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    2022年内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗达标名校中考一模数学试题含解析
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    2022年内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗达标名校中考一模数学试题含解析

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    这是一份2022年内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗达标名校中考一模数学试题含解析,共19页。试卷主要包含了分式有意义,则x的取值范围是,下列各式中,互为相反数的是,下列计算正确的有个等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.如图,已知∠1=∠2,要使△ABD≌△ACD,需从下列条件中增加一个,错误的选法是( )

    A.∠ADB=∠ADC B.∠B=∠C C.AB=AC D.DB=DC
    2.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,连接CD,若⊙O的半径r=5,AC=5 ,则∠B的度数是(    )

    A.30° B.45° C.50° D.60°
    3.分式有意义,则x的取值范围是(  )
    A.x≠2 B.x=0 C.x≠﹣2 D.x=﹣7
    4.如图,在中,E为边CD上一点,将沿AE折叠至处,与CE交于点F,若,,则的大小为( )

    A.20° B.30° C.36° D.40°
    5.如图,嘉淇同学拿20元钱正在和售货员对话,且一本笔记本比一支笔贵3元,请你仔细看图,1本笔记本和1支笔的单价分别为( )

    A.5元,2元 B.2元,5元
    C.4.5元,1.5元 D.5.5元,2.5元
    6.下列各式中,互为相反数的是( )
    A.和 B.和 C.和 D.和
    7.下列计算正确的有( )个
    ①(﹣2a2)3=﹣6a6 ②(x﹣2)(x+3)=x2﹣6 ③(x﹣2)2=x2﹣4 ④﹣2m3+m3=﹣m3 ⑤﹣16=﹣1.
    A.0 B.1 C.2 D.3
    8.已知二次函数y=-x2-4x-5,左、右平移该抛物线,顶点恰好落在正比例函数y=-x的图象上,则平移后的抛物线解析式为( )
    A.y=-x2-4x-1 B.y=-x2-4x-2 C.y=-x2+2x-1 D.y=-x2+2x-2
    9.已知3x+y=6,则xy的最大值为(  )
    A.2 B.3 C.4 D.6
    10.某种计算器标价240元,若以8折优惠销售,仍可获利20%,那么这种计算器的进价为(  )
    A.152元 B.156元 C.160元 D.190元
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.在实数范围内分解因式:x2y﹣2y=_____.
    12.在平面直角坐标系xOy中,点A、B为反比例函数 (x>0)的图象上两点,A点的横坐标与B点的纵坐标均为1,将 (x>0)的图象绕原点O顺时针旋转90°,A点的对应点为A′,B点的对应点为B′.此时点B′的坐标是_____.
    13.计算:|-3|-1=__.
    14.如图,已知点A(2,2)在双曲线上,将线段OA沿x轴正方向平移,若平移后的线段O'A'与双曲线的交点D恰为O'A'的中点,则平移距离OO'长为____.

    15.如图所示,摆第一个“小屋子”要5枚棋子,摆第二个要11枚棋子,摆第三个要17枚棋子,则摆第30个“小屋子”要___枚棋子.

    16.因式分解:2b2a2﹣a3b﹣ab3=_____.
    17.如图,AB=AC,要使△ABE≌△ACD,应添加的条件是   (添加一个条件即可).

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左转或向右转.如果这三种可能性大小相同,现有两辆汽车经过这个十字路口.
    (1)试用树形图或列表法中的一种列举出这两辆汽车行驶方向所有可能的结果;并计算两辆汽车都不直行的概率.
    (2)求至少有一辆汽车向左转的概率.
    19.(5分)阅读
    (1)阅读理解:

    如图①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.
    解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E使DE=AD,再连接BE(或将△ACD绕着点D逆时针旋转180°得到△EBD),把AB,AC,2AD集中在△ABE中,利用三角形三边的关系即可判断.
    中线AD的取值范围是________;
    (2)问题解决:
    如图②,在△ABC中,D是BC边上的中点,DE⊥DF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF,求证:BE+CF>EF;
    (3)问题拓展:
    如图③,在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,CB=CD,∠BCD=140°,以C为顶点作一个70°角,角的两边分别交AB,AD于E,F两点,连接EF,探索线段BE,DF,EF之间的数量关系,并加以证明.
    20.(8分)先化简,再求值:,其中x=﹣1.
    21.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,EF为AB的垂直平分线,交BC于点F,交AB于点E.求证:FC=2BF.

    22.(10分)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=10,DA=5,求BD的长.

    23.(12分)如图,矩形中,对角线,相交于点,且,.动点,分别从点,同时出发,运动速度均为lcm/s.点沿运动,到点停止.点沿运动,点到点停留4后继续运动,到点停止.连接,,,设的面积为(这里规定:线段是面积为0的三角形),点的运动时间为.
    (1)求线段的长(用含的代数式表示);
    (2)求时,求与之间的函数解析式,并写出的取值范围;
    (3)当时,直接写出的取值范围.

    24.(14分)某楼盘2018年2月份准备以每平方米7500元的均价对外销售,由于国家有关房地产的新政策出台后,购房者持币观望,为了加快资金周转,房地产开发商对价格连续两个月进行下调,4 月份下调到每平方米6075元的均价开盘销售.
    (1)求3、4两月平均每月下调的百分率;
    (2)小颖家现在准备以每平方米6075元的开盘均价,购买一套100平方米的房子,因为她家一次性付清购房款,开发商还给予以下两种优惠方案以供选择:①打9.8折销售;②不打折,送两年物业管理费,物业管理费是每平方米每月1.5元,小颖家选择哪种方案更优惠?
    (3)如果房价继续回落,按此平均下调的百分率,请你预测到6月份该楼盘商品房成交均价是否会跌破4800元/平方米,请说明理由.



    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、D
    【解析】
    由全等三角形的判定方法ASA证出△ABD≌△ACD,得出A正确;由全等三角形的判定方法AAS证出△ABD≌△ACD,得出B正确;由全等三角形的判定方法SAS证出△ABD≌△ACD,得出C正确.由全等三角形的判定方法得出D不正确;
    【详解】
    A正确;理由:
    在△ABD和△ACD中,
    ∵∠1=∠2,AD=AD,∠ADB=∠ADC,
    ∴△ABD≌△ACD(ASA);
    B正确;理由:
    在△ABD和△ACD中,
    ∵∠1=∠2,∠B=∠C,AD=AD
    ∴△ABD≌△ACD(AAS);
    C正确;理由:
    在△ABD和△ACD中,
    ∵AB=AC,∠1=∠2,AD=AD,
    ∴△ABD≌△ACD(SAS);
    D不正确,由这些条件不能判定三角形全等;
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定方法;三角形全等的判定是中考的热点,熟练掌握全等三角形的判定方法是解决问题的关键.
    2、D
    【解析】
    根据圆周角定理的推论,得∠B=∠D.根据直径所对的圆周角是直角,得∠ACD=90°.
    在直角三角形ACD中求出∠D.
    则sinD=
    ∠D=60°
    ∠B=∠D=60°.
    故选D.
    “点睛”此题综合运用了圆周角定理的推论以及锐角三角函数的定义,解答时要找准直角三角形的对应边.
    3、A
    【解析】
    直接利用分式有意义则分母不为零进而得出答案.
    【详解】
    解:分式有意义,
    则x﹣1≠0,
    解得:x≠1.
    故选:A.
    【点睛】
    此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握分式的定义是解题关键.当分母不等于零时,分式有意义;当分母等于零时,分式无意义.分式是否有意义与分子的取值无关.
    4、C
    【解析】
    由平行四边形的性质得出∠D=∠B=52°,由折叠的性质得:∠D′=∠D=52°,∠EAD′=∠DAE=20°,由三角形的外角性质求出∠AEF=72°,由三角形内角和定理求出∠AED′=108°,即可得出∠FED′的大小.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴,
    由折叠的性质得:,,
    ∴,,
    ∴;
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了平行四边形的性质、折叠的性质、三角形的外角性质以及三角形内角和定理;熟练掌握平行四边形的性质和折叠的性质,求出∠AEF和∠AED′是解决问题的关键.
    5、A
    【解析】
    可设1本笔记本的单价为x元,1支笔的单价为y元,由题意可得等量关系:①3本笔记本的费用+2支笔的费用=19元,②1本笔记本的费用﹣1支笔的费用=3元,根据等量关系列出方程组,再求解即可.
    【详解】
    设1本笔记本的单价为x元,1支笔的单价为y元,依题意有:
    ,解得:.
    故1本笔记本的单价为5元,1支笔的单价为2元.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系设出未知数,列出方程组.
    6、A
    【解析】
    根据乘方的法则进行计算,然后根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
    【详解】
    解:A. =9,=-9,故和互为相反数,故正确;
    B. =9,=9,故和不是互为相反数,故错误;
    C. =-8,=-8,故和不是互为相反数,故错误;
    D. =8,=8故和不是互为相反数,故错误.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了有理数的乘方和相反数的定义,关键是掌握有理数乘方的运算法则.
    7、C
    【解析】
    根据积的乘方法则,多项式乘多项式的计算法则,完全平方公式,合并同类项的计算法则,乘方的定义计算即可求解.
    【详解】
    ①(﹣2a2)3=﹣8a6,错误;
    ②(x﹣2)(x+3)=x2+x﹣6,错误;
    ③(x﹣2)2=x2﹣4x+4,错误
    ④﹣2m3+m3=﹣m3,正确;
    ⑤﹣16=﹣1,正确.
    计算正确的有2个.
    故选C.
    【点睛】
    考查了积的乘方,多项式乘多项式,完全平方公式,合并同类项,乘方,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.
    8、D
    【解析】
    把这个二次函数的图象左、右平移,顶点恰好落在正比例函数y=﹣x的图象上,即顶点的横纵坐标互为相反数,而平移时,顶点的纵坐标不变,即可求得函数解析式.
    【详解】
    解:∵y=﹣x1﹣4x﹣5=﹣(x+1)1﹣1,∴顶点坐标是(﹣1,﹣1).
    由题知:把这个二次函数的图象左、右平移,顶点恰好落在正比例函数y=﹣x的图象上,即顶点的横纵坐标互为相反数.
    ∵左、右平移时,顶点的纵坐标不变,∴平移后的顶点坐标为(1,﹣1),∴函数解析式是:y=﹣(x-1)1-1=﹣x1+1x﹣1,即:y=﹣x1+1x﹣1.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了二次函数图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律,上下平移时,点的横坐标不变;左右平移时,点的纵坐标不变.同时考查了二次函数的性质,正比例函数y=﹣x的图象上点的坐标特征.
    9、B
    【解析】
    根据已知方程得到y=-1x+6,将其代入所求的代数式后得到:xy=-1x2+6x,利用配方法求该式的最值.
    【详解】
    解:∵1x+y=6,
    ∴y=-1x+6,
    ∴xy=-1x2+6x=-1(x-1)2+1.
    ∵(x-1)2≥0,
    ∴-1(x-1)2+1≤1,即xy的最大值为1.
    故选B.
    【点睛】
    考查了二次函数的最值,解题时,利用配方法和非负数的性质求得xy的最大值.
    10、C
    【解析】
    【分析】设进价为x元,依题意得240×0.8-x=20x℅,解方程可得.
    【详解】设进价为x元,依题意得
    240×0.8-x=20x℅
    解得x=160
    所以,进价为160元.
    故选C
    【点睛】本题考核知识点:列方程解应用题. 解题关键点:找出相等关系.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、y(x+)(x﹣)
    【解析】
    先提取公因式y后,再把剩下的式子写成x2-()2,符合平方差公式的特点,可以继续分解.
    【详解】
    x2y-2y=y(x2-2)=y(x+)(x-).
    故答案为y(x+)(x-).
    【点睛】
    本题考查实数范围内的因式分解,因式分解的步骤为:一提公因式;二看公式.在实数范围内进行因式分解的式子的结果一般要分到出现无理数为止.
    12、(1,-4)
    【解析】
    利用旋转的性质即可解决问题.
    【详解】
    如图,

    由题意A(1,4),B(4,1),A根据旋转的性质可知′(4,-1),B′(1,-4);
    所以,B′(1,-4);
    故答案为(1,-4).
    【点睛】
    本题考查反比例函数的旋转变换,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
    13、2
    【解析】
    根据有理数的加减混合运算法则计算.
    【详解】
    解:|﹣3|﹣1=3-1=2.
    故答案为2.
    【点睛】
    考查的是有理数的加减运算、乘除运算,掌握它们的运算法则是解题的关键.
    14、1.
    【解析】
    直接利用平移的性质以及反比例函数图象上点的坐标性质得出D点坐标进而得出答案.
    【详解】
    ∵点 A(2,2)在双曲线上,
    ∴k=4,
    ∵平移后的线段O'A'与双曲线的交点 D 恰为 O'A'的中点,
    ∴D点纵坐标为:1,
    ∴DE=1,O′E=1,
    ∴D点横坐标为:x==4,
    ∴OO′=1,
    故答案为1.

    【点睛】
    本题考查了反比例函数图象上的性质,正确得出D点坐标是解题关键.
    15、1.
    【解析】
    根据题意分析可得:第1个图案中棋子的个数5个,第2个图案中棋子的个数5+6=11个,…,每个图形都比前一个图形多用6个,继而可求出第30个“小屋子”需要的棋子数.
    【详解】
    根据题意分析可得:第1个图案中棋子的个数5个.
    第2个图案中棋子的个数5+6=11个.
    ….
    每个图形都比前一个图形多用6个.
    ∴第30个图案中棋子的个数为5+29×6=1个.
    故答案为1.
    【点睛】
    考核知识点:图形的规律.分析出一般数量关系是关键.
    16、﹣ab(a﹣b)2
    【解析】
    首先确定公因式为ab,然后提取公因式整理即可.
    【详解】
    2b2a2﹣a3b﹣ab3=ab(2ab-a2-b2)=﹣ab(a﹣b)2,所以答案为﹣ab(a﹣b)2.
    【点睛】
    本题考查了因式分解-提公因式法,解题的关键是掌握提公因式法的概念.
    17、AE=AD(答案不唯一).
    【解析】
    要使△ABE≌△ACD,已知AB=AC,∠A=∠A,则可以添加AE=AD,利用SAS来判定其全等;或添加∠B=∠C,利用ASA来判定其全等;或添加∠AEB=∠ADC,利用AAS来判定其全等.等(答案不唯一).

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、 (1);(2).
    【解析】
    (1)可以采用列表法或树状图求解.可以得到一共有9种情况,从中找到两辆汽车都不直行的结果数,根据概率公式计算可得;
    (2)根据树状图得出至少有一辆汽车向左转的结果数,根据概率公式可得答案.
    【详解】
    (1)画“树形图”列举这两辆汽车行驶方向所有可能的结果如图所示:

    ∴这两辆汽车行驶方向共有9种可能的结果,其中两辆汽车都不直行的有4种结果,
    所以两辆汽车都不直行的概率为;
    (2)由(1)中“树形图”知,至少有一辆汽车向左转的结果有5种,且所有结果的可能性相等
    ∴P(至少有一辆汽车向左转)=.
    【点睛】
    此题考查了树状图法求概率.解题的关键是根据题意画出树状图,再由概率=所求情况数与总情况数之比求解.
    19、(1)2<AD<8;(2)证明见解析;(3)BE+DF=EF;理由见解析.
    【解析】
    试题分析:(1)延长AD至E,使DE=AD,由SAS证明△ACD≌△EBD,得出BE=AC=6,在△ABE中,由三角形的三边关系求出AE的取值范围,即可得出AD的取值范围;
    (2)延长FD至点M,使DM=DF,连接BM、EM,同(1)得△BMD≌△CFD,得出BM=CF,由线段垂直平分线的性质得出EM=EF,在△BME中,由三角形的三边关系得出BE+BM>EM即可得出结论;
    (3)延长AB至点N,使BN=DF,连接CN,证出∠NBC=∠D,由SAS证明△NBC≌△FDC,得出CN=CF,∠NCB=∠FCD,证出∠ECN=70°=∠ECF,再由SAS证明△NCE≌△FCE,得出EN=EF,即可得出结论.
    试题解析:(1)解:延长AD至E,使DE=AD,连接BE,如图①所示:
    ∵AD是BC边上的中线,
    ∴BD=CD,
    在△BDE和△CDA中,BD=CD,∠BDE=∠CDA,DE=AD,
    ∴△BDE≌△CDA(SAS),
    ∴BE=AC=6,
    在△ABE中,由三角形的三边关系得:AB﹣BE<AE<AB+BE,
    ∴10﹣6<AE<10+6,即4<AE<16,
    ∴2<AD<8;
    故答案为2<AD<8;
    (2)证明:延长FD至点M,使DM=DF,连接BM、EM,如图②所示:
    同(1)得:△BMD≌△CFD(SAS),
    ∴BM=CF,
    ∵DE⊥DF,DM=DF,
    ∴EM=EF,
    在△BME中,由三角形的三边关系得:BE+BM>EM,
    ∴BE+CF>EF;
    (3)解:BE+DF=EF;理由如下:
    延长AB至点N,使BN=DF,连接CN,如图3所示:
    ∵∠ABC+∠D=180°,∠NBC+∠ABC=180°,
    ∴∠NBC=∠D,
    在△NBC和△FDC中,
    BN=DF,∠NBC =∠D,BC=DC,
    ∴△NBC≌△FDC(SAS),
    ∴CN=CF,∠NCB=∠FCD,
    ∵∠BCD=140°,∠ECF=70°,
    ∴∠BCE+∠FCD=70°,
    ∴∠ECN=70°=∠ECF,
    在△NCE和△FCE中,
    CN=CF,∠ECN=∠ECF,CE=CE,
    ∴△NCE≌△FCE(SAS),
    ∴EN=EF,
    ∵BE+BN=EN,
    ∴BE+DF=EF.

    考点:全等三角形的判定和性质;三角形的三边关系定理.
    20、-2.
    【解析】
    根据分式的运算法化解即可求出答案.
    【详解】
    解:原式=,
    当x=﹣1时,原式=.
    【点睛】
    熟练运用分式的运算法则.
    21、见解析
    【解析】
    连接AF,结合条件可得到∠B=∠C=30°,∠AFC=60°,再利用含30°直角三角形的性质可得到AF=BF=CF,可证得结论.
    【详解】
    证明:连接AF,

    ∵EF为AB的垂直平分线,
    ∴AF=BF,
    又AB=AC,∠BAC=120°,
    ∴∠B=∠C=∠BAF=30°,
    ∴∠FAC=90°,
    ∴AF=FC,
    ∴FC=2BF.
    【点睛】
    本题主要考查垂直平分线的性质及等腰三角形的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等是解题的关键.
    22、BD=2.
    【解析】
    作DM⊥BC,交BC延长线于M,连接AC,由勾股定理得出AC2=AB2+BC2=25,求出AC2+CD2=AD2,由勾股定理的逆定理得出△ACD是直角三角形,∠ACD=90°,证出∠ACB=∠CDM,得出△ABC∽△CMD,由相似三角形的对应边成比例求出CM=2AB=6,DM=2BC=8,得出BM=BC+CM=10,再由勾股定理求出BD即可.
    【详解】
    作DM⊥BC,交BC延长线于M,连接AC,如图所示:
    则∠M=90°,
    ∴∠DCM+∠CDM=90°,
    ∵∠ABC=90°,AB=3,BC=4,
    ∴AC2=AB2+BC2=25,
    ∵CD=10,AD= ,
    ∴AC2+CD2=AD2,
    ∴△ACD是直角三角形,∠ACD=90°,
    ∴∠ACB+∠DCM=90°,
    ∴∠ACB=∠CDM,
    ∵∠ABC=∠M=90°,
    ∴△ABC∽△CMD,
    ∴,
    ∴CM=2AB=6,DM=2BC=8,
    ∴BM=BC+CM=10,
    ∴BD===,

    【点睛】
    本题考查了相似三角形的判定与性质、勾股定理、勾股定理的逆定理;熟练掌握相似三角形的判定与性质,证明由勾股定理的逆定理证出△ACD是直角三角形是解决问题的关键.
    23、(1)当0<x≤1时,PD=1-x,当1<x≤14时,PD=x-1.
    (2)y=;(3)5≤x≤9
    【解析】
    (1)分点P在线段CD或在线段AD上两种情形分别求解即可.
    (2)分三种情形:①当5≤x≤1时,如图1中,根据y=S△DPB,求解即可.②当1<x≤9时,如图2中,根据y=S△DPB,求解即可.③9<x≤14时,如图3中,根据y=S△APQ+S△ABQ-S△PAB计算即可.
    (3)根据(2)中结论即可判断.
    【详解】
    解:(1)当0<x≤1时,PD=1-x,
    当1<x≤14时,PD=x-1.

    (2)①当5≤x≤1时,如图1中,

    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴OD=OB,
    ∴y=S△DPB=ו(1-x)•6=(1-x)=12-x.

    ②当1<x≤9时,如图2中,y=S△DPB=×(x-1)×1=2x-2.


    ③9<x≤14时,如图3中,y=S△APQ+S△ABQ-S△PAB=•(14-x)•(x-4)+×1×(tx-4)-×1×(14-x)=-x2+x-11.

    综上所述,y=.

    (3)由(2)可知:当5≤x≤9时,y=S△BDP.
    【点睛】
    本题属于四边形综合题,考查了矩形的性质,三角形的面积等知识,解题的关键是理解题意,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.
    24、(1)10%;(2)方案一更优惠,小颖选择方案一:打9.8折购买;(3)不会跌破4800元/平方米,理由见解析
    【解析】
    (1)设3、4两月平均每月下调的百分率为x,根据下降率公式列方程解方程求出答案;
    (2)分别计算出方案一与方案二的费用相比较即可;
    (3)根据(1)的答案计算出6月份的价格即可得到答案.
    【详解】
    (1)设3、4两月平均每月下调的百分率为x,
    由题意得:7500(1﹣x)2=6075,
    解得:x1=0.1=10%,x2=1.9(舍),
    答:3、4两月平均每月下调的百分率是10%;
    (2)方案一:6075×100×0.98=595350(元),
    方案二:6075×100﹣100×1.5×24=603900(元),
    ∵595350<603900,
    ∴方案一更优惠,小颖选择方案一:打9.8折购买;
    (3)不会跌破4800元/平方米
    因为由(1)知:平均每月下调的百分率是10%,
    所以:6075(1﹣10%)2=4920.75(元/平方米),
    ∵4920.75>4800,
    ∴6月份该楼盘商品房成交均价不会跌破4800元/平方米.
    【点睛】
    此题考查一元二次方程的实际应用,方案比较计算,正确理解题意并列出方程解答问题是解题的关键.

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