小学人教部编版 (五四制)6 公民意味着什么课后复习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)6 公民意味着什么课后复习题，共7页。试卷主要包含了哪一位不是中国公民等内容，欢迎下载使用。
1.哪一位不是中国公民（ ）。
A.李女士出生在中国，丈夫是德国人，她申请加入了德国国籍
B.埃尔克森出生在巴西，现在在中国工作，他放弃了原来的国籍加入了中国国籍
C.茜茜的父母是中国公民，但是茜茜出生在英国，爸爸妈妈为她选择了中国国籍
2.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。于是在许多国家的努力下，承诺禁止并消除一切形式种族歧视的公约（ ）诞生了。
A.《世界人权宣言》
B.《经济、社会及文化权利国际公约》
C.《消除一切形式种族歧视国际公约》
D.《儿童权利公约》
3.下列关于选举权和被选举权的认识正确的是（ ）。
A.这项权利是公民最基本、最重要的权利
B.年满十八周岁的公民无条件地享有这项权利
C.享有这项权利能够保障公民拥有合理的生活水平
D.行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础
4.年满（ ）周岁的中国居民，应当申请居民身份证。
A.十四
B.十六
C.十八
5.凡具有中华人民共和国（ ）的人都是中华人民共和国公民。
A.国籍
B.护照
C.居留证
D.籍贯
二.填空题(共5题，共20分)
1.一个社会对未成年人的态度，可以反映它的文明程度。全社会应当树立尊重、（ ）、教育未成年人的良好风尚，关心、（ ）未成年人。随着我国经济社会的发展以及工业化、（ ）化进程的推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村（ ）儿童出现。近年来发生的多起农村留守儿童受到侵害的事件，引起全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。
2.（ ）月（ ）日是世界人权日。
3.人权是每个人作为人所应当享有的（ ）。2004年，第十届全国人民代表大会（ ）会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入（ ）。
4.公民身份号码由（ ）位数字组成，各有不同的含义。
5.国家应充分保障公民的（ ），让人们可以安心地工作、学习和生活。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在身份证的反面印有我国国徽 。（ ）
2.公民有行使自由的权利，所以随手从自己家的窗户扔点东西谁也管不着。（ ）
3.我们未成年人遇到违法犯罪活动可以视而不见。（ ）
4.每位公民都应履行维护民族团结的义务。（ ）
5.在公共场所，要爱护公物、保护环境。（ ）
四.连线题(共1题，共7分)
1.我会连线。
通信自由
维护祖国的安全
享受的权利 退休人员生活保障
计划生育
住宅不受侵犯
履行的义务 爱护公共财产
法律面前一律平等
五.填表题(共1题，共6分)
1.下面各情境中被侵犯的权利是什么？请按照要求填写。
六.简答题(共5题，共31分)
1.人民警察依法执行职务，经出示执法证件，哪些情形可以查验居民身份证？
2.说说自己在享受权利的同时，履行过哪些义务？
3.说一说，居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息？
正面：
反面：
4.说一说，居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息？
5.列举生活中父母会用到身份证做那些事情？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.你居住的小区附近有人跳“广场舞”吗？对此你怎么看？有什么解办法？
八.材料题(共2题，共16分)
1.材料：一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
大家能列举一些学校和社会关爱未成年人的例子吗?
2.说一说。
小亮的爸爸八岁开始上小学，学习非常努力。高中毕业后，他响应国家号召应征入伍，从部队退役,后来到企业工作。去年，他又被选举为区人大代表。
（1）请你分析一下小明的爸爸享受了哪些权利,履行了哪些义务?
（2）除此之外,你还知道我国公民享有哪些权利和应该履行哪些义务?
九.综合题(共1题，共8分)
1.以下是某校六年级小张同学在学校的两段经历。
对此，六年级（2）班举行了以“正确行使权利，自觉履行义务”为内容的主题班会，请你参与其中。
（1）请为主题班会拟定一个议题。
（2）请你运用公民权利和义务的相关知识，说说小张同学的第一段经历对吗？为什么？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.C
5.A
二.填空题
1.保护；爱护；城镇；留守
2.12；10
3.权利；第二次；宪法
4.18
5.基本权利
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.人生权；肖像权；名誉权
六.简答题
1.(一)对有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份的；
(二)依法实施现场管制时，需要查明有关人员身份的;
(三)发生严重危害社会治安突发事件时，需要查明现场有关人员身份的；
(四)在火车站、长途汽车站、港口、码头、机场或者在重大活动期间设区的市级人民政府规定的场所，需要查明有关人员身份的;
(五)法律规定需要查明身份的其他情形。
2.受教育、遵纪守法、爱护公务、保护环境、孝敬长辈等。
3.签发机关、有效期限；姓名、性别、出生日期、民族、身份证号码、家庭住址
4.正面内容有：国徽、证件名称、签发机关、有效期；
反面内容有：姓名、性别、民族、出生日期、住址、公民身份号码、本人相片。
5.酒店住宿、车站取票、办理手机卡和银行卡等等。
七.辨析题
1.有，跳广场舞也是阿姨和奶奶们放松娱乐的一种方式，我们不应该要求他们停止；对于这种情况，我们可以和跳广场舞的阿姨和奶奶们商量声音可以放小点，或者规定跳舞的时间即可。
八.材料题
1.学校和社会关爱未成年人的例子有：
（1）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。
（2）学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。
（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。
（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。
2.（1）受教育权、依法服兵役的义务、劳动权、被选举权。
（2）人身自由权、财产所有权、依法纳税的义务等等。
九.综合题
1.（1）如何正确行使权利，自觉履行义务？
（2）不对，公民的权利不是绝对的,而是有界限的。我们在行使权力的过程中，不得损害国家、集体和其他个人的利益。