2022年贵州省毕节市高三第一次模拟考试历史卷及答案

毕节市2022届高三年级诊断性考试（一）

文科综合参考答案及评分建议

第I卷选择题（共计140分）

一、选择题：

第II卷 非选择题（共计160分）

二、非选择题：

41.(25分）

（1)中国：与官僚阶层和本籍乡民关系密切；具有较高的文化素养；民间威望高；是乡村治理的主体。（任答3点给6分）

英国：主体来源多元化；大土地所有者；经济和政治上处于优势地位；责任意识和革新意识强。（任答3点给6分）

（2)作用：中国乡绅阶层是封建制度的维护者，一定程度上阻碍了中国社会的转型。英国乡绅阶层是英国从封建社会向近代资本主义社会转型的推动者。（3分）

原因：君主专制强化，官本位思想浓厚；中国小农经济占主导，资本主义萌发发展缓慢；传统儒家思想根深蒂固，忠君思想的禁锢。（5分）

英国：具有议会民主的历史传统；商品经济发展程度高；受人文主义影响。（5分）

42.(12分）

评分标准：

9-12分：与历史时限相符，史实准确，内容完整，逻辑通顺。

5-8分：逻辑较为通顺，内容较为完整

0-4分：逻辑不清，史实较为正确，内容不完整。

45.(15分）

（1)特点：既是整个科举取士体制的一部分，又自成相对独立的系统；皇帝亲临主考；举选合一；唯令试策。（任答3点给9分）

（2)影响：招揽人才；扩大统治基础；提升官僚队伍的政治素养；完善科举取士制度。（任答3点给6分）

46.(15分）

（1)原因：二战后，日本经济凋零，粮食短缺，社会矛盾尖锐；美国出于加强对日本管控的考量；美国扩大在亚洲的影响及霸权的需要。（6分）

（2)影响：缓解了战后初期日本的粮食危机；为战后日本的经济腾飞奠定了基础；改变了日本人的饮食结构与饮食习惯；影响了战后日本的经济安全，加强了日本对美国的依赖；部分解决了美国国内的粮食过剩问题。（任答3点给9分）

47.(15分）

（1)变化过程：1915年以前，以历史“大势”论为主；1915年至1918年，以时势思想为主，吸收了进化论因素；1918年后，坚持唯物史观。（6分）

（2)受西方民主思想的影响；十月革命的胜利和马克思主义的传入；个人思想认识的不断深化；救亡图存和国家富强的责任担当。（任答3点给9分）