人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么课堂检测，共7页。试卷主要包含了我国不承认中国公民等内容，欢迎下载使用。
1.我国的《中华人民共和国继承法》对应的公民基本权利是（ ）。
A.人身自由权
B.财产权
C.文化权利
D.物质帮助权
2.我国不承认中国公民（ ）。
A.具有双重国籍
B.加入外国国籍
C.申请退出中国国籍
3.下面几个选项中，不是中国公民的是（ ）。
A.出国的人
B.未满18岁的人
C.外籍教师
D.犯罪被判刑的人
4.孙园一家三口去饭店吃饭，结账时，服务员找各种借口不给开发票，此时孙园的爸爸应该（ ）。
A.与服务员大声理论，让店里的顾客都听到
B.拨打纳税热线12366
C.带着无奈和怨气离开
D.要求用别的物品补偿一下
5.琳达出生在德国，父母都是中国人，父母给她选择了中国国籍，琳达是（ ）。
A.中国人
B.德国人
C.不好确定
二.填空题(共5题，共28分)
1.宪法是（ ）的根本法，是（ ）的保障书。宪法规定，（ ）享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。
2.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（ ），（ ） 维护自己的权利。如果经济困难，可以通过（ ），获得政府提供的免费法律服务。
3.中华民族是（ ）、（ ）、（ ）的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。
4.日常生活中，警察基于履行职责的需求，依法有权查验居民的（ ）证，我们（ ）配合，这是我们作为公民的（ ）义务。
5.日常生活中，警察基于履行职责的需求，依法有权查验居民的（ ）证，我们必须配合，这是我们作为公民的（ ）义务。
三.判断题(共5题，共10分)
1.新中国成立以来，我国的各项经济指标高速增长，农业、交通、教育等领域都取得了令人瞩目的成就，这些成就都是每个领域的技术人才努力的结果。 （ ）
2.借了别人东西要及时归还。 （ ）
3.父母双方或有一方是中国公民，那孩子一出生便具有中国国籍。 （ ）
4.世界各国对于本国国籍的取得方式，丧失原因，管理措施都是一样的。（ ）
5.中国侨民不拥有中国国籍。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连。
李红6岁接受义务教育 物质帮助权
爸爸妈妈在工厂上班 受教育权
叔叔当选为县人大代表 劳动权
爷爷领取政府发放的高龄津贴 选举权和被选举权
五.填表题(共1题，共9分)
1.（1）今年6岁的张晓红成为一名小学生。
（2）崔岩在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
（3）吴华家搬进了政府提供的保障性住房。
六.简答题(共5题，共27分)
1.列举基本权利和基本义务，各三个。
2.当未成年人的权利受到侵害时，有哪些维权的途径？
3.说一说，居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息？
正面：
反面：
4.列举出两个人权保护事例。
5.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件，你知道护照上有哪些重要信息吗？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.我们为什么要保管好自己的身份证呢？
八.材料题(共2题，共18分)
1.我是中国人，我骄傲我自豪！
造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“四大发明”，它们的广泛应用和对外传播，对人类社会发展和世界文明进步产生了影响。此外，我国独领风骚的古代技术创造：形态各异的青铜器、绚丽多彩的丝绸、精美绝伦的瓷器、造福千秋的工程建设向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。独具特色的古代科学：我国的中医药学已有几千年的历史，在世界上独树一帜。它独特的医学理论、诊疗方法和丰富的中草药，为无数人解除病痛。中医药学是世界医学宝库中的瑰宝，至今仍闪耀着智慧的光芒，得到了很多国家的认同。还涌现出了灿若繁星的古代科技巨人，如张衡、祖冲之、李时珍、蔡伦、华佗、毕昇……在中华文明的历史画卷里，一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光辉业绩，一个又一个的科学巨人取得了不朽的科技成就。如今，中国科学家从古老的中医文献中获得灵感，经历了上百次的失败之后，终于研制出抗疟疾的青蒿素，拯救了数百万人的生命。在此过程中，科学家屠呦呦和她的团队解决了关键性技术难题，作出了重大贡献。2015年，屠呦呦成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。当下新冠病毒袭卷全球，中国又力挽狂澜，在抗击新冠肺炎疫情中贡献中国力量彰显大国风范，用实际行动诠释大国担当。
从古至今，中国在国际社会中一直发挥着重要作用，傲立于世界民族之林。作为一名中国人，你一定是骄傲的、自豪的……那么作为小学生的我们准备怎样以自己的实际行动报效我们的祖国呢？请你试着谈一谈。
2.材料：一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
大家能列举一些学校和社会关爱未成年人的例子吗?
九.综合题(共1题，共8分)
1.以下是某校六年级小张同学在学校的两段经历。
对此，六年级（2）班举行了以“正确行使权利，自觉履行义务”为内容的主题班会，请你参与其中。
（1）请为主题班会拟定一个议题。
（2）请你运用公民权利和义务的相关知识，说说小张同学的第一段经历对吗？为什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.国家；公民权利；公民
2.法律武器；依法维护；法律援助
3.智慧；勤劳；勇敢
4.身份；必须；法定
5.身份；法定
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.义务教育权；张晓红；《中华人民共和国义务教育法》；建议权；崔岩；《宪法》；物质帮助权；吴华家；《宪法》
六.简答题
1.基本权利：休息权、物质帮助权、平等权。
基本义务：维护民族团结的义务、保守国家秘密的义务、赡养扶助父母的义务、遵守公共秩序的义务。
2.应当及时将情况告诉家人或老师，寻求专业法律人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。
3.签发机关、有效期限；姓名、性别、出生日期、民族、身份证号码、家庭住址
4.（1）农村村镇建设中，乡村公路一直通到每家每户门口；
（2）很多小区进行改造，通过环境整治，老旧小区的居住环境条件好多了；
（3）小明的爸爸妈妈遭遇车祸身亡，村里为他申请了低保补助，学校为他申请了一系列的资助，保障了他日常的生活和教育。
5.护照上的信息有姓名、性别、国籍、户口所在地、身份证号码、照片、个人签名、工作单位。
七.辨析题
1.身份证是能够证明我们身份的东西，上面有我们很多的身份信息，在我们取车票、住酒店等很多时候都要用到。一旦身份证丢失，就会造成身份信息泄露，会带来很多麻烦。
八.材料题
1.积极学习科学文化知识，增强体质锻炼，做到德智体美的全面发展；加强身心修养，增强社会责任感；生活中从小事做起，与人为善，团结同学，尊敬师长；树立远大而又切合实际的理想，步步为营，为此目标而奋斗，并学会感恩和回报社会
2.学校和社会关爱未成年人的例子有：
（1）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。
（2）学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。
（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。
（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。
九.综合题
1.（1）如何正确行使权利，自觉履行义务？
（2）不对，公民的权利不是绝对的,而是有界限的。我们在行使权力的过程中，不得损害国家、集体和其他个人的利益。