小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么课后练习题，共6页。试卷主要包含了下列说法中，不属于我们义务的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法中，不属于我们义务的是（ ）。
A.乐乐说我们要爱护公物、保护环境
B.丁说我们要保护野生动物
C.军军说在交通拥挤的时候我们要指挥交通
2.在我国有些地区，由于性别偏见和贫穷，一些女童被迫失学，她们应该（ ）。
A.怨自己命不好
B.听父母的话，回家干活
C.运用法律保护自己受教育的权利
3.《中华人民共和国老年人权益保障法》明文规定：“赡养人应当履行对老年人经济上供养生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要； 家庭成员应当关心老年人的情神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”此规定的原因不包括（ ）。
A.父母抚养教育子女是理所当然的事
B.父母教会我们做人，为家庭做出了贡献
C.孝敬父母是子女对父母应尽的法律义务
4.根据宪法第二章规定，下列情景依次对应公民的哪项基本权利？（ ）
①休息权②平等权③物质帮助权
情景一：沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴。
情景二：孟家琪的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时，没有节假日，也不发加班费。
情景三：梁思源的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”。
A.③①② B.②③① C.①②③
5.李浩和同学去旅游，按照顺序上车，这是依据宪法规定，公民有（ ）的义务。
A.保守国家秘密
B.维护民族团结
C.遵守公共秩序
二.填空题(共5题，共28分)
1.在家里，我们是（ ）；在学校，我们是（ ）；在商场，我们是（ ）。我们的身份在不同的场合会发生（ ），但是有一个身份是共同的，那就是（ ）。
2.为国家（ ）、民族（ ）作出自己的贡献，是我们作为中国公民的使命。
3.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的（ ），这体现了（ ）、（ ）和（ ）相结合的原则。
4.我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是（ ）。公民身份证号码由（ ）位数字组成。
5.（ ）是我国的宪法原则。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们乘坐完火车，火车票就可以直接扔了。（ ）
2.宪法规定了公民应该享有的所有权利。 （ ）
3.公民个人形象和行为与国家无关。（ ）
4.作为公民，我们不能偷别人的财物，不伤害别人。（ ）
5.我们还是小学生，可以不遵守法律。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们的身份在不同的场合会发生变化，将下面左右相关的内容用直线连接起来。
不同的身份 不同的场所
家里 学生
学校 孩子
商场 公民
社区 居民
国家 顾客
五.填表题(共1题，共9分)
1.（1）今年6岁的张晓红成为一名小学生。
（2）崔岩在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
（3）吴华家搬进了政府提供的保障性住房。
六.简答题(共5题，共24分)
1.国籍取得的方式一般有几种，分别是什么？
2.公民履行义务包括做哪些事情和不做哪些事情？如果不履行义务，会有什么影响？
3.作为小学生，我们享有哪些权利？（至少列举出三种）
4.在生活中，我们应该怎样做好居民身份证信息保密？
5.怎样取得中国国籍？你的中国国籍是如从何取得的？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.为什么不能随便扔掉车票、快递单、购物小票？生活中怎样避免泄露身份证信息？
八.材料题(共2题，共12分)
1.朱先生是一位民营企业家，在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快，这名人大代表打来电话告诉朱先生，将把他的建议整理提交。
不久，《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见，朱先生又把自己的建议通过电子邮件发送相关机构，其中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视，朱先生很高兴:“作为公民，我很开心能有这样的渠道发出自己的声音，为国家和社会发展建言献策。”
你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的？
2.材料：一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
大家能列举一些学校和社会关爱未成年人的例子吗?
九.综合题(共1题，共6分)
1.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利呢？
家庭：（ ） 、（ ）。
学校：（ ） 、（ ）。
社会：（ ） 、（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.孩子；学生；顾客；变化；公民
2.富强；复兴
3.基本义务；国家利益；集体利益；个人利益
4.公民；18
5.尊重和保障人权
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.义务教育权；张晓红；《中华人民共和国义务教育法》；建议权；崔岩；《宪法》；物质帮助权；吴华家；《宪法》
六.简答题
1.国籍取得方式一般有二种。一是以出生方式取得。 二是以申请加入的方式取得。
2.答：公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。
3.小学生享有国家规定的一切正当权利：受教育权、人身权、财产权、身体健康权、人格尊严权、隐私权、名誉权等。
4.①妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料,不要随意乱扔，不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等。
②身份证复印件上要写明用途和日期。
③身份证丢失，要及时到公安机关挂失。
④身份证最好不要借给他人使用，如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。
5.两种。一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。我的中国国籍是以出生的方式取得的。
七.辨析题
1.因为车票、快递单、购物小票上都有我们的身份信息，随意扔掉的话容易泄露身份信息；在生活中，我们可以安全处理车票、快递单等容易泄露身份信息的东西，不将自己的身份证借给别人使用过，不随意泄露自己的身份信息。
八.材料题
1.朱先生是通过参政议政、舆论监督、积极建言献策来关心国家大事的。
2.学校和社会关爱未成年人的例子有：
（1）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。
（2）学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。
（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。
（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。
九.综合题
1.被扶养权；隐私权；受教育权；人格尊严权；人身安全权；财产权