人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课时作业，共4页。试卷主要包含了我们的成长需要，我们怎样看待我们的缺点，下面你认可的说法是，与“不同”的同学相处，你会等内容，欢迎下载使用。
1.我们的成长需要（ ）。
A.虚荣和夸奖陪伴
B.诚实的品质陪伴
C.表演和戏剧陪伴
2.我喜欢阅读，看书时的我（ ），别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
3.我们怎样看待我们的缺点（ ）。
A.完全否定自己
B.改进自己
C.不在乎
4.下面你认可的说法是（ ）。
A.不和“不同”的同学打交道
B.和“不同”的同学可以相互学习
C.和“不同”的同学没有共同语言，就会经常吵架
5.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（ ），实际上却十分细心体贴。
A.单独
B.孤单
C.孤傲
D.骄傲
6.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
2.在校园生活中，我们有时会因为（ ）冷落、排斥或者忽视了某些同学。
3.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴。
4.我们身边的每个人都是（ ）的，学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
5.在学习生活中，有时是自己独立学习，有时需要与同学一起（ ）。（ ）被称为现代社会的“流动杀手”。
6.我们有时会说（ ），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
三.判断题(共6题，共12分)
1.现在人们选择现代交通运输方式，传统的交通方式可以全部淘汰。（ ）
2.小马踢足球打碎了玻璃，这不是错误，不用改。（ ）
3.我和同学们各方面都是相同的，所以我们能在同一集体友好地相处。（ ）
4.诚实就是要实事求是，在学习、考试中不弄虚作假。（ ）
5.我们每个人都有自己的特点。（ ）
6.小丽在图书室，大声与同学说说笑笑。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）
2.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
3.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
4.你对自己有着怎样的期望？
5.同学之间应该怎样相处？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.诚实守信
2.种种原因
3.诚实
4.不同；相处
5.合作学习；交通事故
6.谎话
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫，我做事比较细心。
②我喜欢阅读，看书时的我聚精会神，别人说话我都听不见。这是我的同学明明。
③高强的个子高高的喜欢打篮球，他打篮球的时候擅长进攻，勇往直前。
④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。
2.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
4.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
5.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。