人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实一课一练，共4页。试卷主要包含了好朋友就应该，拔河比赛取胜的秘诀是，在学校和同学相处，我们不应该，在我国朝时，有一个人叫明山宾等内容，欢迎下载使用。
1.好朋友就应该（ ）。
A.互相包庇错误
B.互相借抄作业
C.互相帮助共同进步
2.拔河比赛取胜的秘诀是（ ）。
A.力气大
B.团结一致
C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把
3.有时候为了满足自己的虚荣心，我们可以毫不犹豫地撒谎。这种看法是（ ）。
A.正确的，是对虚荣者的赞美
B.正确的，我们都有虚荣心
C.错误的，我们要诚实
4.在学校和同学相处，我们不应该（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时不能排斥其他同学
C.脱离班集体
5.考试时小敏想让前面的小明传递答案，下面说法正确的是（ ）。
A.抄别人答案是不诚实的表现
B.小明应帮助小敏考个好成绩
C.小明应该讲义气
6.在我国（ ）朝时，有一个人叫明山宾。
A.明代
B.隋朝
C.唐朝
D.南北朝
二.填空题(共6题，共24分)
1.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（ ）。集体活动时我们不能把（ ）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。
2.每个人都有自己的（ ），在（ ）中，（ ）中，我们都可以找到自己的特点。
3.有同学相伴的生活处处有（ ）。同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
4.每个人都有自己的特点，在镜子中活动中我们都可以找到（ ）。
5.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.不同的树叶在同一棵大树上互相（ ），共同装点出（ ）的风景。
三.判断题(共6题，共12分)
1.做多人游戏时，每个人照顾好自己就行了。（ ）
2.吃饭时，只要同学碗里有好吃的菜，我就伸手去夹。（ ）
3.改进自己就是要变得和他人一样厉害让同学们都怕我。（ ）
4.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。（ ）
5.学习苦乐相伴，遇到困难是很正常的。（ ）
6.顽皮的孩子只会招人厌烦，不会有优点的。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
2.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
3.假如你拥有一种巨大的魔法，可以将自己变成你动画片中的人物，你想变成什么呢？大胆地写出来吧！
4.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
5.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.A
6.D
二.填空题
1.活动；任何一个人
2.特点；镜子；生活
3.快乐；学习；活动
4.自己的特点
5.理解
6.映衬；美丽
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。
我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。
我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。
2.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
3.变成孙悟空，拥有72变的本领
4.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
5.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。