人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么综合训练题，共7页。试卷主要包含了下面属于公民的基本权利的有，下列人员中，属于中国公民的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面属于公民的基本权利的有（ ）。
①选举权
②人身自由权
③保守国家秘密
④隐私权
⑤遵守公共秩序
A.①②④ B.①②⑤ C.③⑤ D.①②⑤④
2.在我国，人民参加国家管理，实现当家作主的一项最基本政治权利是（ ）。
A.批评建议权
B.人身自由权
C.选举权和被选举权
D.劳动权和受教育权
3.作为正在接受义务教育的学生，我们应自觉履行的义务有（ ）。
①按时入学
②接受规定年限的义务教育，不得中途辍学
③遵守法律和学校纪律
④尊敬师长，努力完成规定的学习任务
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②④
4.你是怎样理解中国人,美国人,英国人,日本人等不同身份的（ ）。
A.他们的身份与肤色相关
B.他们的身份与国家密切相关
C.他们的身份与民族有关
5.下列人员中，属于中国公民的是（ ）。
A.生活在美国的华裔美籍人
B.持有韩国护照在中国旅游的人
C.刚加入中国国籍的外国人
二.填空题(共5题，共18分)
1.凡是具有（ ）的人都是中华人民共和国公民。（ ）是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。
2.公民一词最早出现于（ ），国家为每个公民确定了（ ），这是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。
3.国籍取得的方式一般有两种：一是以（ ）；二是以 （ ）。
4.国际人权事业的发展需要（ ）的共同参与。
5.（ ）和（ ）常常可以反映一个人的家乡所在地。
三.判断题(共5题，共10分)
1.无论国籍、只要在我国长期居住，就都是中华人民共和国公民。（ ）
2.国家保障公民基本权利的实现，这也是国家要履行的义务。（ ）
3.在生活中，用不到的快递单、购物小票，我们可以随手扔掉。（ ）
4.公民身份号码由18位数字组成，各有不同的含义。（ ）
5.法律面前人人平等，禁止一切歧视行为和差别对待。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.把宪法中规定的公民基本权利和相应的法律连线。
选举权与被选举权 《继承法》
财产权 《老年人权益保障法》
物质帮助权 《选举法》
文化的权利 《刑事讼诉法》
人身自由权 《电影产业促进法》
五.填表题(共1题，共6分)
1.下面各情境中被侵犯的权利是什么？请按照要求填写。
六.简答题(共5题，共29分)
1.国籍的取得方式有哪些？
2.宪法第二章的规定公民享有哪些权利？
3.居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。在生活中，我们应该怎么做？
4.“权利不是绝对的，而是有限的”。请你说一说，我们在行使自由和权利时，应该注意哪些问题？
5.作为一名学生，我们能否对国家权力进行监督？如何监督？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.你居住的小区附近有人跳“广场舞”吗？对此你怎么看？有什么解办法？
八.材料题(共2题，共15分)
1.一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果不要发票，就送你们一个小水杯。”孙园很喜欢那个水杯，但是，孙园爸爸坚持要开发票。服务员又说：“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”孙园爸爸很生气，说：“哪里有这种规定﹖你们再不开发票，我就打纳税热线12366！”服务员这才很不情愿地给他们开了发票。请用所学法律知识，回答下列问题。
（1）你怎样看待饭店服务员不愿意开发票的做法？
（2）你怎样看待孙园爸爸的做法？
（3）如果遇见这种情况，你会怎么做？
2.活动园。
12月10日是世界人权日。在这天,六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016年—2020年）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。
（1）我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。
（2）我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。
（3）我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。
（4）我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。
（5）在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。
（6）上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。
九.综合题(共1题，共8分)
1.以下是某校六年级小张同学在学校的两段经历。
对此，六年级（2）班举行了以“正确行使权利，自觉履行义务”为内容的主题班会，请你参与其中。
（1）请为主题班会拟定一个议题。
（2）请你运用公民权利和义务的相关知识，说说小张同学的第一段经历对吗？为什么？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.中华人民共和国国籍；公民身份证号码
2.古希腊；公民身份号码
3.出生的方式取得；申请加入的方式取得
4.世界各国
5.户籍；身份证
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.人生权；肖像权；名誉权
六.简答题
1.（1）以出生的方式取得国籍；
（2）以申请加入的方式取得国籍。
2.（1）平等权；（2）选举权与被选举权；（3）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；（4）宗教信仰自由；（5）人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯和通信自由；（6）劳动权、休息权；（7）受教育权；（8）物质帮助权。
3.①妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及，其他包含个人信息的资料，不要随意乱扔。不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等。
②身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期。
③身份证丢失，要及时到公安机关挂失。
④身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。
4.权利并不是绝对的，而是有限的。我们在行使权利的时候，不得与国家、社会、集体和组织的利益相冲突，必须在法律的范围内行使权利。
5.作为一名学生，我们可以对国家权力进行监督，如果发现了哪些违法的或者说以权谋私的，可以向上级有关部门进行举报。这就是作为一名学生的权利。
七.辨析题
1.有，跳广场舞也是阿姨和奶奶们放松娱乐的一种方式，我们不应该要求他们停止；对于这种情况，我们可以和跳广场舞的阿姨和奶奶们商量声音可以放小点，或者规定跳舞的时间即可。
八.材料题
1.（1）饭店工作人员不给开发票的做法是违法的，没有履行宪法规定的义务。我国宪法规定“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”饭店工作人员不开发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。
（2）孙园爸爸的做法是正确的。孙园爸爸坚持索要发票，是在维护国家的税收权利，是在监督饭店履行依法纳税义务。
（3）我会索要发票，如果不给的话，我会拨打纳税热线或者去税务部门举报。（答案不唯一）
2.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权；
人权保护事例：我们经常登录政府网站去浏览政府信息，还给市长打热线电话提出自己的意见。
九.综合题
1.（1）如何正确行使权利，自觉履行义务？
（2）不对，公民的权利不是绝对的,而是有界限的。我们在行使权力的过程中，不得损害国家、集体和其他个人的利益。