人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么随堂练习题，共7页。试卷主要包含了外出旅游，的用处可大了，保障公民的基本权利等内容，欢迎下载使用。
1.外出旅游，（ ）的用处可大了。
A.护照
B.户口本
C.身份证
D.学生证
2.赵强妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时，还没有加班费，这侵犯了赵强妈妈的（ ）。
A.休息权
B.监督权
C.平等权
3.（ ）保障公民的基本权利。
A.法律
B.宪法
C.权利
4.（ ）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
A.护照
B.居民身份证
C.户口本
5.我国将“国家尊重和保障人权“载入宪法是在（ ）年。
A.2000
B.2004
C.2009
二.填空题(共5题，共18分)
1.国家为每个公民确定了（ ）——每个公民唯一的、（ ）的身份代码。公民身份号码由（ ）位数字组成。
2.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，也包括不做（ ）的事情。
3.（ ）年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“（ ）”载入宪法。
4.有些法律规定（ ）才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。
5.中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国（ ）的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴作出自己的贡献，是我们作为中国公民的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.身份证号码是由15位数字组成。（ ）
2.有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，但不管什么年龄都要承担义务和责任。 （ ）
3.12366是全国统一的纳税服务热线。 （ ）
4.“公民”一词最早出现于古希腊，并为古罗马所沿用。（ ）
5.在我国工作了很久的外国人就是我国的公民。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线
外出旅游 服兵役
高龄津贴 受教育
法律面前 带身份证
应征入伍 物质帮助权
适龄儿童入学 人人平等
五.填表题(共1题，共9分)
1.请你阅读下面情境后，填写表格。
情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
情境3：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共34分)
1.作为一名学生，我们能否对国家权力进行监督？如何监督？
2.张明旅游回来，刚出火车站口他就把火车票随手扔在地上，他的这种做法合适吗？为什么？
3.公民参政议政的重要性是什么？
4.宪法规定了公民的哪些基本权利和义务？
5.“每个中国人走出国门，都是中国的名片。”你是怎样理解这句话的呢？写一写你应该怎样做，才能做好中国的名片呢？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.周六晚上，公司职员小辉请同事到他家小区的空地开生日晚会。他们高谈阔论，大声喧哗，直至深夜，引起了周围居民的强烈不满。为此小辉很困惑。公共空间人人享有使用的权利，为什么我们不能随心所欲？
八.材料题(共2题，共16分)
1.阅读角。
爸爸和发票
一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果不要发票，就送你们一个小水杯。”孙园很喜欢那个水杯,但爸爸坚持要开发票。服务员又说：“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”爸爸很生气,说:“哪里有这种规定？你们再不开发票，我就打纳税热线12366！”服务员这才很不情愿地给他们开了发票。回家路上，孙园想不通爸爸为什么非要发票不可。爸爸说：“税收取之于民,用之于民。纳税是每个公民的义务。我们的餐费里包含了饭店应该缴纳给国家的税款，如果我们不要发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。”
（1）你怎么看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法？如果遇见这种情况，你会怎么做？
（2）孙园爸爸的行为带给了我们怎样的启示？
2.材料：一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
大家能列举一些学校和社会关爱未成年人的例子吗?
九.综合题(共1题，共8分)
1.判断下面的人员是否具有选举资格。有选举资格的打“√”，没有选举资格的打“×”。
（ ） （ ） ( ） （ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.公民身份号码；终身不变；18
2.法律禁止
3.2004；国家尊重和保障人权
4.达到一定的年龄
5.社会主义建设；使命
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.外出旅游——带身份证；高龄津贴——物质帮助权；法律面前——人人平等；应征入伍——服兵役；适龄儿童入学——受教育
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.作为一名学生，我们可以对国家权力进行监督，如果发现了哪些违法的或者说以权谋私的，可以向上级有关部门进行举报。这就是作为一名学生的权利。
2.张明的做法不合适。因为居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应注意保密，避免因个人信息泄漏后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。
3.国家的兴旺与每个公民息息相关,公民参政议政是权利,也是责任。它不仅有利于政府听取广大人民的意见,更好地实现民主、科学决策,管理好国家事务也有利于我们更好地表达自己的愿望,维护自身的合法权益。
4.权利：宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
义务：我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。
5.这句话的意思是：我们在国外的任何行为，都代表了国家的形象。我们应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯，这样才能做好中国的名片。
七.辨析题
1.权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民行使自由和权力的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
八.材料题
1.（1）饭店工作人员属于偷税漏税，这种做法是不对的；而孙园爸爸坚持索要发票，这种行为是正确的。如果遇到这种情况，我会坚持索要发票，如果商家不给，我就打电话给父母或者纳税热线。
（2）孙园爸爸的行为告诉我们：在我们消费后，一定要坚持索要发票，这样就可以避免商家偷税漏税，这也是我们作为公民的义务。
2.学校和社会关爱未成年人的例子有：
（1）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。
（2）学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。
（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。
（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。
九.综合题
1.√；×；√；×