2022年山东省德州市初中学业水平测试语文学科模拟题4（有答案）

初中学业水平测试语文学科模拟题

一、填空（10分 每空1分）

1.默写古诗文，并写出相应的作者、篇名。

(1)念天地之悠悠，                    ！ (         《登幽州台歌》)            

(2)                     ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。  (  辛弃疾 《           ·为陈同甫赋壮词以寄之》 )     

(3) 孟子说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”《富贵不能淫》中与此句意思相近的句子是 “：              ，                    ；               ，                 。”

(4) 家国情怀一直是中国优秀知识分子的文化基因。请写出体现家国情怀（或忧国忧民思想）的古诗文（连续的两句）：                        ，                       。

二、阅读（70分）

（一）名著阅读（15分）

宋公明私放晁天王

宋江道：“观察到敝县，不知上司有何公务？”何涛道：“实不相瞒，来贵县有几个要紧的人。”宋江道：“莫非贼情公事否？”何涛道：“有实封公文在此，敢烦押司作成。”宋江道：“观察是上司差来该管的人，小吏怎敢怠慢。不知是甚么贼情紧事？”何涛道：“押司是当案的人，便说也不妨。敝府管下黄泥冈上一伙贼人，共是八个，把蒙汗药麻翻了北京大名府梁中书差遗送蔡太师的生辰纲军健一十五人，劫去了十一担金珠宝贝，计该十万贯正赃。今捕得从贼一名白胜，指说七个正贼都在贵县。这是太师府特差一个干办，在本府立等要这件公事，望押司早早维持！”宋江道：“休说太师处着落；便是观察自赍公文来要，敢不捕送。只不知道白胜供指那七人名字？”何涛道：“不瞒押司说，是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼，不识姓名，烦乞用心。”

　　宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮奸顽役户，本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易。瓮中捉鳖，手到拿来。只是一件：这实封文须是观察自己当厅投下，本官看了，便可施行发落，差人去捉。小吏如何敢私下擅开？这件公事非是小可，不当轻泄於人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”

　　宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处，先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去菜坊里安抚那公人，叫他略待一待。”却自槽上了马，牵出后门外去；袖了鞭了，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治；出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去；没半个时辰早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。

且说晁盖正和吴用，公孙胜，刘唐，在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说，问道：“有多少人随从着？”庄客道：“只独自一个飞马而来，说要见保正。”晁盖道：“必然有事！”连忙出来迎接。宋江道了一个喏，携了晁盖手，便投侧边小房里来。晁盖问道：“押司如何来得慌速？”宋江道：“哥哥不知。兄弟是心腹，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发！白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等七人。济州府差一个何缉捕，带着若干人，奉着太师府钧帖并本州文书来捉你等七人，道你为首。天幸撞在我手里！我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我，以此飞马而来，报道哥哥。三十六计，走为上计。若不快走，更待甚么？我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可耽搁。倘有些疏失，如之奈何？休怨小弟不来救你。”晁盖听罢，吃了一惊，道：“贤弟，大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多话，只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。”

2．下列各组词语中加点的字注音、字形不全正确的一项是(　　)(3分)

A．晁 (cháo)盖　   耽(dān) 搁     备忘录    无精打采

B．蹉 (cuō) 跎　   投奔（bēn）  顶梁柱    嘎然而止

C．缠（chán）障　  梁山泊(pō)  挖墙脚    不屑置辩

D．嫉（jí）妒　    气氛（fēn）     度假村    黄粱美梦

3．下列句中加点词不能用括号中词语替换的一项是(　　)(3分)

A．把蒙汗药麻翻了北京大名府梁中书差遗送蔡太师的生辰纲（成批运送的节日礼物）军健一十五人，劫去了十一担金珠宝贝。

B．何涛道：“不瞒押司说，是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼，不识姓名，烦乞（麻烦）用心。”

C．宋江道：“理之当然（理所应当），休这等说话。”

D．肚里寻思道：“晁盖是我心腹。他如今犯了迷天大罪(滔天罪行)，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”

4．下列说法无误的一项是(　　)(3分)

A．文中的“押司”“观察”都是古代对人称官职，其他如：东晋大书法家王羲称其王右军，王维称王右丞，范仲淹称范文正公，杜甫为杜工部。

B．文中“寒舍”“ 小弟”“ 小吏”都是谦词，其他如：见教、垂询、敝人、舍弟也是谦词。

C．宋江舍命救下晁盖可以说是“刎颈之交”，“贫贱之交”指贫贱时结交的朋友；“患难之交”磨难时结成的朋友，“竹马之交”一块儿长大的朋友；“忘年之交”年龄相差较小的朋友。

D．选文“只顾安排走路”中“只顾”的意思是“尽管”，很多词语中“顾”的意思与之不相同，如“入门不顾”“左顾右盼”“顾影自怜”。

5．下列分析有误的一项是(　　)(3分)

A．选文主要运用了语言描写和心理描写来刻画人物。通过宋江的心理可以看出他为人仗义、喜欢结交朋友的性格特点。

B．后来宋江被将要被杀时，晁盖带李逵等梁山好汉人劫法场，救出宋江。二十九条好汉在白龙庙聚义。众好汉同往梁山。

C．晁盖等人逃到梁山，林冲火并王伦推他成了头领。后来晁盖带兵怒打曾头市，被史文恭毒箭所伤。临死前留言让宋江当山寨之主。

D．宋江当上梁山头领后，与卢俊义、吴用等人主张招安，但是武松、鲁智深、李逵等人坚决反对。

6.请你根据我们学过的名著内容，完成以下表格。

（二）古诗词阅读（9分）阅读下面两首诗歌，完成相关问题。

【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】别夔州官吏①

刘禹锡

三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。

青帐②联延喧驿步③，白头俯伛④到江滨。

巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。

惟有《九歌》⑤词数首，里中留与赛蛮神⑥。

【注】①此诗是诗人调任之际所作。②青帐：指饯别宴上所设的青色帐幕。③步：码头。④白头俯伛：指当地年老的百姓俯身曲背。⑤《九歌》：这里指诗人在夔州所作的九首《竹枝词》。⑥蛮神：夔州在西南边地，故称当地供奉的神是蛮神。

7．从体裁上分，【甲】诗属于      ，【乙】属于      ；从题材上看，两首诗都属于      。（3分）

8．【甲】诗中的“杨花落尽子规啼”和【乙】诗中的“峡水秋来不恐人”在写法上有何相同点？（3分）

9．【甲】【乙】两首诗分别表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

（三）课内文言文（9分）

《醉翁亭记》节选

欧阳修

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

10．解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）树林阴翳（       ）    （2）太守谓谁 （       ） 

11．下列句子中加点的'而'，与其它三项不同的是（   ）（3分）

A．鸣之而不能通其意（《马说》）  B．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）

C．而山不加增（《愚公移山》）    D．环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）

12．从文中可以看出欧阳修有哪两大才能？（4分）

（四）课外文言文（9分）

王沂公①善为文辞，咸平②年间，状元及第，还青州故郡。府帅闻其归，乃命父老迎于郊。公乃易服，乘小驴，由他门入，谒太守。守惊曰：“闻君来，已遣人奉迎。门司③未报，君何为抵此？”王曰：“不才幸忝科第，岂敢烦郡守父老致迎，是重其过也。故变姓名，诳迎者与门司而上谒。”守叹曰：“君乃真状元矣！” （选自《能改斋漫录》，有修改）

【注释】①王沂（yí）公：即宋朝的王曾，被封为沂国公。②咸平：宋真宗的年号。③门司：官府的门卫负责人。

13．解释下列句中加点的字（2分）

（1）府帅闻其归  （       ）      （2）公乃易服   （       ）

14．对画线句意思理解最恰当的一项是（     ）（3分）

A．怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会加重我的过错的。

B．怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。

C．怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会加重我的过错的。

D．怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。

15．王沂公被称为“真状元”，不仅因为他“________________”，更在于他具有_____________的品质。（4分）

（五）非连续性文本阅读（10分）

[材料一]大数据是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合。最早应用于IT行业，目前正快速发展为对数量巨大、来源分散、格式多样的数据进行采集、存储和关联分析，从中发现新知识、创造新价值、提升新能力的新一代信息技术和服务业态。许多人认为大数据是一个比较模糊的概念，其实大数据与我们的生活息息相关。例如你今天买了什么，看了什么，都可以叫做数据，所有人的这些数据集合在起统称为“大数据”。

[材料二]有了大数据，商家可以据此分析网页浏览模式以及消费记录，预测需求、定位消费人群、优化定价以及监控实时趋势。大数据可以给人们的生活带来便利。如网络订餐平台会根据以往的消费记录，为用户推荐更适合的美食，节省了用户选择的时间。健康大数据会根据医保、就诊医疗服务、电子健康档案、当地人群疾病特点、就医习惯等，对每位参保居民进行健康“画像”，“算”出其适合的就诊行为。

[材料三]在大数据时代，任何一个你想象不到的机构，都有可能获取你的个人信息，这些信息可能会落到网络黑客的手中，给你带来安全隐患和经济损失。比如说，我们在无人超市里留下了购物记录，在手机里存着很多个人隐私，在医院里留下了诊断和治疗记录，这些信息很可能被泄露而成为网络黑客的“金矿”。

（以上材料均来源于网络，有删改）     

16.下列表述与材料不相符的一项是（   ）（3分）

A．大数据等新一代信息技术的蓬勃发展给各国经济发展、社会进步、人民生活带来重大而深远的影响。

B．所谓大数据就是所有信息资源的统称，你每天买了什么，看了什么，这些都可以叫做大数据。

C．当用户网上订餐时，网络订餐平台会依据大数据为用户推荐更适合的美食，节省了用户选择的时间。

D．在大数据时代，个人在无人超市的购物记录、在医院的诊断和治疗记录，随时都可能被一些机构获取。

17.材料一画横线的句子使用的说明方法是什么，有何作用？（3分）

18.大数据是把双刃剑，请结合材料，简要回答大数据给人们带来的影响。（4分）

（六）现代文大阅读（18分）

奶奶的粽子

（作者:韩逸萌）

①“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得调,脆生,清亮,故乡从仲夏夜的梦中醒来,惺忪中瞅见阶前的青草里,缀满昨夜露珠的清香。

②奶奶的细碎的步伐,踩一地晨露的湿润,粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发,我想在清凉的晨风中再赖会儿床,可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱,睡意便在那芬芳之中忽而散去。

     ③端午的香先是粽叶的清香,墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽,奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里,再浇一壶滚烫的水,水汽升起,携裏着袅袅清香,如同沸水冲茶,将叶里蕴着的香气点染出来,那香气就像活了一般,在奶奶手里,清香原来可以生长。

     ④我去看那泡了一夜的米,一粒粒透亮饱满,此时都相互倚着,慵懒得沉甸甸,像是饮了一夜的琼浆,浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极,只放红枣和糯米,青翠的叶裏红白的馅,不腻不甜,原始、纯粹,却有着独特的甘醇,令我的童年深深迷恋。

     ⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程,三层粽叶错落着搭好,轻轻展开、抹平,两手轻轻一弯,便弯出小小的圆锥形状,一撮米添在尖尖的角里,捏三颗红枣点在米中,再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外,于是红枣的汁液不会流出,全都浸在米里,不放糖,却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶,一根线绳紧紧绕过,缠两圈,系住,便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来,细细地看,满心满眼地喜欢。我也试图包一个,铺好粽叶,弯成小圆锥,放米和枣去,总是捏不住粽叶,缠不紧线,总是漏了米,或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说:“俺妮儿手小,不是干活的命,一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上,我坐在奶奶投下的影子里想,享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子…

     ⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响,是端午的歌谣最贴切的唱腔,香气从厨房溢出,氤氲在整个院子上空,我不住地扒在门口张望,奶奶说,妮儿不急,越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶,煮的时间越长,米越软糯,越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长,我在过午的温热中睡去……醒来时,粽子便已煮好,奶奶已经凉在盘里。我捧起一只粽子,我觉得奶奶的粽子像是有生命,要用一只来做量词,轻轻拉一下,线绳便解落,展开粽叶,精致的四个角的粽子煮得透亮,微微地染了青绿,第一口是叶的清香,第二口是米得甜糯,我不爱吃红枣,奶奶用筷子轻轻划岀,只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀,便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子……

⑦我在端午的歌谣中成长,门前的小树隔年盈尺,奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽,却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香;我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽,却都不及奶奶那过着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午,温柔敲打我回忆的味蕾。

    ⑧端午的歌谣又响起,奶奶的粽子隔着时光和故乡,与我相思凝望。

19.文章第①段有什么作用?请简要分析。(4分)

20. 结合上下文,谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。(4分)

21. 奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”,为什么却会“在每个端午,温柔敲打我回忆的味蕾”？(5分)
22. 在作者心里,故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。对于青春年少的你来说,故乡又是什么呢?请用一段话描述你对故乡的理解。(至少使用一种修辞,不少于30字)(5分)

三、应用（10分）

23.应用文修改（3分）：以下是学校文学社面向全校学生的一则征稿启事，其中有三处错误，请你从内容、标点及表达三个方面进行修改。

①内容：                                  

②标点：                                  

③表达：                                  

24.综合性学习（7分）：临近毕业，九（10）班同学打算开展班史制作活动，为三年初中时光留下一份永久的纪念。你作为其中的一员，请参与该项目。

（1）仿照示例，从下列选项中为班史《——我们的初中生活》选一个主标题，并简要说明出处和理由。（3分）A柳暗花明 B 长风破浪 C大漠长河

    示例：小桥流水。由来：出自马致远《天净沙.秋思》的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”理由：三年的友情像流水一样源源不断，即使毕业了，也能够延续。

（2）同学们为班史设计了三个板块（板块1：       ；板块2：班级大事；板块3：班级素描），请你补写板块1的名称，要求用四字短语，不和其他板块重复。（2分）

（3）同学们热火朝天地参加活动，可小文同学的妈妈却认为这个活动浪费了孩子宝贵的复习时间，对此很有意见。如果你是小文，你如何劝说妈妈呢？（2分）

四、写作（60分）

北京成为世界上首个“双奥之城”，北京冬奥会的成功举办彰显了大国担当，谷爱凌、任子威、高亭宇、徐梦桃等人奋力拼搏展现了中国运动员的担当。新时代的你们也应有自己的担当。

请以“担当”为题，联系生活实际，写一篇文章。

要求：①写出真情实感；②除诗歌外，文体自选，不少于600字；③不得套写、不得抄袭本卷中的材料；④书写认真，卷面整洁。

初中学业水平测试语文学科模拟题答案和评分标准

一、填空（共10分，每空1分，错一字不得分）

1．（1） 独怆然而涕下  陈子昂        

（2）八百里分麾下炙  破阵子

（3）得志，与民由之；不得志，独行其道。

（4）示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

二、阅读（70分）

（一）名著阅读（15分）

2.B（3分）【解析】投奔bèn，嘎然而止—戛然而止。

3.A（3分）生辰纲（成批运送的生日礼物）

4.D（3分）范仲淹称范文正公，是谥号，不是官职；“垂询”是敬辞；“忘年之交”指年龄相差较大的朋友。

5.C（3分）晁盖临死前留言凡杀史文恭者，即为山寨之主。

6.（每空1分，共3分）（1） 堕落为行尸走肉    （2）朱赫来    （3）成为真正的无产阶级革命英雄（写“从事文学创作，成为作家”也可）

（二）古诗词阅读（9分）

7．绝句，律诗；送别诗。（每空1分，共3分）

8．【答案】都是写景兼写时令，同时也都是借景抒情。（每点1.5分，共3分）【解析】本题考查诗句写法的比较理解。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”以杨花、子规起兴，写景兼点时令，渲染凄凉哀愁的气氛。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。《别夔州官吏》中“峡水秋来不恐人”写秋天的峡水来了也不吓人。既描了写景，又点明了季节，同时也是借景抒情。

9．【答案】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂。《别夔州官吏》表达了诗人的惜别之情。（每点1.5分，共3分）【解析】本题考查对诗人情感的比较理解。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白通过丰富的想象，抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情心的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者，抒发了诗人对友人的同情与关心之情。《别夔州官吏》则通过描写饯别场面的热闹，流露出夔州官吏和百姓的依依不舍之情。

（三）课内文言文（9分）

10．（每空1分，共2分）（1）遮盖  （2）为，是 

11．B（3分）

12．（每点2分，共4分）善理政/善为文 （切合题意，意对即可）

（四）课外文言文（9分）

13.（每空1分，共2分）（1）归来、回来、返回（2）更换、换 

14．C （3分）

15．（每点2分，共4分）善为文辞/谦虚（或：谦逊、低调、不张扬）（切合题意，意对即可）

【参考译文】王曾善作文辞，咸平年间，高中状元，回到青州故乡。当地的府帅听说他回来，让城里的父老乡亲在近郊迎接他。王曾（听说了这件事情）于是换了衣服，骑着一头小毛驴从另一个城门进了城，他谒见郡守。郡守甚感惊讶，问道：“听说您来，我已派人迎接，可是城门那里没有回复，您怎么就来了？”王曾说：“我有幸及第登科，怎么敢烦劳郡守父老相迎这样会加重我的过错的，因此改换了姓名，骗了远来迎接的人，和门司来拜访你。郡守叹曰：“你才是真正的状元啊。”

（五）非连续性文本阅读（10分）

16.【答案】B（3分）【解析】考查对材料内容的理解和信息比对能力。B.有误，依据材料二中的“你今天买了什么，看了什么，都可以叫做数据”可知，个人的是数据而不是大数据，所有人的这些数据集合在一起才称为“大数据”。故选B。

17.【答案】（3分）下定义，简明准确地说明了大数据的主要特征和本质特点，增强了说服力。（说明方法1分，作用2分）【解析】考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引资料等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点，增强说服力。材料一画线语句“大数据是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合”是对大数据本质特点进行说明，所以此句使用的说明方法是下定义。

18.【答案】（4分）一方面，大数据给人们的生活带来便利，方便消费、就医等。另一方面，大数据也存在容易泄露个人隐私，被网络黑客利用带来安全隐患、经济损失等不利因素。（利、弊各2分；分点作答，意对即可）【解析】考查对文本内容的理解与概括能力。根据材料二“有了大数据，商家可以据此分析网页浏览模式以及消费记录，预测需求、定位消费人群、优化定价以及监控实时趋势。大数据可以给人们的生活带来便利”可知，大数据给人们的生活带来便利。根据材料三“在大数据时代，任何一个你想象不到的机构，都有可能获取你的个人信息，这些信息可能会落到网络黑客的手中，给你带来安全隐患和经济损失”可知，大数据也存在容易泄露个人隐私，被网络黑客利用带来安全隐患、经济损失等不利因素。据此概括作答。

（六）现代文大阅读（18分）

19. （4分）文章开头先用歌谣点明端午节吃粽子的习俗，引起读者的阅读兴趣，与结尾互相呼应；然后用环境描写渲染了故乡端午节清晨的美好景象，自然引出下文对童年的怀念，为奶奶早起包粽子做铺垫。（至少写出两点）

20. （4分）朴实的语言描写，体现了奶奶的慈爱和对孙女的疼惜，表达了奶奶希望孙女过上幸福日子的美好愿望。（描写手法1分，表达效果3分）

21. （5分）因为奶奶的粽子是我儿时最美好、最温馨的回忆，一直伴随着我长大；奶奶的粽子有着独特的甘醇，那种纯粹的清香沉淀在心里，让我留恋难忘；奶奶的粽子包含着浓浓的温暖和关爱，也寄托着“我”对奶奶的思念。（切合题意，言之成理即可）

22. （5分）示例一:故乡是妈妈手中那碗热腾腾的手擀面，每一根都是我长长的思念。无论走到哪里,那种芳香都会让我沉醉留恋。示例二：故乡是春雨中静默沉睡的小村庄，是青瓦窄巷的屋舍，是一串柔美的音符、一个倾城的绮梦、一抹浅笑的时光。(至少使用一种修辞,不少于30字)

三、应用（10分）

23. （3分）①内容：添加交稿的具体地址  ②标点：正文中的书名号内改为双引号。  ③表达：“积极”与“踊跃”语义重复，保留其中一个。（每点1分，共3分；只指出错误，不写出怎样修改不得分）
24. （7分）（1）（3分）选A，出自陆游《游山西村》中的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。理由：重叠的山脉，曲折的流水，让人担心无路可走之际，突然一个山村出现在了面前，这就是人生。经历了三年风雨，回首过往，一切疑难和困惑都仿佛豁然开朗，让我们不惧挑战地面对未来！/选B，出自李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。理由：这两句诗的意思是，相信乘风破浪的时机总会到来，到时定会扬起风帆，横渡沧海。三年的风雨，让我们长大了、成熟了。将来的我们一定会到达成功的彼岸。/选C，出自王维《使至塞上》的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”。理由：人生就仿佛是雄浑开阔的大漠，里面的精彩和光芒仿佛太阳般耀眼灿烂，它可以开阔我们的视野，丰富我们的精神世界。（答对出处，言之成理即可）

（2）（2分）示例：班级留影（用四字短语，切合情境且不和其他板块重复即可）

（3）（2分）示例：妈妈，我知道你是为我的学业着想，毕竟临近中考，时间的确很紧张。我很理解你的一颗爱子之心。但是妈妈你要知道我们是在做一件非常有意义的事。我们所做的一切都是语文学习的活动，它有助于提高我的语文成绩，怎么会是和学习无关呢？我也和您保证我会统筹安排复习时间的。（注意礼貌，言之成理即可）

四、写作（60分）25.略