小学人教部编版 (五四制)第二单元 我和大自然6 花儿草儿真美丽综合训练题

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人教部编版 (五四制) 一年级下册第二单元 我和大自然 6 花儿草儿真美丽 测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.（   ）会告诉我们树的年龄。A.年轮 B.设置树枝闹钟2.看到成群的马蜂，要（   ）。A.绕行 B.去看 C.去摸 D.去打3.我们住的房屋，是用（   ），钢材和木材建成的。A.泥沙B.棉花C.花瓣4.当风较大时就有一定的危害，可能造成（   ）。A.人员伤亡，财产损失B.滑坡、泥石流 C.以上选项均错误5.“看不见，摸不到，四面八方到处跑。跑过江河水生波，穿过树林树枝摇。”这句话说的是（   ）。A.风 B.雨 C.雷电二.填空题(共5题，共20分)1.春天要帮小树（      ），冬天要帮小树（      ）。2.（      ）天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。3.（      ）有生命，（      ）有生命，（      ）也有生命。4.春天是万物生长的季节，春天（      ），然后浇水、施肥……到了（      ），才会有收获。5.风儿牵着（      ）奔跑，和尘雾一起在山野（      ）。三.判断题(共5题，共10分)1.随意折花。（   ）2.放学后，小红看见小明在掏鸟蛋，于是上前制止。（   ）3.蜻蜓是我们的好朋友，不要伤害它。（   ）4.冬天一支支傲骨梅，告诉我们要勇敢、不畏严寒。（   ）5.有些植物有毒，有些植物会使人过敏。 （   ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。（心灵手巧连一连）白云飘得高             雨天的语言蚂蚁忙搬家             晴天的语言青蛙呱呱叫             夏天的语言大雁往南飞             春天的语言小草发芽了             秋天的语言五.简答题(共5题，共30分)1.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。2.好朋友小丽想去摸路上的流浪狗，你会怎样?3.公园里，有人企图将开放艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？4.和花草树木在一起要注意些什么呢？5.一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗？说说你的理由。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.A二.填空题1.浇水；修剪2.春天3.大树；花儿；小草4.播种；秋天5.雨丝；漫步三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√四.连线题1.如图：五.简答题1.示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。2、保护大自然就是保护人类自己!3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。（符合题意即可）2.我会上去阻止她，并且告诉她，流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。3.及时向公园管理员报告情况4.答：（答案不唯一）①有刺儿的花草树木，注意不要用手去触摸。②有的花草有毒，也要注意保护自己，不要用手去触摸。③花粉容易过敏的，出行要戴上口罩。④要爱护小树，不要摇晃它。5.示例：我喜欢四季，因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴，在春天里我可以去春游，在夏天里我可以在水中嬉戏，在秋天里我可以品尝到丰美的果实，在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞，所以我喜欢四季。