人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么课后练习题，共8页。试卷主要包含了国籍的取得方式有等内容，欢迎下载使用。
1.以下场景哪些是公民在履行宪法规定的义务？（ ）
①小明的叔叔向税务部门缴纳个人所得税
②小军的哥哥去部队当兵了
③小华的爸爸严守国家秘密
A.②③ B.①②③ C.①②
2.公民身份证上有（ ）等信息，应注意保密。
A.姓名
B.生日
C.家庭住址
D.公民身份号码
3.下列关于权利和义务的关系，说法正确的是（ ）。
A.尊重人权很重要，所以权利比义务重要
B.义务是法律规定我们必须做的事，所以比权利更重要
C.权利和义务是一致的
D.权利和义务是矛盾的
4.有人将“不发言只围观”的普通网民称为“吃瓜群众”。人们频赖以“吃瓜群众”自嘲或互嘲，用来表示一种不关已、不发表意见仅围观的状态。作为公民，在社会生活尤其是政治生活中不能只作“吃瓜群众”，这是因为（ ）。
①中华人民共和国的一切权力属于人民
②公民有关心国家和社会并履行义务的责任
③提高公民意识能够消除社会各种矛盾冲突
④政治生活的内容与每个人的切身利益息息相关
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.国籍的取得方式有（ ）。
A.以出生的方式
B.以申请加入的方式
C.以上两种都是
二.填空题(共5题，共18分)
1.（ ）在法律上一律平等。
2.人权是每个人作为人所应当享有的权利，（ ）和（ ）人权是我国的宪法原则。
3.在家里，我们是孩子；在学校，我们是（ ）在商场，我们是顾客。我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（ ）。
4.人权是每个人做为人所应当（ ） 的权利。国际人权事业的发展需要世界各国的共同（ ）。
5.为（ ）、（ ）作出自己的贡献，是我们作为中国公民的使命。
三.判断题(共5题，共10分)
1.公民可以行使权利，但不能滥用权利。（ ）
2.作为公民，我们不能偷别人的财物，不伤害别人。（ ）
3.我的妈妈是中国人，我的爸爸是美国人，我具有双重国籍。 （ ）
4.在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。（ ）
5.签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.我国公民身份证的有效期限根据年龄的不同，有效期限也不同，请你根据对知识的掌握准确连线
未满16周岁 长期有效
16——25周岁 有效期20年
26——45周岁 有效期10年
46周岁以上 有效期5年
五.填表题(共1题，共10分)
1.请将法律名称与其保障的公民基本权利对应，在横线处填入序号即可。
①选举权与被选举权 ②劳动权 ③物质帮助权 ④女性的权利 ⑤财产权
六.简答题(共5题，共41分)
1.谈谈你对居民身份证的认识。
2.人民警察依法执行职务，经出示执法证件，哪些情形可以查验居民身份证？
3.未成年人有哪些特殊之处？
4.你认为在生活中应该怎样行使作为中国公民的权利？怎样履行作为中国公民的义务？
5.什么是公民的基本义务？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.为什么不能随便扔掉车票、快递单、购物小票？生活中怎样避免泄露身份证信息？
八.材料题(共2题，共12分)
1. 张国本老汉已70多岁，妻子早亡，他一年到头辛苦劳作，既爹又当妈，把3个儿子抚养成人。在长子、次子成家单过后，老汉随三子张永华夫妇共同生活。几年后，由于张老汉年事已高，丧失劳动能力，三儿子夫妇便嫌弃老人，侮辱、漫骂、虐待行为越来越多。张老汉只好到村部或车站等地暂求栖身之地。万般无奈之下，他下了决心，将儿子儿媳告上法庭。两人分别以虐待罪被判处有期徒刑1年和1年零6个月。
请你分析张老汉的儿子为什么被判刑？这个案例说明了什么？
2.活动园。
12月10日是世界人权日。在这天,六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016年—2020年）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。
（1）我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。
（2）我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。
（3）我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。
（4）我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。
（5）在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。
（6）上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。
九.综合题(共1题，共10分)
1.观察下图，完成问题。
（1）说一说这种做法是否合适，原因是什么。
（2）在生活中我们应该怎样保护身份信息？
参考答案
一.选择题
1.B
2.ABCD
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.中华人民共和国公民
2.尊重；保障
3.学生；公民
4.享有；参与
5.国家富强；民主复兴
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.⑤；②；③；④；①
六.简答题
1.居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息。公民身份号码是身份证上独一无二的信息。公民身份号码第16位是地址码，第7—14位为出生日期码，第15—17位为顺序码，第18位为校验码，如果校验码为10，则用X代替。
2.(一)对有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份的；
(二)依法实施现场管制时，需要查明有关人员身份的;
(三)发生严重危害社会治安突发事件时，需要查明现场有关人员身份的；
(四)在火车站、长途汽车站、港口、码头、机场或者在重大活动期间设区的市级人民政府规定的场所，需要查明有关人员身份的;
(五)法律规定需要查明身份的其他情形。
3.未成年人好奇心强，什么都想试一试。未成年人的社会经验少，是非观正在形成中。法律意识和自我保护能力不强，容易受到不法侵害。生理和心理由不成熟向成熟过度。
4.行使权力：
1.公民在行使公民权利时要尊重他人权利。
2.公民在行使权力时不得损害国家的、社会的、集体的利益。
3.要在法律允许的范围内行使公民权利。
4.要以合法方式行使权利。
履行义务：
1.法律鼓励做的，我们积极去做。
2.法律要求做的，我们必须去做。
3.法律禁止做的，我们坚决不做。
总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实的履行义务，才是一个具有高度法律观念和高尚道德的，负责任的，有正义感的合格公民。
5.基本义务是指宪法和法律规定的公民应该履行的对国家、社会和他人的某种责任。根根据我国《宪法》的规定，我国公民的基本义务主要有：
1、维护国家的统一和全国各民族的团结；
2、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；
3、维护国家的安全、荣誉和利益；
4、保卫祖国，抵抗侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织；
5、依照法律纳税；
6、其他义务。另外，公民还有劳动的义务和受教育的义务。
七.辨析题
1.因为车票、快递单、购物小票上都有我们的身份信息，随意扔掉的话容易泄露身份信息；在生活中，我们可以安全处理车票、快递单等容易泄露身份信息的东西，不将自己的身份证借给别人使用过，不随意泄露自己的身份信息。
八.材料题
1.因为他不履行赡养父母的义务和虐待父母造成的。说明了：公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，比如赡养父母;也包括不做法律禁止做的事情，如不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。
2.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权；
人权保护事例：我们经常登录政府网站去浏览政府信息，还给市长打热线电话提出自己的意见。
九.综合题
1.（1）随意丢弃车票的做法不合适，因为车票上有身份证号码、姓名、生日、家庭住址等信息，这些信息应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。
（2）生活中，我们要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料，不要随意乱扔；不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等；身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期；身份证丢失，要及时到公安机关挂失；身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。