

小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册6 花儿草儿真美丽练习
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册6 花儿草儿真美丽练习,共4页。试卷主要包含了豆子种在地里,可以长出,每年几月几号是植树节?,我们要将花儿身上的除去,下列小动物人类有益处的是等内容,欢迎下载使用。
1.下列哪个花草不容易引起过敏或中毒?( )
A.含羞草
B.桃花
C.夹竹桃
2.豆子种在地里,可以长出( )。
A.小豆苗
B.新蒜苗
C.新的吊兰
3.每年几月几号是植树节?( )
A.3月11日
B.4月12日
C.3月12日
4.我们要将花儿身上的( )除去。
A.花朵
B.害虫
C.叶子
5.下列小动物人类有益处的是( )。
A.蜻蜓
B.老鼠
C.蟑螂
二.填空题(共5题,共38分)
1.( )有生命,( )有生命,( )也有生命。
2.我们要( )花草树木。
3.风的种类有:( )( )( )( )等。
4.我们吃的水果,是大自然中的( )、( )、( )水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。
5.大树有( ),( )有生命,( )也有生命。它们会( ),会( ),会( )。( )落在地上,又( )新的嫩芽。
三.判断题(共5题,共10分)
1.有的时候,动植物栖息地被破坏,就会导致数百种生物灭绝。( )
2.放学后,丁丁看见明明在捅马蜂窝,连忙上前制止。( )
3.根据大树的年轮,可以判断出大树的年龄。 ( )
4.保护花草是我们每个人应该做的事。( )
5.风儿有时候也会发脾气。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。(心灵手巧连一连)
白云飘得高 雨天的语言
蚂蚁忙搬家 晴天的语言
青蛙呱呱叫 夏天的语言
大雁往南飞 春天的语言
小草发芽了 秋天的语言
五.简答题(共5题,共27分)
1.在大自然中一年四季都会有风,你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗?
2.小朋友们,春天到了,风儿吹呀,吹呀。吹开了梨花,吹绿了大地,你能画一幅“风姑娘”吗?请用你的画笔画一画吧。
3.风儿的“脾气” 有几种?(写出三种)
4.小小比赛,趣味多。小朋友们,赶紧开动脑筋,将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。比一比你和同桌谁写得更多更准确。
5.大自然的语言有很多很多,你知道的有哪些?
植物:______________________________________________________
动物:______________________________________________________
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.大树;花儿;小草
2.爱护
3.微风;大风;台风;龙卷风
4.种子;阳光;空气
5.生命;花儿;小草;发芽;开花;结果;种子;长出
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.春天的风和煦,夏天的风凉爽,秋天的风干涩,冬天的风寒冷
2.略
3.微风、大风、台风
4.牡丹、月季、含羞草、仙人掌、杜鹃花、喇叭花、牵牛花、菊花、梅花
5.植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶 动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙
相关试卷
这是一份小学人教部编版 (五四制)6 花儿草儿真美丽达标测试
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册6 花儿草儿真美丽课堂检测,共4页。试卷主要包含了和小动物做朋友就是,不属于风的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册6 花儿草儿真美丽课后作业题,共4页。试卷主要包含了看到马蜂窝,天上的白云,是大自然的语言,地里种出来的,变成香甜的米饭,以下哪种做法是正确的?,春天来了,白天渐渐变 等内容,欢迎下载使用。
