人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课后作业题，共5页。试卷主要包含了当看到同学被欺负时，你应该，下列做法正确的是，对于我们的缺点，我们要等内容，欢迎下载使用。
1.当看到同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
2.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
3.下列做法正确的是（ ）。
A.亮亮弄坏了同桌的钢笔，不愿意承认
B.小明发现有一道错题被老师判对了，他告诉了老师
C.李波恶作剧，告诉小红家里来客人了
4.对于我们的缺点，我们要（ ）。
A.完全否定自己
B.接纳并改进
C.不在乎
5.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们对王浩的态度应是（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
6.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.是不诚实的表现，有损自己和班集体的形象
二.填空题(共6题，共14分)
1.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
2.当别人有困难的时候，我们可以提供（ ）。
3.我们可以不断地（ ），使自己变得更好。
4.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之（ ）。
5.我们喜欢这充满不同的世界，愿意和各种不同的人交往。学会（ ）不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。
6.在（ ）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。（ ）
2.世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。（ ）
3.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
4.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（ ）
5.运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。（ ）
6.在集体中总有一些同学喜欢独来独往，我要向他们学习。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.请你判断一下，下面这位同学是因为什么原因没有说实话。你能帮他摆脱困境吗？
君君单元考试没考好，害怕爸妈责怪，
就让表哥在试卷上带爸爸签字。
原因：（ ）。
我的建议：（ ）。
2.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
3.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
4.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
5.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.理解
2.力所能及的帮助
3.改进自己
4.诚实；本
5.接纳
6.公共场所
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.原因：君君担心爸妈责怪批评，为了逃避惩罚而说谎。
我的建议：我会对他说，诚实是做人之本，如果事情没做好，也要勇于面对结果，可以下一次努力。
2.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
3.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
4.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
5.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
五.综合题
1.如图：