小学全国家庭教育宣传周暨国际家庭教育日系列活动实施方案【结合疫情】

XX小学全国家庭教育宣传周暨国际家庭教育日系列活动实施方案【结合疫情不聚集】撰写：ZJ为深入学习《中华人民共和国家庭教育促进法》，切实推进《中华人民共和国家庭教育促进法》的落地见效，聚焦落实立德树人根本任务，组织开展丰富多彩的家庭教育宣传展示和主题实践活动，推动家庭教育法律法规家喻户晓，助力形成“家校社”协同下的家庭教育联盟支持体系，在首个全国家庭教育宣传周及国际家庭日期间，在区教体局的指导下，我校开展“和合共育  赋能成长”系列主题活动，促进家校合育，为孩子全面发展赋能！J一、活动主题和合共育  赋能成长二、活动时间5月9日-5月15日三、活动内容帮助广大家长深刻认识到家庭教育的重要性，紧紧围绕《家庭教育促进法》第二章“家庭责任”中第十四条至第二十三条的有关要求， 宣传广大家长履行家庭教育主体责任的重要性，宣传营造有利于未成年人健康成长的良好家庭环境的紧迫性，Z宣传了解家庭教育“五大内容”“九种方法”的必要性，使广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知识，提高家庭教育的能力。J四、活动形式围绕宣传主题，结合学校实际和疫情防控规定，避免大规模聚集等，采取多种活动方式，灵活开展以下系列活动，以达到传播先进理念、普及家教知识的目的。J1.一次宣传：举行启动仪式5月9日（周一），各班收看云端思政微课堂：“XX区教体局国际家庭教育日暨全国家庭教育宣传周”活动启动仪式。了解宣传活动周的意义、主题、内容及形式等。【负责：教导处。要求：提前通知布置，将相关报道、活动图片发Z   J，以便总结。】 2.一个话题：家长学习心得以“谈谈我的育儿经”为话题，紧紧围绕《家庭教育促进法》，征集家长学习心得，内容可以是学习后的个人体会、家庭教育中一件小事引发的感想或者亲子共处的妙招等，宣传周期间陆续在学校公众号进行系列推送。Z【负责：少先大队。要求：5月9日-15日完成，将相关报道、活动图片发XXX】 3.一种倾诉：亲子家书“谁言寸草心，报得三春晖”。小学六年，孩子已渐渐长大，为了让六年级开始进入青春期的孩子和家长有更多的沟通方式，以书信的形式，面向毕业班开展“亲子家书”主题活动，用文字的方式互相表达，向孩子传递爱与期待，向父母传递爱与感恩。【负责：教导处、六年级组。要求：5月9日-15日完成，将相关报道、活动图片发Z J】 4.一起成长：家庭教育大讲堂“家长好好学习，孩子天天向上”。围绕主题，学校邀请家庭教育专家，举办线上系列讲座，并陆续在学校公众号进行推送，为家长提供科学育儿的学习平台。J【负责：校长室。】 5.一场融合：亲子互动共成长倡导每个家庭开展丰富的亲子互动活动，在活动中体验亲情，感悟爱与幸福。如 “亲子朗读” “亲子绘画”“亲子运动”“亲子劳动”等活动，创设良好的亲子互动氛围，让家长与孩子增进交流与沟通，体验共同参与和亲子互动的快乐。Z【负责：少先大队。与“一个话题：家长学习心得”同时推进，要求：5月9日-15日完成，将相关报道、活动图片发Z   J】 五、活动组织宣传贯彻落实好家庭教育促进法，实现家校共育，是教育部门义不容辞的责任。学校高度重视此次宣传周活动。各活动项目负责同志，各部门要积极配合抓好落实。要充分利用现代化的新媒体传播手段，组织线上线下互动，扩大宣传，通过宣传周活动，使更多的家长了解家教法，履行家长责任，切实当好 “第一任老师”。Z宣传周活动结束后，将及时总结上报。J  ZJ学校  202X.5