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人教部编六年级语文上册第七单元复习卡(Word+听力)
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一、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.填空题。
当一位美国青年问“我”“为什么中国人的凝聚力那么强”时,“我”戏答道:“第一,我们都_________;第二,我们都讲中文,_________。”
2.判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)汉字的信息量小于拼音文字。 ( )
(2)中国的古诗词是最能体现汉字的特点的。 ( )
(3)古诗词潜移默化地铸就了中国人的心理结构。 ( )
二、下列加点字的读音完全相同的一组是( )
A.车轴 压轴 画轴 轴心 B.曝晒 曝露 曝光 一曝十寒
C.传统 传说 传递 流传 D.鲜明 新鲜 海鲜 鲜为人知
三、拼写乐园。
1.看拼音,写词语。
wēi’é pù shài qǔ pǔ chún shú
( ) ( ) ( ) ( )
yún jǐn qín jiàn qiān sī wàn lǚ
( ) ( ) ( )
2.根据语境和拼音写字词。
著名的音乐家贝多芬在lái yīn( )河边听到了钢琴曲,走近后发现弹奏者是一位mánɡ ɡū niɑnɡ( )。在得知她买不起音乐会的入场券后,贝多芬特意为她弹奏曲子。她静静地听着,tá zuì( )在琴声中。
3.写同音字。
[pù] ( )布 ( )晒 [pǔ] 曲( ) ( )素
[jiàn] 琴( ) ( )子 [tá] ( )气 ( )醉
四、先把下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①高( )流( ) ②( )( )登场 ③有板( )( )
④( )( )之音 ⑤字( )腔( ) ⑥余音( )( )
1.能用来描写音乐的词语有______。
2.别看他年纪小,可唱起京剧来______。
五、对下列句子中的加点字词解释有误的一项是( )
A.方鼓琴而志在太山。(心志,情志) B.巍巍乎若太山。(危险的样子)
C.所宝以百数。(所珍藏的书画) D.尾搐入两股间。(大腿)
六、下列加点词语运用不恰当的一项是( )
A.《水浒传》以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人入胜。
B.不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。
C.那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止。
D.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
七、下列句子朗读停顿划分正确的一项是( )
A.少选之/间而/志在流水 B.尾搐/入两股/间
C.处士/笑而然之 D.汤汤/乎若/流水
八、对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。(拟人)
B.这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分。(设问)
C.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。(引用)
D.如果他们当中哪个先“醒”了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就“完”了吗?(反问)
九、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )
A.古语有云:“耕当问奴,织当问婢”。
B.贝多芬谱写了许多著名的乐曲,其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲。
C.皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问,“先生,您找谁?走错门了吧?”
D.如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。
十、按要求完成句子练习。
1.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。(换一种说法,不改变句子意思)
______________________________________________
2.将下列与“月光”有关的比喻句补充完整。
(1)月光照进窗子,茅屋里的一切好像___________________。
(2)月光似________________,从夜空中泻下来。
3.在原句上修改病句。
学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。
十一、根据课文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√ ”,错的打“×”。
1.《伯牙鼓琴》选自《左传》。 ( )
2.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的苏洵。 ( )
3.《月光曲》是贝多芬谱写的一首著名的交响乐。 ( )
4.京剧中杂技成分的存在是为了突显人物的英雄气概。 ( )
十二、课文内容回顾。
1.《伯牙鼓琴》中“__________________________________________________________________________”一句体现了伯牙与锺子期之间的真挚友谊。
2.由于伯牙和锺子期二人的传说,人们把真正了解自己的人叫作“_______”,用“高山流水”比喻______________________________。
3.《月光曲》讲述了贝多芬即兴创作《月光曲》的传说故事,表现了盲姑娘对音乐的________,同时也表现了贝多芬对贫苦人们的________,告诉我们美好乐曲的产生来自____________________和高尚而真挚的情感。
4.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着________,月亮正从_____________的地方升起来。_____________的海面上,霎时间洒满了________。月亮越升越高,穿过一缕一缕________似的微云。
5.《京剧趣谈》一文介绍了京剧艺术中“________”和“________”等戏剧知识,字里行间流露出作者对京剧的________和对传统文化的__________。
第七单元复习卡参考答案
一、听力材料:
汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答道:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字整齐又灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴,例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”……都能使受过中华文化熏陶的人浮想联翩,心潮澎湃,这是通过翻译稿读中国文学作品的人无法体会的。
最能体现汉字的这些特点的首推中国的古诗词。中国的孩子,有的甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”……古诗词潜移默化地铸就了中国人的心理结构。
汉字是不应该也不可能废除的。
1.吃中餐 用汉字
2.(1)× (2)√ (3)√
二、C
四、1.①④⑥ 2.③⑤
五、B 六、D 七、C 八、A 九、D
十、1.男的正在微弱的烛光下做皮鞋。
2.(1)披上了银纱 (2)流水一般
3.“解决”与“发现”位置互换。
十一、1. × 2.× 3.× 4.√
十二、3.热爱 同情 丰富的想象力
5.马鞭 亮相 喜爱 自豪感
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