄的 ，他还是主动向对方道了谦
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.张鸣忘记老师布置的作业。课代表催交作业时，她说作业完成了，忘在家里没带来
5.下列不违反规则的行为是（ ）。
A.课间追逐打闹
B.吃苹果不洗
C.上课交头接耳
D.放学路上靠右边走
6.考试时小敏想让前面的小明传递答案，下面说法正确的是（ ）。
A.抄别人答案是不诚实的表现
B.小明应帮助小敏考个好成绩
C.小明应该讲义气
二.填空题(共6题，共30分)
1.每个人都有丰富的（ ），在个人（ ）的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（ ）和（ ）。
2.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
3.我们每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（ ）中了解自己的特点。
4.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（ ）想一想。
5.我们应该做一个（ ），自己做错了事，就应该（ ）。
6.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。可是我们要学会和（ ）相处，这是我们必须具备的本领。
三.判断题(共6题，共12分)
1.周彤彤说：我刚到这个班，一定要找志同道合的人做朋友，我不想和跟我性格不一样的同学打交道。（ ）
2.在楼道上捡到一个钱包，拿回家，把钱拿出来买东西。（ ）
3.我们是小学生，有时说话不算数，没有什么关系。（ ）
4.美术课上，同学没带彩笔，我主动借给他。（ ）
5.做事比较细心，看书聚精会神，善于打篮球，都是个人特点。（ ）
6.科学课上，小明要自己单独做实验，不愿与别人合作。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
2.说谎的原因有哪些？你说谎时心情怎样？
3.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
4.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）
5.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.D
6.A
二.填空题
1.内心世界；独特；想法；疑问
2.特点；镜子；活动；特点
3.特点；他人的看法
4.换个思路
5.诚实的孩子；负责
6.情投意合；不同
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
2.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安，害怕被拆穿，而无地自容。
3.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
4.诚实，善良，大方，合理即可
5.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。……
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。