高中语文人教统编版必修 上册第六单元12 拿来主义图文课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 上册第六单元12 拿来主义图文课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了文化遗产，放一把火烧光，闭关自守，拿来主义，驳论文，驳论1，驳论2，闭关主义送去主义送来，反对反对反对，排外媚外侵略等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】1、联系时代背景，把握文章基本内容2、整体把握全文结构，全面理解课文内容3、把握驳论文的基本结构，能够运用驳论文结构【学习重难点】重点：整体把握全文结构，全面理解课文内容难点：把握驳论文的基本结构，能够运用驳论文结构
这篇文章写于1934年6月4日，主要是针对当时对待外来文化的某些错误态度而写的。这段时期，在对待外来文化的问题上，社会上存在一些错误认识。一 方面， 有人采取全盘否定、一概排斥的态度，并急于盲目输出本国的传统文化，以彰显信心，掀起一股文化复古主 义的逆流;另-方面，由于帝国主义长期的军事侵略、经济侵略和文化侵略，一些人特别是青年人对外来的东西发生了恐怖，甚至有一种盲目排外的情绪。1934年5月28日 《大晚报》的报道，提到美术家刘海粟、徐悲鸿去国外举办美术展览和梅兰芳准备应邀前往苏联演出的事情，并赋予其“发扬国光"的意义。鲁迅先生写了这篇《拿来主义》，阐明了马克思主义批判地继承文化遗产的原理和方法，提出了实行“拿来主义”的主张。
立论文和驳论文1、立论文：直接表明观点是什么——为什么——怎么办2、驳论文：先破错误观点，然后提出正确观点（破——立）树靶子——明态度——析原因——立己论——说做法
我哪哪哪都对啦照我说的去做
自读课文，完成导学案上深入学习部分
小组合作，解决疑难问题
1、文中第1—6段与“拿来主义”相对的三个错误观点，分别是：“闭关主义”，“ ”和“送来”。它们分别反映了什么现象？实质是什么？造成了什么危害？完成下列表格。
送古董，送古画新画，送梅兰芳
大门被枪炮打破（鸦片战争）；碰了一串钉子（割地赔款）；导致送去主义
沦为附庸，被全方位控制
2、作者既然在谈“拿来主义”，为什么要在第8段中说“穷青年”和“大宅子”？结合背景，请说出“穷青年”和“大宅子”指什么？ 譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢)，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢?我想，首先是不管三七二十一，"拿来"! 穷青年： 大宅子：
原因：国人对待文化遗产，首先是要拿来！
3、面对这个大宅子，作者设想了这个“穷青年”的四种身份和做法，作者对他们的态度分别是什么样的？原因是什么？请完成下列表格。
4、作者提出“拿来主义”这一主张，结合文章，我们该如何“拿来”？
（1）我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。（2）我们要占有，挑选(或使用，或存放，或毁灭) ，创新
驳论文：树靶子——明态度——析原因——立己论——说做法
运用脑髓，放出眼光，自己来拿
（边破边立）（先破后立）
闭关自守盲目排外崇洋媚外
占有，挑选(使用/存放/毁灭)，创新
【深圳一模】 在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为高三学生的你，又迎来一场特别的考试——深圳市2020年普通高中高三年级线上统一测试。是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考…… 请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。 请你针对其中一个看法写驳论文提纲（树靶子——明态度——析原因——立己论——说做法）
树靶子：线上考试不需要监考明态度：我认为这种观点是错误的析原因：因为并不是所有学生都能做到自觉、诚信应考。一些学生虚 荣心强，会选择抄袭立己论：所以线上考试应该有人监考，考试结果应该是真实公平的说做法：线上考试应该让家人参与监考
“在互联网社会，有人说：应该带手机进学校”请对针对这一观点写一篇驳论文。