五年级下册6 公民意味着什么当堂检测题

这是一份五年级下册6 公民意味着什么当堂检测题，共7页。试卷主要包含了公民身份意味着，我国宪法规定等内容，欢迎下载使用。
1.当我们的权利受到侵害时，下列做法不正确的是（ ）。
A.忍气吞声
B.告诉家人
C.寻求法律帮助
2.公民身份意味着（ ）。
①在某地居住 ②受国家的帮助和保护 ③对国家的责任和义务 ④对国家的归属、对民族的依附和对文化的认同
A.①②③
B.②③④
C.①②④
3.中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打（ ）热线求救。
A.12388
B.12308
C.12315
4.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”下列属于法律规定的公民义务有（ ）。
①宗教信仰自由
②遵守宪法法律
③依法纳税
④父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.（ ）是世界上侨民最多的国家，侨民散布于全球各地。
A.韩国
B.中国
C.法国
二.填空题(共5题，共32分)
1.国籍取得的方式一般有两种：一是以（ ）的方式取得；二是以（ ）的方式取得。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国（ ）。
2.在家里，我们是（ ）；在学校，我们是（ ）；在商场，我们是（ ）。我们的身份在不同的场合会发生（ ），但是有一个身份是共同的，那就是（ ）。
3.在我国，（ ）周岁以上的公民为成年人。
4.居民身份证上有（ ）、（ ）、（ ）等信息，应注意（ ）、避免（ ）泄漏后，被不法分子利用。
5.日常生活中，警察基于（ ）的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。（ ）
2.公民要尽量享受基本权利，少履行基本义务。 （ ）
3.有选举权和被选举权的人才是中国公民。（ ）
4.每个人都有一个专属于自己的身份证号码，它是终身不变的。（ ）
5.宪法除了保障公民的基本权利，没有规定公民的基本义务。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们的身份在不同的场合会发生变化，将下面左右相关的内容用直线连接起来。
不同的身份 不同的场所
家里 学生
学校 孩子
商场 公民
社区 居民
国家 顾客
五.填表题(共1题，共9分)
1.请你阅读下面情境后，填写表格。
情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
情境3：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共30分)
1.宪法第二章的规定公民享有哪些权利？
2.你认为在生活中应该怎样行使作为中国公民的权利？怎样履行作为中国公民的义务？
3.大到国家，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。法律就在我们身边，可见法律的重要性，请简述法律的重要作用。（写出3条）
4.公民履行义务包括做哪些事情和不做哪些事情？如果不履行义务，会有什么影响？
5.我国居民身份证分为正面和背面，请你在下面方框内写出身份证背面的那些信息。
七.辨析题(共1题，共5分)
1.周六晚上，公司职员小辉请同事到他家小区的空地开生日晚会。他们高谈阔论，大声喧哗，直至深夜，引起了周围居民的强烈不满。为此小辉很困惑。公共空间人人享有使用的权利，为什么我们不能随心所欲？
八.材料题(共2题，共14分)
1.阅读材料，回答问题。
张国本老汉已70多岁，妻子早亡，他一年到头辛苦劳作，既当爹又当妈，把3个儿子抚养成人。在长子、次子成家单过后，老汉随三子张永华夫妇共同生活。几年后，由于张老汉年事已高，丧失劳动能力，三儿子夫妇便嫌弃老人，侮辱、漫骂、虐待行为越来越多。张老汉只好到村部或车站等地暂求栖身之地。万般无奈之下，他下了决心，将儿子儿媳告上法庭。两人分别以虐待罪被判处有期徒刑1年和1年零6个月。
（1）张老汉为什么要告儿子？
（2）张老汉的儿子为什么被判刑？
（3）这个案例说明了什么？
2.材料：一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
大家能列举一些学校和社会关爱未成年人的例子吗?
九.综合题(共1题，共6分)
1.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利呢？
家庭：（ ） 、（ ）。
学校：（ ） 、（ ）。
社会：（ ） 、（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.D
5.B
二.填空题
1.出生；申请加入；公民
2.孩子；学生；顾客；变化；公民
3.18
4.姓名；性别；民族；隐私保护；信息
5.履行职责；法定义务
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.（1）平等权；（2）选举权与被选举权；（3）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；（4）宗教信仰自由；（5）人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯和通信自由；（6）劳动权、休息权；（7）受教育权；（8）物质帮助权。
2.行使权力：
1.公民在行使公民权利时要尊重他人权利。
2.公民在行使权力时不得损害国家的、社会的、集体的利益。
3.要在法律允许的范围内行使公民权利。
4.要以合法方式行使权利。
履行义务：
1.法律鼓励做的，我们积极去做。
2.法律要求做的，我们必须去做。
3.法律禁止做的，我们坚决不做。
总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实的履行义务，才是一个具有高度法律观念和高尚道德的，负责任的，有正义感的合格公民。
3.①法律如同指南针，告诉我们行为的方向；②法律如同尺子，衡量我们行为的对错；③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
4.答：公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。
5.身份证背面的信息有：姓名、性别、出生日期、家庭住址、身份证号。
七.辨析题
1.权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民行使自由和权力的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
八.材料题
1.（1）因为他不履行赡养父母的义务。（2）违法行为要受到法律制裁,这是他虐待父母造成的。（3）说明了公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。
2.学校和社会关爱未成年人的例子有：
（1）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。
（2）学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。
（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。
（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。
九.综合题
1.被扶养权；隐私权；受教育权；人格尊严权；人身安全权；财产权