人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么课后测评，共7页。试卷主要包含了每年的12月10日是等内容，欢迎下载使用。
1.我们在海外能够证明中国国籍和中国公民身份的证件是（ ）。
A.身份证
B.护照
C.社保卡
2.我国宪法规定广泛的公民权利，涉及经济、政治、文化等各个领城。下面不属于公民基本权利的是（ ）。
A.政治权利和自由
B.依法服兵役
C.社会经济权利
3.每年的12月10日是（ ）。
A.父亲节
B.国际护士节
C.世界人权日
4.下列关于居民身份证的作用中，说法正确的是（ ）。
①在酒店办理住宿要用身份证。
②在邮局邮寄物品需用身份证。
③在火车站自助机上取票需用身份证
A.①② B.②③ C.①②③
5.在法律的规定下，不属于我们应该享有的权利的一项是（ ）。
A.受教育权
B.义务
C.财产权
D.肖像权
二.填空题(共5题，共36分)
1.权利不是绝对的，而是有（ ）的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（ ）、（ ）、（ ）利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能（ ）。
2.近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主（ ）建设迈出重大步伐，思想（ ）建设取得重大进展，人民（ ）不断改善，（ ）文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。
3.公民身份证号码由18位数字组成，第1---6位是（ ）码；第7----14位是（ ）码；第15------17位是（ ）码；第18位是（ ）码。
4.为国家（ ）、民族（ ）作出自己的贡献，是我们每个公民的使命。
5.国家机关及其工作人员（ ）行使职权，侵犯公民（ ）权益，造成损害的，国家要依法承担（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.中国公民到其他国家，不用尊重当地的风俗习惯。 （ ）
2.宪法除了保障公民的基本权利，没有规定公民的基本义务。（ ）
3.我国未满16周岁的公民为未成年人。16周岁以上的公民为成年人。 （ ）
4.小明的爸爸在国际秘密研究所工作，他经常将自己的工作与别人诉说。（ ）
5.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、依法服兵役的权利。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.身份证号码由18位数字组成，各有不同的含义。
第1——6位 校验码
第7——14位 地址码
第15——17位 出生日期码
第18位 顺序码
五.填表题(共1题，共9分)
1.请你阅读下面情境后，填写表格。
情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
情境3：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共27分)
1.公民的权利和义务有着怎样的关系？
2.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件，你知道护照上有哪些重要信息吗？
3.在成长过程中，你感受到了来自社会各界的哪些特别关怀？
4.居民身份证背面都有什么信息？
5.小青在照相馆照了一张相片很好看，照相馆没有征求小青的意见，将小青的这张相片挂在了照相馆的门口，作广告宣传。照相馆的做法侵犯了小青的哪项权利？小青应该怎么办？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.周六晚上，公司职员小辉请同事到他家小区的空地开生日晚会。他们高谈阔论，大声喧哗，直至深夜，引起了周围居民的强烈不满。为此小辉很困惑。公共空间人人享有使用的权利，为什么我们不能随心所欲？
八.材料题(共2题，共14分)
1.材料：留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。
想一想，留守儿童在成长中可能面临哪些问题?
2.材料：一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
大家能列举一些学校和社会关爱未成年人的例子吗?
九.综合题(共1题，共10分)
1.观察下图，完成问题。
（1）说一说这种做法是否合适，原因是什么。
（2）在生活中我们应该怎样保护身份信息？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.界限；国家的；社会的；集体的；滥用权利
2.法治；文化；生活；生态
3.地址；出生日期；顺序；校验
4.富强；复兴
5.违法；合法权益；赔偿义务
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。
2.护照上的信息有姓名、性别、国籍、户口所在地、身份证号码、照片、个人签名、工作单位。
3.参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。
4.照片、姓名、性别、民族、出生年月日、住址、公民身份号码。
5.照相馆的做法侵犯了小青的肖像权。小青应该要求照相馆停止侵权，取下相片。或向家长反映，请求家长帮忙处理，或有关部门反映纠正侵权行为。
七.辨析题
1.权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民行使自由和权力的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
八.材料题
1.留守儿童可能面临的问题有：感觉不到母爱、父爱；容易自卑，限入孤独中，从而使性格扭曲；独来独往，缺乏交流，以后在社会上交际能力差；学习中缺少家庭辅导，学习不专心；交友、生活、购物缺少指导等。
2.学校和社会关爱未成年人的例子有：
（1）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。
（2）学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。
（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。
（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。
九.综合题
1.（1）随意丢弃车票的做法不合适，因为车票上有身份证号码、姓名、生日、家庭住址等信息，这些信息应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。
（2）生活中，我们要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料，不要随意乱扔；不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等；身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期；身份证丢失，要及时到公安机关挂失；身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。