2021潍坊高一下学期期中考试生物含答案

这是一份2021潍坊高一下学期期中考试生物含答案，共10页。

高一生物
2021.5
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.在一对相对性状的杂交实验中，孟德尔认为F2显性性状的个体可以有两种类型：它可以是亲本的“恒定”类型或F1的“杂交体”类型。他继续用F2的显性性状个体自交来检验是哪种类型。下列分析错误的是
A.F2中的“恒定”类型，后代不发生性状分离
B.F2中的“杂交体”类型，后代会出现3：1的性状分离比
C.F2中“恒定”类型与“杂交体”类型个体比例为1：2
D.F2中显性性状与隐性性状的个体比例为9：1
2.19世纪中叶，孟德尔利用豌豆为实验材料进行杂交实验，发现了分离定律和自由组合定律。下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是
A.在一对相对性状杂交实验中，观察到F1出现3：1的性状分离比
B.在一对相对性状杂交实验中，F1体细胞中各基因表达的机会相等
C.在两对相对性状杂交实验中，进行测交实验属于演绎推理的过程
D.在两对相对性状杂交实验中，F1产生雌雄配子各4种
3.在孟德尔之前，也有不少学者做过动物和植物的杂交实验，也观察到了生物遗传中的性状分离现象，但都未能总结出遗传的规律。下列不属于孟德尔成功原因的是
A.运用了完全归纳法分析和解决问题 B.对实验结果进行统计学分析
C.抽象出科学概念并运用符号予以表达 D.选用豌豆作为杂交实验的材料
4.某同学对“性状分离比模拟实验”进行了改进，用卡片代表不同的遗传因子，具体装置如下图。下列叙述错误的是
A.“①”和“②”信封中卡片的总数可以不相等，但需保证每个信封中两种卡片数目相等.
B.分别从“③”和“④”内随机取出1张卡片，记录组合类型，可模拟雌雄配子的随机结合
C.分别从“①”和“③”内随机取出1张卡片，记录组合类型，可模拟非等位基因的自由组合
D.每次分别从4个信封内随机取出1张卡片，记录组合类型，最多可产生4种组合
5.为探究番茄茎色和叶型的遗传是否遵循自由组合定律，某同学用一株紫茎缺刻叶植株与一株绿茎缺刻叶植株杂交，得到的子代表型及数量如下表。下列叙述错误的是
A.该同学的结论是茎色和叶型的遗传遵循自由组合定律
B.番茄产生种子多的特点使其适合作为遗传实验材料
C.子代紫茎缺刻叶中纯合子占比为1/3
D.子代中所有绿茎植株自由交配后代中马铃薯叶植株占比为1/4
6.科研人员常通过构建株系来加快育种进程，把收获某一植株所结的种子单独种植后即可得到一个株系。科研人员在大量小麦中筛选到了一株矮杆小麦，经研究发现，矮杆小麦抗倒伏能力强。用该矮杆小麦自交，F1中矮杆：高杆=3：1，F1自交，分别收集F1每株植株所结的种子构建株系。下列说法错误的是
A.得到的株系按照表型及比例不同共有4种
B.自交后代不发生性状分离的株系在所有株系中占比为1/2
C.符合要求的株系在所有株系中占比为1/4
D.取F1中矮秆植株逐代自交并淘汰高茎个体，也可获得目标品种
7.果蝇精巢中处于某分裂时期的细胞内染色体：核DNA=1：2。下列行为不可能发生在该时期的是
A.染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极 B.姐妹染色单体分离，分别移向细胞两极
C.同源染色体联会形成四分体 D.染色体的着丝粒整齐排列在赤道板上
8.在漫长的生物进化历程中，有性生殖的出现大大丰富了生物的多样性，加快了进化速度。下列行为与有性生殖后代多样性无关的是
A.四分体中姐妹染色单体片段间的交换 B.减数分裂I后期非同源染色体间的自由组合
C.受精作用时雌雄配子间的随机结合 D.四分体中非姐妹染色单体片段间的交换
9.已知某昆虫的性别决定方式为XY型。生物兴趣小组拟对该昆虫眼色(由A、a控制)和翅型(由B、b控制)两种性状的遗传方式进行研究(不考虑XY染色体同源区段)。其中一对亲本的杂交实验结果如下表，下列相关分析错误的是
A.猩红眼和长翅为显性性状 B.控制翅型的基因位于X染色体上
C.母本基因型是AaXBxb D.子代的猩红眼长翅雄性个体中杂合子占1/3
10.截止到2000年3月，果蝇基因组1.3万多个基因的测序工作基本完成。右图是科学家们研究证实的果蝇部分基因在染色体上的位置分布示意图。下列相关叙述中，错误的是
A.黄身基因是具有遗传效应的DNA片段
B.白眼基因与紫眼基因遗传时遵循自由组合定律
C.有丝分裂后期图中所示基因可同时出现在细胞同一极
D.减数分裂II后期图中所示基因不可能同时出现在细胞同一极
11.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是
A.人群中红绿色盲患者男性远多于女性
B.抗维生素D佝偻病男性患者与正常女性婚配，后代中男性都患病，女性都正常
C.若一对夫妇正常，其儿子患病，则该遗传病可能是常染色体隐性遗传病
D.男性红绿色盲患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿
12.某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状，在幼年即可区分，豁眼雌禽产蛋能力强。豁眼性状由只位于Z染色体上的a基因控制。下列说法正确的是
A.控制豁眼和正常眼的等位基因碱基对排列顺序相同
B.纯合正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交，F1雌禽全为正常眼，雄禽全为豁眼
C.纯合正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交，F1自由交配，F2雄禽中豁眼比例为1/2
D.为提高产蛋能力，可选择豁眼雄禽与正常眼雌禽杂交，在幼年时淘汰正常眼个体
13.在证明DNA是遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验发挥了重要作用。下列关于该实验的叙述，正确的是
A.实验中可用15N代替32P标记DNA B.实验中保温时间属于自变量
C.噬菌体增殖所需原料来自大肠杆菌 D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
14.沃森和克里克搭建了DNA双螺旋结构模型，这在生物学的发展中具有里程碑式的意义。图①～④是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解，下列叙述正确的是
A.图①中碱基共有5种
B.图②中相邻的碱基通过氢键相连
C.图③中A-T碱基对与G-C碱基对具有相同的形状和直径
D.图④中磷酸和核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架
15.科学家在研究DNA复制时，提出了DNA的半不连续复制模型(如图所示)，以图中b链为模板时，最终合成的互补链实际上是由许多沿5'-端到3'-端方向合成的DNA片段连接起来的，下列叙述错误的是
A.a链、b链都可作为模板，其互补链的合成方向均为5'-端到3'-端
B.前导链和后随链的合成都需要模板、原料、能量、酶等基本条件
C.复制形成的两个DNA分子会在有丝分裂后期、减数分裂I后期分开
D.DNA通过复制将遗传信息从亲代细胞传给子代细胞，保持了遗传信息的连续性
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16.20世纪中叶，“染色体中的DNA和蛋白质究竟谁是遗传物质”引起了生物学界激烈的争论。随着格里菲斯等科学家经典实验的进行，人们才逐步揭开遗传物质的谜底。下列关于遗传学经典实验的叙述，错误的是
A.格里菲斯证明了DNA是使R型细菌发生转化的转化因子
B.艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中控制变量时采用了“加法原理”
C.沃森和克里克以DNA分子的X射线衍射图谱为基础推算出DNA呈螺旋结构
D.梅塞尔森等利用同位素标记法和离心技术证明了DNA复制方式为半保留复制
17.将果蝇一个精原细胞的全部DNA双链用3H标记，然后转移到不含3H的培养基中培养，连续分裂两次得到4个子细胞。下列分析错误的是
A.若该细胞进行有丝分裂，则含3H的子细胞比例一定为1/2
B.若该细胞进行减数分裂，则含3H的子细胞比例一定为1/2
C.若该细胞进行有丝分裂，则每个子细胞中含3H的染色体数为0～8
D.若该细胞进行减数分裂，则每个子细胞中含3H的染色体数为0～4
18.为探究DNA分子是全保留复制还是半保留复制，生物兴趣小组将DNA分子被15N标记的大肠杆菌均分为甲、乙两组，分别转移到只含14N的培养液中培养。甲组经过一次细胞分裂后，提取细胞中的DNA放入试管a中进行离心；乙组经过两次细胞分裂后，提取细胞中的DNA放入试管b中进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。下列叙述正确的是
A.若a试管中出现1条条带，则证明DNA分子复制方式是半保留复制
B.若a试管中出现2条条带，则证明DNA分子复制方式是全保留复制
C.若b试管中出现1条条带，则证明DNA分子复制方式是半保留复制
D.若b试管中出现2条条带，则证明DNA分子复制方式是全保留复制
19.我国科学家培育的光温敏型核雄性不育系小麦品种(C49S)为两系法育种找到了新途径。C49S在短日照低温条件下，雌蕊发育正常而雄蕊不正常；在长日照高温条件下，育性恢复。下列对于C49S及有关育种的叙述，错误的是
A.C49S的育性受遗传基因和外界环境的共同作用
B.C49S可以在秋季短日照条件下自交繁殖种子
C.C49S新品种的发现解决了杂交时大规模去雄的难题
D.短日照低温条件可能影响到花粉母细胞减数分裂过程
20.甘蓝型油菜是我国重要的油料作物，它的花色性状由三对独立遗传的等位基因A/a、B/b、D/d控制。当有两个A基因时开白花，只有一个A基因时开乳白花，三对基因均为隐性时开金黄花，其余情况开黄花。下列叙述正确的是
A.金黄花植株和黄花植株杂交后代不会出现白花
B.乳白花植株自交后代中可能出现4种花色
C.白花植株与其他花色植株杂交后代必然开乳白花
D.基因型AaBbDd的植株与金黄花植株杂交，后代中黄花占3/8
三、非选择题：本题包括5小题，共55分。
21.(10分)某种兔的长毛和短毛分别由位于一对常染色体上的等位基因HL、HS控制。为研究这对基因的遗传规律，科学家让多对纯合长毛兔和纯合短毛兔进行正反交，F1表型及比例均为雄性长毛：雌性短毛=1：1。科学家对此提出假说：HL在雄兔中为显性，HS在雌兔中为显性。
(1)控制该兔的长毛和短毛的基因遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律，理由是 。
(2)为验证假说是否成立，用F1中一只雄兔与多只纯合短毛兔进行交配，当后代表型及比例为 时，则假说成立。
(3)若假说成立，让F1中雌雄个体杂交，后代雄性中表型有 种，长毛个体的基因型是 。
22.(11分)下图甲所示为某动物一个细胞的分裂示意图，图乙为图甲产生的子细胞之一，该动物细胞内两对染色体上等位基因分布情况如图丙。(不考虑突变)
(1)图甲细胞处于 期，此时细胞内有 对同源染色体， 个DNA分子。
(2)图乙所示细胞名称为 ，伴随该细胞分裂同时产生的配子基因型为 。
(3)经检测发现，该动物产生了少量基因型为AbD的配子，其原因最可能是 。
(4)荧光标记技术常用于研究基因在细胞分裂中的数量变化。用只与A、a基因结合的荧光染料对该动物某一初级卵母细胞进行标记，观察荧光点数在减数分裂过程中变化。请在右图中绘制一个细胞内荧光点数的变化图像。
23.(12分)下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，甲病的相关基因为A、a，乙病的相关基因为B、b。用电泳方法对该家系部分成员乙病相关基因进行条带分析，结果见下表。电泳方法能够使正常基因显示一个条带，致病基因显示为另一个条带。
(1)电泳结果中，乙病致病基因显示为 (填“条带1”或“条带2”)，该病为 染色体上隐性遗传病，判断依据是 。
(2)II5基因型为 ，她与II6再生一个孩子患乙病的概率是 。
(3)II3和II4生了一个不患乙病的男孩，经染色体数目检查发现该个体患有克氏综合征(44+XXY)，分析其不患乙病的原因 。
(4)II8与一正常男性婚配，要想避免后代患乙病，可采取的优生措施是 。
24.(9分)DNA可以像指纹一样用来识别身份，这种方法称为DNA指纹技术。DNA指纹技术在现代刑侦领域、亲子鉴定、死者遗骸的确定中都发挥着重要作用。
(1)每个人的DNA指纹图是独一无二的，这体现了DNA分子的 性，DNA分子具有这种特性的原因是 。
(2)在利用DNA指纹技术进行检测时，若样本量过少，则需要在体外对样本DNA进行复制，DNA复制过程一般不会出错，这是因为 ；若一个DNA分子在复制过程中，一条模板链的碱基A被碱基T代替而出错，另一条模板链正常，则复制3次后出现错误的DNA分子占所有DNA分子的比例为 。
(3)Y-STR检测技术是一种特殊的DNA指纹技术，可特异性检测Y染色体DNA序列。警方可利用已有的Y-STR数据库，迅速定位犯罪分子的家族。结合所学知识，分析该技术能直接定位相关家族的原因： 。
25.(13分)自从一百多年前摩尔根以果蝇作为实验材料开始，果蝇一直是遗传实验中重要的模式动物，下图为雄果蝇染色体组成情况。现有①～⑤五个果蝇品系(均为纯种)，其中品系①表型为灰身长翅细眼红眼，品系②～⑤分别有一种性状呈隐性，其他性状均呈显性。这五个品系的隐性性状及其基因所在的染色体如下表所示。(不考虑突变及染色体互换)
(1)用品系①中雌果蝇与品系⑤中雄果蝇杂交(只考虑红/白眼)，所得F1的基因型是 ，F1自由交配，其后代表型及比例是 。
(2)用品系②与品系④中果蝇杂交(只考虑灰/黑身、细/粗眼)得F1，F1自由交配得F2，F2灰身细眼果蝇中纯合子的比例是 。若品系②③做亲本(只考虑灰/黑身、长/残翅)，F2表型的比例为 。
(3)兴趣小组在品系①中发现了一只长刚毛雄果蝇，用它与品系①中雌果蝇杂交得F1，F1自由交配得F2，F2中短刚毛：长刚毛=3：1。为探究长刚毛基因是否位于III号染色体上，请从品系①～⑤中选取果蝇与该果蝇进行实验，简要写出实验思路 ，若 ，则该基因位于III号染色体上。