教科版三年级下册科学期末测试卷精品（夺冠系列）

这是一份教科版三年级下册科学期末测试卷精品（夺冠系列），共9页。试卷主要包含了足球腾空而飞时的运动是，地球上的水体中，储存最多的是，下列物体的运动路线属于摆动的是，观察蚕卵的形状，发现蚕卵是，下图中的日晷显示的时间是，下列动物中，属于卵生动物的是等内容，欢迎下载使用。

1.足球腾空而飞时的运动是（ ）。
A.直线运动 B.曲线运动 C.复合运动
2.在测量不同物体运动快慢时，以下说法错误的是（ ）。
A.我们应该多次测量求平均值来增加实验的准确性
B.计时员和发令员最好是同一个人，这样可以增强实验的准确性
C.有一组测量数据跟其它组有较大差别，我们应该对它进行修改
3.地球上的水体中，储存最多的是（ ）。
A.大气水 B.江河水 C.海洋水
4.通过观察地球仪，可以知道下列描述不正确的是（ ）。
A.地球上的陆地被海洋包围着 B.在地球仪上，不同的颜色表示不同高度 C.中国的东部比西部高
5.下列物体的运动路线属于摆动的是（ ）。
A. B. C.
6.观察蚕卵的形状，发现蚕卵是（ ）。
A.扁圆形的 B.球形的 C.圆柱形的
7.下图中的日晷显示的时间是（ ）。
A.巳时 B.未时 C.午时
8.下列动物中，属于卵生动物的是（ ）。
A. B. C.
9.当我们乘坐高铁出行，我们以什么为参照物时是静止的（ ）。
A.乘坐的高铁车厢 B.火车站 C.对面的高铁
10.“小红家在小明家的正东方向300米处”，这句话中（ ）是参照物。
A.300米 B.小明家 C.小红家
二.填空题(共10题，共46分)
1.航海家（ ）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（ ）的观点。他的航行是人类第一次成功的（ ）。
2.在观察蚕的幼虫时，我们可以用（ ）轻轻触碰蚕身体的各个部分，看它有什么（ ）。
3.人和动物寿命的长短与（ ）有关。（ ）、（ ）、充足的（ ）、加强（ ）是保证我们正常生长的重要条件。
4.在生活中，我们利用（ ）和（ ）来描述两个物体之间的位置关系。
5.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的（ ）。
6.一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转，就叫做（ ）。
7.如图所示，两只蚕蛾尾对尾是在（ ）。随后，它们就要（ ）。
8.地球表面的（ ）面积远大于（ ）面积。
9.运动的物体会有（ ）的路线。（填“相同”或“不同”）
10.纵向切开一颗鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构，可发现鸡蛋内部分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分。
三.判断题(共10题，共20分)
1.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（ ）
2.蚕不是昆虫，蚂蚁没有翅膀也不是昆虫。（ ）
3.蚕生长到一定阶段要进行蜕皮，蚕（幼虫）的一生要经历4次蜕皮。（ ）
4.一个物体运动时，它的方位和距离肯定都发生变化。（ ）
5.动物的卵的硬壳没有什么作用。（ ）
6.改变圆柱体的摆放方式，它的影子形状不会发生变化。（ ）
7.环形山是由陨石、流星等撞击而形成的。（ ）
8.人一般需要在妈妈的肚子里待10个月才能出生。（ ）
9.玩飞镖时，飞镖的运动轨迹是直线的。（ ）
10.为了保证蚕盒卫生，要经常在室内喷杀虫剂。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
鲫鱼
猫 由孵化而来
鸡
螳螂 由母亲直接生下来
青蛙
五.填表题(共1题，共6分)
1.观察蚕蛾身体各部分的形态特征，完成下表。
六.简答题(共5题，共25分)
1.是不是每个物体都只有一种运动形式? 如果不是，请举例说明。
2.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。
3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？
4.说说昆虫身体的主要特点。
5.请写出太阳与影子的方向关系，以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律？
七.材料题(共2题，共18分)
1.阅读下面的材料回答问题。
月亮美称知多少
月亮，这颗美丽的星球，人类为它编织了许许多多神奇的传说，它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中，就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现。
玉兔——著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙。——辛弃疾
夜光——夜光何德，死则又育。——屈原
玉蟾——凉宵烟霭外，三五玉蟾秋。——方干
桂魄——桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。——苏轼
蟾蜍——闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。——贾岛
顾兔——阳乌未出谷，顾兔半藏身。——李白
婵娟——但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼
玉盘——汗漫铺澄碧，朦胧吐玉盘。——李群玉
玉壶——凤箫声动，玉壶光转、一夜鱼龙舞。——辛弃疾
玉轮——玉轮涵地开，剑阁连星起。——骆宾王
玉弓——寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。——李贺
你还知道关于月亮的哪些美称？请写出两个。
2.阅读下面的材料回答问题。
建设太空城
在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。
人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。
在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。
通过阅读，太空城要解决的基本问题是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）辐射防护以及重力适应等。
八.综合题(共2题，共14分)
1.用线条和箭头记录圆点的运动形式。
2.请同学们为下面的动物找到自己的家：羊、蜻蜓、人、蝴蝶、蚕、鸡、青蛙、牛、蝙蝠、鲤鱼。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
7.A
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.麦哲伦；球体；环球航行
2.棉签；反应
3.生活环境；合理的膳食；足够的营养；睡眠；体育锻炼
4.方向；距离
5.变化规律
6.转动
7.交配；产卵
8.海洋；陆地
9.不同
10.蛋壳；蛋黄；蛋白；蛋壳膜
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.呈小球状，长有鼓起的1对复眼和1对触角，触角羽状；口器退化，不进食；长有三对胸足及两对翅，但翅较小，无飞翔能力；无腹足，末端体节演化为外生殖器
六.简答题
1.不是。汽车在公路上行驶时，车轮是滚动,其他部分是平移。
2.滚动。倾斜角度大的斜坡上的球滚得更快、滚得更远。
3.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。
4.身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角，胸部有三对足。
5.影子的方向总是和太阳的方向相反。一天中早晚影子长，中午影子短，且从早到晚先长后短再变长；一年中冬季影子长，夏季影子短。
七.材料题
1.太阴、玉盘。
2.阳光；空气；水；食物供应
八.综合题
1.风车转动；；小球滚动；；摆钟摆动；；人在旋转木马上转动和上下的往复运动；
2.卵生动物：蜻蜓、蝴蝶、蚕、鸡、青蛙、鲤鱼。
胎生动物：羊、人、牛、蝙蝠。