人教部编版 (五四制)五年级下册第三单元 我们是公民6 公民意味着什么课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第三单元 我们是公民6 公民意味着什么课后练习题，共6页。试卷主要包含了公民履行义务包括，不是居民身份证上印有的信息等内容，欢迎下载使用。
1.公民履行义务包括（ ）。
①做法律规定我们必须做的事
②不做法律禁止做的事
③做任何自己想做的事
A.①② B.②③ C.①③
2.（ ）不是居民身份证上印有的信息。
A.职业
B.住址
C.有效期限
3.李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。这个情景对应的是公民（ ）的义务。
A.维护民族团结
B.保守国家秘密
C.赡养扶助父母
D.遵守公共秩序
4.小张在儿童刊物上发表了一篇小说，他拥有这篇小说的（ ）。
A.著作权
B.知情权
C.租借权
5.以下场景哪些是公民在履行宪法规定的义务？（ ）
①小明的叔叔向税务部门缴纳个人所得税
②小军的哥哥去部队当兵了
③小华的爸爸严守国家秘密
A.②③ B.①②③ C.①②
二.填空题(共5题，共28分)
1.尊老爱老是法定的义务，《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：“每年农历（ ）月（ ）为老年节。”
2.宪法是国家的根本法，是公民权利的（ ）。宪法保障的公民（ ），是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的（ ）、（ ）、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充当保障公民基本权利，让人们可以安心地（ ）、（ ）和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
3.为国家（ ）、民族（ ）作出自己的贡献，是我们作为中国公民的使命。
4.居民身份证由（ ）位数字组成，有（ ）、（ ）、家庭住址等信息，应注意保密，防止泄露。
5.所有社会成员都要遵守法律，依法享有自己的权利，依法履行自己的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.中国公民有不分种族、肤色或民族，在法律上享有一律平等的权利。（ ）
2.公民享有休息权。（ ）
3.中华人民共和国公民在法律上一律平等。 （ ）
4.我国法律规定，只有年满18周岁的公民才可以领取身份证。（ ）
5.中国公民到其他国家，不用尊重当地的风俗习惯。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.我会连。
休息权 ①王明的爷爷今年90岁了，他领取当地政府发放的高龄津 贴。
物质帮助权 ②小红的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条 件之一是“仅限男性”。
受教育权 ③王林的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时，没有节 假日，也不发加班费。
平等权 ④张璐6岁时成为一名小学生。
五.填表题(共1题，共8分)
1.我会填写下表。
六.简答题(共5题，共25分)
1.身份证的用处有哪些？
2.身份证虽小，但作用很大，生活中不少地方都用得上它。说一说身份证的用途都有哪些？（至少写出2个以上)
3.学习了本册法律法律专册，你知道你该享有哪些权利？履行哪些义务？
4.张明旅游回来，刚出火车站口他就把火车票随手扔在地上，他的这种做法合适吗？为什么？
5.在成长过程中，你感受到了来自社会各界的哪些特别关怀？
七.辨析题(共1题，共4分)
1.赵丽是一名小学生，她认为自己年龄小，对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利。你赞成赵丽的想法吗？写一写你的看法。
八.材料题(共2题，共15分)
1.资料一：宪法规定了公民享有的基本权利有：平等权、选举权、被选举权、劳动权、受教育权、休息权、物质帮助权、受教育权等。宪法规定了公民必须履行的基本义务有： 劳动、受教育、依法服兵役、夫妻双方实行计划生育、 父母抚养教育子女和成年子女赡养扶助父母、遵守宪法和法律、维护国家统一和各民族团结、维护祖国的安全、荣誉和利益、依法纳税等。
资料二：张童少年时失去父母，成了一名孤儿，家庭生活极其困难，在政府的帮助下读完了中学。随后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，他当了个体户。由于认真守法、积极纳税，被评为“先进个体经营户”，后又当选为县人大代表。
（1） 张童享受了宪法赋予的哪些权利？履行了宪法规定的哪些义务？
（2）你是如何理解“权利不是绝对的，而是有界限的”这句话的？
（3）你是如何理解“权利和义务一致性”的？
2.活动园。
12月10日是世界人权日。在这天,六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016年—2020年）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。
（1）我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。
（2）我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。
（3）我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。
（4）我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。
（5）在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。
（6）上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。
九.综合题(共1题，共6分)
1.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利呢？
家庭：（ ） 、（ ）。
学校：（ ） 、（ ）。
社会：（ ） 、（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.九；初九
2.保障书；基本权利；人身；政治；工作；学习
3.富强；复兴
4.18；姓名；生日
5.义务
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.人身权；肖像权；名誉权；休息权
六.简答题
1.（答案不唯一）在酒店办理住宿登记；机场办理登机手续；车站取票；手机营业厅办理业务；邮寄物品……
2.酒店住宿、办手机卡、车站取票
3.我该享有的权利有：人身自由权、财产权、受教育权、姓名权、名誉权、宗教信仰自由权、选举权与被选举权等；我该履行的义务有：维护国家团结和领土完整、依法纳税和服兵役、遵纪守法、爱护公物等。
4.张明的做法不合适。因为居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应注意保密，避免因个人信息泄漏后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。
5.参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。
七.辨析题
1.不赞成，因为我国公民不论年龄大小都有监督权，都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。
八.材料题
1.（1）张童享受了受教育权、劳动权、被选举权等基本权利，也履行了受教育权、服兵役、依法纳税和劳动等基本义务；
（2）权利不是绝对的，而是有界限的 。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利 。
（3）权利与义务是相统一的，权利与义务同时产生又相对应而存在，没有权利也就没有义务，没有义务也就没有权利。而且我们可以不享受权利，但是必须履行义务。
2.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权；
人权保护事例：我们经常登录政府网站去浏览政府信息，还给市长打热线电话提出自己的意见。
九.综合题
1.被扶养权；隐私权；受教育权；人格尊严权；人身安全权；财产权