2020-2021学年6 公民意味着什么课时训练

这是一份2020-2021学年6 公民意味着什么课时训练，共8页。试卷主要包含了下列不是居民身份证正面上的信息，公民身份号码由位数字组成，下列人员中,有选举权的是，下列关于中国公民的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列（ ）不是居民身份证正面上的信息。
A.身份证号码
B.姓名
C.签发机关
2.公民身份号码由18位数字组成，第1－6位是（ ）。
A.校验码
B.地址码
C.顺序码
3.公民身份号码由（ ）位数字组成。
A.18
B.17
C.15
4.下列人员中,有选举权的是（ ）。
A.14岁的中学生
B.退休的中国公民
C.被剥夺政治权利的人
D.居住在中国的外国人
5.下列关于中国公民的说法正确的是（ ）。
A.出国的人就不是中国公民了
B.犯罪后被判刑，就失去公民身份了
C.我父母是中国人，我出生在中国，我是中国公民
D.只有年满18周岁，才是公民
二.填空题(共5题，共26分)
1.日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权（ ）居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。
2.国家为每个公民确定了（ ）——每个公民唯一的、（ ）的身份代码。公民身份号码由（ ）位数字组成。
3.权利不是绝对的，而是有（ ）的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（ ）、（ ）、（ ）利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能（ ）。
4.凡具有（ ）的人都是中国公民。
5.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（ ），（ ） 维护自己的权利。如果经济困难，可以通过（ ），获得政府提供的免费法律服务。
三.判断题(共5题，共10分)
1.张兰的哥哥到了服兵役的年龄，他爸爸坚决反对哥哥去。 （ ）
2.世界上侨民最多的国家是印度。（ ）
3.每个公民都有选举权和被选举权，我想选谁就选谁。（ ）
4.世界各国对于本国国籍的取得方式，丧失原因，管理措施都是一样的。（ ）
5.世界各国都规定了18周岁以上的公民才为成年人。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题，共10分)
1.请将法律名称与其保障的公民基本权利对应，在横线处填入序号即可。
①选举权与被选举权 ②劳动权 ③物质帮助权 ④女性的权利 ⑤财产权
六.简答题(共5题，共32分)
1.写出三个公民的基本权利。
2.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。
3.公民身份号码是身份证上独一无二的信息，日常生活中我们应如何保密身份证信息？请举例说明。（至少两例）
4.你居住的小区附近有人跳“广场舞”吗？对此你怎么看？有什么解办法？
5.未成年人有哪些特殊之处？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.广场舞是一种人民群众喜国乐见的娱乐方式，但是我们也经常看到一些头于广场不那和谐的新用，比如，北京发生过一起“广场舞大妈袭警案”，居民孟某在住所门前播放广场舞音乐，居民因为扰民报警，孟某不听警察劝阻，将警察抓伤。
有人说，大妈们有跳广场舞的权利。
有人说，居民有不被噪音打扰的权利。
（1）对于这两种说法，你怎么看？
（2）你有什么解决广场舞问题的好建议吗？
八.材料题(共2题，共15分)
1.活动园。
12月10日是世界人权日。在这天,六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016年—2020年）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。
（1）我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。
（2）我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。
（3）我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。
（4）我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。
（5）在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。
（6）上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。
2.案例分析。
小明刚买的水杯不见了，他向班长反映了这一情况，班长开始在班级内进行搜查，对话如下。
（1）你同意小林还是小军的观点?为什么?
（2）班长的做法对吗?为什么?
（3）如果你是班长,你会怎么做？
九.综合题(共1题，共10分)
1.观察下图，完成问题。
（1）说一说这种做法是否合适，原因是什么。
（2）在生活中我们应该怎样保护身份信息？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.查验
2.公民身份号码；终身不变；18
3.界限；国家的；社会的；集体的；滥用权利
4.中华人民共和国国籍
5.法律武器；依法维护；法律援助
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.⑤；②；③；④；①
六.简答题
1.财产权、受教育权、生命健康权、姓名权、肖像权、人格尊严权等。
2.首先有生存的权利、有要求父母切实履行抚养义务的权利，其次有学习的权利、有接受教育的权利，再次有要求父母、老师尊重自己、平等对待自己的人格的公民权。
3.1.身份证最好不要借给他人使用。
2.身份证复印件上要写明用途，并标注他用无效和日期。
3.妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据和资料。
4.身份证丢失，要及时到公安机关挂失。
4.有，跳广场舞也是阿姨和奶奶们放松娱乐的一种方式，我们不应该要求他们停止；对于这种情况，我们可以和跳广场舞的阿姨和奶奶们商量声音可以放小点，或者规定跳舞的时间即可。
5.未成年人好奇心强，什么都想试一试。未成年人的社会经验少，是非观正在形成中。法律意识和自我保护能力不强，容易受到不法侵害。生理和心理由不成熟向成熟过度。
七.辨析题
1.（1）两种说法都是正确的，但是广场舞大妈们行使权力的时候超出了界限，侵犯了居民的休息权；
（2）广场舞大妈可以定时定点地跳广场舞，或者将音乐声音调低，不影响邻居即可。
八.材料题
1.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权；
人权保护事例：我们经常登录政府网站去浏览政府信息，还给市长打热线电话提出自己的意见。
2.（1）我同意小军的意见，因为我们不能私自搜查别人的东西，这样侵犯了别人的隐私权；
（2）不对，因为私自搜查大家就是侵犯了大家的隐私权；
（3）如果我是班长，我会告诉老师，请老师帮忙，但是不会私自搜查大家的东西。
九.综合题
1.（1）随意丢弃车票的做法不合适，因为车票上有身份证号码、姓名、生日、家庭住址等信息，这些信息应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。
（2）生活中，我们要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料，不要随意乱扔；不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等；身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期；身份证丢失，要及时到公安机关挂失；身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。