小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步测试题，共4页。试卷主要包含了《曾子杀猪》的故事告诉我们要，同学之间有很多相同点，可又各有，单丝不成线，等内容，欢迎下载使用。
1.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助
B.可以一起欺负别人
C.考试中可以抄袭前面同学的答案
2.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
3.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（ ）。
A.要实事求是
B.不要撒谎
C.既要诚实，又要守信
4.同学之间有很多相同点，可又各有（ ）。
A.不同
B.爱好
C.特点
5.单丝不成线，（ ）。
A.更上一层楼
B.独木不成林
C.绝知此事要躬行
6.测验时一道难题难住了我，正好可以看到同坐的答案，我应该（ ）。
A.就当没看见
B.按照同坐的答案写
C.自己开动脑筋仔细思考
二.填空题(共6题，共20分)
1.不同的我们在（ ）集体中友好交往，共同度过美好的时光。
2.用理解的（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
3.诚实是中华民族的（ ），是做人（ ）。
4.我们总是有这样或那样的（ ），但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会（ ）自己，（ ）自己。
5.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.李亮很怕同学们看不起他，他常常把自己夸得特别了不起。（ ）
2.有时，我们会不由自主地说谎话，是因为因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。（ ）
3.我不喜欢这充满不同的世界，我不愿意和各种不同的人交往。（ ）
4.亲密朋友的性格特点是完全相同的。（ ）
5.别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（ ）
6.急性子和慢性子是相处不到一起的。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
2.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
3.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
4.你期望自己是一个怎样的人？
5.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.同一个
2.眼光
3.传统美德；之本
4.缺点；改变；接纳
5.理解的眼光
6.缺点；否定
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
2.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
3.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
4.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
5.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！