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人教部编版 (五四制)五年级下册第三单元 我们是公民6 公民意味着什么复习练习题
展开人教部编版 (五四制) 五年级下册第三单元 我们是公民 6 公民意味着什么测试卷及答案一.选择题(共5题,共10分)1.居民身份证上独一无二的信息是( )。A.姓名、性别B.签发机关C.身份证号码2.以下的“我”不是中国公民的是( )。A.我家祖祖辈辈生活在中国,我出生在中国B.我爸爸妈妈是中国公民,我出生在国外C.我出生在中国,丈夫是德国人,我现在定居德国,申请加入了德国国籍,放弃了中国国籍3.校园中的打架事件是侵犯了他人的( )。A.财产权B.人身权C.受教育权4.以下没有选举资格的是( )。①70岁的老人②12岁的小学生③25岁的成人④被剥夺政治权利的人A.①② B.①③ C.②③ D.②④5.丁瑞达的爸爸从来不告诉别人自己在军事科研机构工作的情况是因为( )。A.公民有保守国家秘密的义务B.他不喜欢跟别人说话C.他不希望别人知道自己在哪里上班D.他认为别人没有资格知道二.填空题(共5题,共16分)1.为国家富强、民族复兴作出自己的贡献,是我们作为( )的使命。2.法律规定了我们的义务。过马路,要遵守( );借了别人的东西,要( )。3.中国是世界上第( )个掌握载人深潜技术的国家,我国自主研发的( )在马里亚纳海沟下潜到7062米。4.我们办理户口方面的问题,应该到( )部门办理。5.在法律的规定下,我们享有( )、财产权、( )等权利。三.判断题(共5题,共10分)1.在疫情发生时,对病人、疑似病人等进行必要的隔离侵犯人权。( )2.不履行义务也要承担法律责任。 ( )3.我国允许公民有双重国籍。( )4.我出生在中国,具有中国国籍,是中国公民。 ( )5.国家保障公民基本权利的实现,这也是国家要履行的义务。( )四.连线题(共1题,共8分)1.连一连。李红6岁接受义务教育 物质帮助权爸爸妈妈在工厂上班 受教育权叔叔当选为县人大代表 劳动权爷爷领取政府发放的高龄津贴 选举权和被选举权五.填表题(共1题,共9分)1.写一写,下列情景中涉及什么权利,这些权利是谁享有的,谁应该保障这些权利的行使。情景1:今年6岁的叶童成为一名小学生。情景2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情景3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。六.简答题(共5题,共26分)1.列举:身份证虽小,但作用可大了,在你的生活中哪些地方会用到它呢?请写下来。(至少4条)2.公民的基本义务有哪些?(至少写出四种)3.说一说居民身份证上独一无二的信息是什么?4.“每个中国人走出国门,都是中国的名片。”你是怎样理解这句话的呢?写一写你应该怎样做,才能做好中国的名片呢?5.国籍取得的方式一般有几种,分别是什么?七.辨析题(共1题,共8分)1.为什么不能随便扔掉车票、快递单、购物小票?生活中怎样避免泄露身份证信息?八.材料题(共2题,共11分)1.材料:留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。想一想,留守儿童在成长中可能面临哪些问题?2.李明在上学时就是个品学兼优的好学生,大学期间响应国家号召,应征入伍。退伍后继续完成学业,毕业后应聘到某国营公司工作,每月领工资自觉缴纳个人所得税,并按时给父母支付养老费用。请你分析上述案例中李明履行了哪些义务?九.综合题(共1题,共10分)1.某校中学生张某骑自行车上学,路上因闯红灯被交警拦住,并受到了交警的批评。张某来到学校,又因没完成英语老师布置的作业,受到了英语老师的批评。然而张某却说:“做作业是我的自由,成绩好坏是我个人的事,不用你管。”下午,张某因违反校纪,班主任老师让其回家请家长,由于家长不在家,他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来,被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家,父母知道了张某一天的表现后,对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道:“我真是倒霉透了,一点儿自由也没有!”(1)张某认为自己“倒霉透了”,这种观点对吗?假如你是张某的同学,请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。(2)公民应该如何履行自己的义务?(3)张某一天的经历对你做一个合格的公民有何启示?参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.D5.A二.填空题1.中国公民2.交通规则;及时归还3.5;蛟龙号4.公安5.人身权;受教育权三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√四.连线题1.如下:五.填表题1.如下:六.简答题1.酒店住宿、办理手机卡、车站取票、中高考。2.1.遵守公共秩序的义务 2.赡养扶助父母的义务 3.维护祖国团结的义务 4.保守国家秘密的义务3.(1)身份证号码,理论上每个人的身份证号码都是不同的。(2)身份证照片,每个人的长相、五官都是不同的。4.这句话的意思是:我们在国外的任何行为,都代表了国家的形象。我们应当遵守当地法律,尊重当地的风俗习惯,这样才能做好中国的名片。5.国籍取得方式一般有二种。一是以出生方式取得。 二是以申请加入的方式取得。七.辨析题1.因为车票、快递单、购物小票上都有我们的身份信息,随意扔掉的话容易泄露身份信息;在生活中,我们可以安全处理车票、快递单等容易泄露身份信息的东西,不将自己的身份证借给别人使用过,不随意泄露自己的身份信息。八.材料题1.留守儿童可能面临的问题有:感觉不到母爱、父爱;容易自卑,限入孤独中,从而使性格扭曲;独来独往,缺乏交流,以后在社会上交际能力差;学习中缺少家庭辅导,学习不专心;交友、生活、购物缺少指导等。2.受教育的义务、劳动的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务、赡养扶助父母的义务。九.综合题1.(1)张某的这种观点是不对的。他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。(2)遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的,我们必须做到,而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的,但张某却实施了法律所禁止的行为。坚决不做(3)作为公民,不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么同步训练题: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么同步训练题,共6页。试卷主要包含了下列不属于居民身份证上的信息是,关于公民的表述,不正确的是,下列行为或说法正确的有等内容,欢迎下载使用。
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么综合训练题: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么综合训练题,共9页。试卷主要包含了居民身份证上不会出现的信息是,下列说法正确的是,下列说法中,不属于我们义务的是等内容,欢迎下载使用。
人教部编版 (五四制)五年级下册第三单元 我们是公民6 公民意味着什么当堂检测题: 这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第三单元 我们是公民6 公民意味着什么当堂检测题,共6页。试卷主要包含了我国公民的基本政治义务有等内容,欢迎下载使用。