2021届山东省烟台市教科院高三下学期5月普通高中学业水平等级考试（三模）语文试题 PDF版

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这是一份2021届山东省烟台市教科院高三下学期5月普通高中学业水平等级考试（三模）语文试题 PDF版，文件包含山东省烟台教科院2021届高三三模语文试题pdf、2021-5-25烟台市考前三模语文答案doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页，欢迎下载使用。

2021年普通高等学校招生全国统一考试（模拟卷）

语文参考答案

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

1.（3分）B（“从而解决了网络文学缺乏可读性和艺术性的问题”错。）

2.（3分）C（“完成精品化，迈向经典化”关键在于如何总体提升网络文学的艺术水平，提质增量。）

3.（3分）A（《不负韶光》强调的是“行业写作”把目光投向了以往文学作品较少关注的群体。）

4.（4分）先简要概括行业写作的优势和存在问题，再分析行业写作出现的背景及原因，然后点明行业写作的积极意义，最后指出行业写作的不足和改进方向。（每个要点1分。）

5.（6分）①补齐行业作者在文学训练和修养上的短板，提升网络文学作品的艺术性；②正确看待类型化写作，避免对“爽感”等套路的过分依赖；③建设网络文学创作队伍，改善网络文学作者的人群结构；④充分发挥行业作者在专业知识上的长处，发扬其现实主义的写作精神，为网络文学重塑强烈的社会关切与专业精神。（每个要点2分，答对3个要点即可得6分。）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

6.（3分）B（A“已经做好了将来开锁以斩断旧情、再寻幸福的准备”理解不当；C“杨老大因为家事乱心而拿错钥匙，竟然歪打正着”错；D“批评他们对婚姻轻率的态度”错。）

7.（3分）C（“展示人物性格”错。）

8.（4分）⑴明线是颜笑和茅矛之间的感情变化过程，暗线是杨老大父子对爱情的坚守故事。（1分）⑵好处：①明暗对比，更加突出了小说坚守爱情的主题；（1分）②双线并进，暗线对明线起到推动作用；（1分）③明暗结合，充实并丰富了小说的内容。（1分）

9.（6分）①鸳鸯谷及周边景点的地理和人文环境，营造了传统文化中夫妻恩爱、天长地久的美好氛围；②杨老大一家的故事，体现了传统文化中相爱相守、不离不弃的高尚精神；③土家族民歌的歌词，表现了传统文化中对爱情的追求和坚守；④大团圆的结局，继承了中国古典文学传统，符合中华民族的审美心理；⑤富有暗示性的结尾，给读者留下想象空间，体现了中华传统美学中的留白艺术。（每个要点2分，答对三个要点即可得6分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

10.（3分）B

11.（3分）B（应为“事鬼神者为巫，祭主赞词者为祝”。）

12.（3分）C（原文“自非”意为“倘若不是”。）

13.（8分）⑴（4分）拿可以活到百岁的生命，交给平庸无能的医生，任凭他们随意处置。（注意“赍”“委”“恣”“措”的翻译。）

⑵（4分）虽然（即使）不能全部治愈各种疾病，或许可以凭借此书看到病证而知道发病的根源，如果能使用我汇集的内容，对伤寒病大多能想到对策了。（注意“愈”“庶”“寻”“思过半”等的翻译。）

14.(3分）①敬古代名医才华；②责社会轻医陋习；③哀宗族因病死伤；④悲今医风气不正。 (每个要点1分，答对其中任意三个要点即可得满分。)
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

15.（3分）B（颔联是作者对友人发出的慨叹。）

16.（6分）①以寒云覆城来喻指友人仕途不顺、辛苦奔波的境遇，表达出对友人的惺惺相惜之感和诗人的苦闷心情；（2分）②以“暖酒”和“候雨晴”来劝勉友人在“衣薄”和风雨的不利中看到希望，诗人的心情有所好转，情感基调由低沉向明丽过渡；（2分）③以“春官含笑待”和“驱马速前程”祝愿友人此去京城受到重用，前程似锦，诗人心情振奋，精神昂扬。（2分）