2022届山东滕州中考猜题数学试卷含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.如图,在中,面积是16,的垂直平分线分别交边于点,若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为( )
A.6 B.8 C.10 D.12
2.下列因式分解正确的是( )
A.x2+9=(x+3)2 B.a2+2a+4=(a+2)2
C.a3-4a2=a2(a-4) D.1-4x2=(1+4x)(1-4x)
3.如图,动点P从(0,3)出发,沿所示方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当点P第2018次碰到矩形的边时,点P的坐标为( )
A.(1,4) B.(7,4) C.(6,4) D.(8,3)
4.将抛物线y=﹣(x+1)2+4平移,使平移后所得抛物线经过原点,那么平移的过程为( )
A.向下平移3个单位 B.向上平移3个单位
C.向左平移4个单位 D.向右平移4个单位
5.如图图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
6.如图1,在矩形ABCD中,动点E从A出发,沿AB→BC方向运动,当点E到达点C时停止运动,过点E做FE⊥AE,交CD于F点,设点E运动路程为x,FC=y,如图2所表示的是y与x的函数关系的大致图象,当点E在BC上运动时,FC的最大长度是,则矩形ABCD的面积是( )
A. B.5 C.6 D.
7.一次函数的图象不经过( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
8.如图,在△ABC中,点D是AB边上的一点,若∠ACD=∠B,AD=1,AC=2,△ADC的面积为1,则△BCD的面积为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
9.小苏和小林在如图①所示的跑道上进行米折返跑.在整个过程中,跑步者距起跑线的距离(单位:)与跑步时间(单位:)的对应关系如图②所示.下列叙述正确的是( ).
A.两人从起跑线同时出发,同时到达终点
B.小苏跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度
C.小苏前跑过的路程大于小林前跑过的路程
D.小林在跑最后的过程中,与小苏相遇2次
10.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上的一动点(不与A、B重合),CD⊥AB于D,∠OCD的平分线交⊙O于P,则当C在⊙O上运动时,点P的位置( )
A.随点C的运动而变化
B.不变
C.在使PA=OA的劣弧上
D.无法确定
11.矩形具有而平行四边形不具有的性质是( )
A.对角相等 B.对角线互相平分
C.对角线相等 D.对边相等
12.用6个相同的小正方体搭成一个几何体,若它的俯视图如图所示,则它的主视图不可能是( )
A. B. C. D.
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.反比例函数的图象经过点(﹣3,2),则k的值是_____.当x大于0时,y随x的增大而_____.(填增大或减小)
14.有一组数据:2,3,5,5,x,它们的平均数是10,则这组数据的众数是 .
15.月球的半径约为1738000米,1738000这个数用科学记数法表示为___________.
16.北京奥运会国家体育场“鸟巢”的建筑面积为258000平方米,那么258000用科学记数法可表示为 .
17.计算的结果等于______________________.
18.因式分解:3a3﹣6a2b+3ab2=_____.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(6分)已知,在平面直角坐标系xOy中,抛物线L:y=x2-4x+3与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),顶点为C.
(1)求点C和点A的坐标.
(2)定义“L双抛图形”:直线x=t将抛物线L分成两部分,首先去掉其不含顶点的部分,然后作出抛物线剩余部分关于直线x=t的对称图形,得到的整个图形称为抛物线L关于直线x=t的“L双抛图形”(特别地,当直线x=t恰好是抛物线的对称轴时,得到的“L双抛图形”不变),
①当t=0时,抛物线L关于直找x=0的“L双抛图形”如图所示,直线y=3与“L双抛图形”有______个交点;
②若抛物线L关于直线x=t的“L双抛图形”与直线y=3恰好有两个交点,结合图象,直接写出t的取值范围:______;
③当直线x=t经过点A时,“L双抛图形”如图所示,现将线段AC所在直线沿水平(x轴)方向左右平移,交“L双抛图形”于点P,交x轴于点Q,满足PQ=AC时,求点P的坐标.
20.(6分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC为直径作⊙O,交AB于D,过点O作OE∥AB,交BC于E.
(1)求证:ED为⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为3,ED=4,EO的延长线交⊙O于F,连DF、AF,求△ADF的面积.
21.(6分)某公司对用户满意度进行问卷调查,将连续6天内每天收回的问卷数进行统计,绘制成如图所示的统计图.已知从左到右各矩形的高度比为2:3:4:6:4:1.第3天的频数是2.请你回答:
(1)收回问卷最多的一天共收到问卷_________份;
(2)本次活动共收回问卷共_________份;
(3)市场部对收回的问卷统一进行了编号,通过电脑程序随机抽选一个编号,抽到问卷是第4天收回的概率是多少?
(4)按照(3)中的模式随机抽选若干编号,确定幸运用户发放纪念奖,第4天和第6天分别有10份和2份获奖,那么你认为这两组中哪个组获奖率较高?为什么?
22.(8分)如图1,2分别是某款篮球架的实物图与示意图,已知底座BC=0.60米,底座BC与支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的长为2.50米米,篮板顶端F点到篮框D的距离FD=1.35米,篮板底部支架HF与支架AF所成的角∠FHE=60°,求篮框D到地面的距离(精确到0.01米).
(参考数据:cos75°≈0.2588, sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,,)
23.(8分)我市某中学决定在八年级阳光体育“大课间”活动中开设A:实心球,B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
(2)将两个统计图补充完整;
(3)若调查到喜欢“立定跳远”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.
24.(10分)如图,已知抛物线的对称轴为直线,且抛物线与轴交于、两点,与轴交于点,其中,.
(1)若直线经过、两点,求直线和抛物线的解析式;
(2)在抛物线的对称轴上找一点,使点到点的距离与到点的距离之和最小,求出点的坐标;
(3)设点为抛物线的对称轴上的一个动点,求使为直角三角形的点的坐标.
25.(10分)已知:如图,抛物线y=ax2+bx+c与坐标轴分别交于点A(0,6),B(6,0),C(﹣2,0),点P是线段AB上方抛物线上的一个动点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当点P运动到什么位置时,△PAB的面积有最大值?
(3)过点P作x轴的垂线,交线段AB于点D,再过点P做PE∥x轴交抛物线于点E,连结DE,请问是否存在点P使△PDE为等腰直角三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.
26.(12分)如图所示,直线y=x+2与双曲线y=相交于点A(2,n),与x轴交于点C.求双曲线解析式;点P在x轴上,如果△ACP的面积为5,求点P的坐标.
27.(12分)如图1,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且PA=PE,PE交CD于F
(1)证明:PC=PE;
(2)求∠CPE的度数;
(3)如图2,把正方形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,当∠ABC=120°时,连接CE,试探究线段AP与线段CE的数量关系,并说明理由.
参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、C
【解析】
连接AD,AM,由于△ABC是等腰三角形,点D是BC的中点,故,在根据三角形的面积公式求出AD的长,再根据EF是线段AC的垂直平分线可知,点A关于直线EF的对称点为点C,,推出,故AD的长为BM+MD的最小值,由此即可得出结论.
【详解】
连接AD,MA
∵△ABC是等腰三角形,点D是BC边上的中点
∴
∴
解得
∵EF是线段AC的垂直平分线
∴点A关于直线EF的对称点为点C
∴
∵
∴AD的长为BM+MD的最小值
∴△CDM的周长最短
故选:C.
【点睛】
本题考查了三角形线段长度的问题,掌握等腰三角形的性质、三角形的面积公式、垂直平分线的性质是解题的关键.
2、C
【解析】
试题分析:A、B无法进行因式分解;C正确;D、原式=(1+2x)(1-2x)
故选C,考点:因式分解
【详解】
请在此输入详解!
3、B
【解析】
如图,
经过6次反弹后动点回到出发点(0,3),
∵2018÷6=336…2,
∴当点P第2018次碰到矩形的边时为第336个循环组的第2次反弹,
点P的坐标为(7,4).
故选C.
4、A
【解析】
将抛物线平移,使平移后所得抛物线经过原点,
若左右平移n个单位得到,则平移后的解析式为:,将(0,0)代入后解得:n=-3或n=1,所以向左平移1个单位或向右平移3个单位后抛物线经过原点;
若上下平移m个单位得到,则平移后的解析式为:,将(0,0)代入后解得:m=-3,所以向下平移3个单位后抛物线经过原点,
故选A.
5、B
【解析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】
解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故A不正确;
B、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故B正确;
C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故C不正确;
D、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故D不正确.
故选B.
【点睛】
本题考查了轴对称图形和中心对称图形的概念,以及对轴对称图形和中心对称图形的认识.
6、B
【解析】
易证△CFE∽△BEA,可得,根据二次函数图象对称性可得E在BC中点时,CF有最大值,列出方程式即可解题.
【详解】
若点E在BC上时,如图
∵∠EFC+∠AEB=90°,∠FEC+∠EFC=90°,
∴∠CFE=∠AEB,
∵在△CFE和△BEA中,
,
∴△CFE∽△BEA,
由二次函数图象对称性可得E在BC中点时,CF有最大值,此时,BE=CE=x﹣,即,
∴,
当y=时,代入方程式解得:x1=(舍去),x2=,
∴BE=CE=1,∴BC=2,AB=,
∴矩形ABCD的面积为2×=5;
故选B.
【点睛】
本题考查了二次函数顶点问题,考查了相似三角形的判定和性质,考查了矩形面积的计算,本题中由图象得出E为BC中点是解题的关键.
7、B
【解析】
由二次函数,可得函数图像经过一、三、四象限,所以不经过第二象限
【详解】
解:∵,
∴函数图象一定经过一、三象限;
又∵,函数与y轴交于y轴负半轴,
∴函数经过一、三、四象限,不经过第二象限
故选B
【点睛】
此题考查一次函数的性质,要熟记一次函数的k、b对函数图象位置的影响
8、C
【解析】
∵∠ACD=∠B,∠A=∠A,
∴△ACD∽△ABC,
∴,
∴,
∴,
∴S△ABC=4,
∴S△BCD= S△ABC- S△ACD=4-1=1.
故选C
考点:相似三角形的判定与性质.
9、D
【解析】
A.由图可看出小林先到终点,A错误;
B.全程路程一样,小林用时短,所以小林的平均速度大于小苏的平均速度,B错误;
C.第15 秒时,小苏距离起点较远,两人都在返回起点的过程中,据此可判断小林跑的路程大于小苏跑的路程,C错误;
D.由图知两条线的交点是两人相遇的点,所以是相遇了两次,正确.
故选D.
10、B
【解析】
因为CP是∠OCD的平分线,所以∠DCP=∠OCP,所以∠DCP=∠OPC,则CD∥OP,所以弧AP等于弧BP,所以PA=PB.从而可得出答案.
【详解】
解:连接OP,
∵CP是∠OCD的平分线,
∴∠DCP=∠OCP,
又∵OC=OP,
∴∠OCP=∠OPC,
∴∠DCP=∠OPC,
∴CD∥OP,
又∵CD⊥AB,
∴OP⊥AB,
∴,
∴PA=PB.
∴点P是线段AB垂直平分线和圆的交点,
∴当C在⊙O上运动时,点P不动.
故选:B.
【点睛】
本题考查了圆心角、弦、弧之间的关系,以及平行线的判定和性质,在同圆或等圆中,等弧对等弦.
11、C
【解析】
试题分析:举出矩形和平行四边形的所有性质,找出矩形具有而平行四边形不具有的性质即可.
解:矩形的性质有:①矩形的对边相等且平行,②矩形的对角相等,且都是直角,③矩形的对角线互相平分、相等;
平行四边形的性质有:①平行四边形的对边分别相等且平行,②平行四边形的对角分别相等,③平行四边形的对角线互相平分;
∴矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是对角线相等,
故选C.
12、D
【解析】
分析:根据主视图和俯视图之间的关系可以得出答案.
详解: ∵主视图和俯视图的长要相等, ∴只有D选项中的长和俯视图不相等,故选D.
点睛:本题主要考查的就是三视图的画法,属于基础题型.三视图的画法为:主视图和俯视图的长要相等;主视图和左视图的高要相等;左视图和俯视图的宽要相等.
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13、﹣6 增大
【解析】
∵反比例函数的图象经过点(﹣3,2),
∴2=,即k=2×(﹣3)=﹣6,
∴k<0,则y随x的增大而增大.
故答案为﹣6;增大.
【点睛】
本题考查用待定系数法求反函数解析式与反比例函数的性质:
(1)当k>0时,函数图象在一,三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小;
(2)当k<0时,函数图象在二,四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大.
14、1
【解析】
根据平均数为10求出x的值,再由众数的定义可得出答案.
解:由题意得,(2+3+1+1+x)=10,
解得:x=31,
这组数据中1出现的次数最多,则这组数据的众数为1.
故答案为1.
15、1.738×1
【解析】
解:将1738000用科学记数法表示为1.738×1.故答案为1.738×1.
【点睛】
本题考查科学记数法—表示较大的数,掌握科学计数法的计数形式,难度不大.
16、2.58×1
【解析】
科学记数法就是将一个数字表示成(a×10的n次幂的形式),其中1≤|a|<10,n表示整数.即从左边第一位开始,在首位非零的后面加上小数点,再乘以10的n次幂.258 000=2.58×1.
17、
【解析】
根据完全平方式可求解,完全平方式为
【详解】
【点睛】
此题主要考查二次根式的运算,完全平方式的正确运用是解题关键
18、3a(a﹣b)1
【解析】
首先提取公因式3a,再利用完全平方公式分解即可.
【详解】
3a3﹣6a1b+3ab1,
=3a(a1﹣1ab+b1),
=3a(a﹣b)1.
故答案为:3a(a﹣b)1.
【点睛】
此题考查多项式的因式分解,多项式分解因式时如果有公因式必须先提取公因式,然后再利用公式法分解因式,根据多项式的特点用适合的分解因式的方法是解题的关键.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19、(1)C(2,-1),A(1,0);(2)①3,②0<t<1,③(+2,1)或(-+2,1)或(-1,0)
【解析】
(1)令y=0得:x2-1x+3=0,然后求得方程的解,从而可得到A、B的坐标,然后再求得抛物线的对称轴为x=2,最后将x=2代入可求得点C的纵坐标;
(2)①抛物线与y轴交点坐标为(0,3),然后做出直线y=3,然后找出交点个数即可;②将y=3代入抛物线的解析式求得对应的x的值,从而可得到直线y=3与“L双抛图形”恰好有3个交点时t的取值,然后结合函数图象可得到“L双抛图形”与直线y=3恰好有两个交点时t的取值范围;③首先证明四边形ACQP为平行四边形,由可得到点P的纵坐标为1,然后由函数解析式可求得点P的横坐标.
【详解】
(1)令y=0得:x2-1x+3=0,解得:x=1或x=3,
∴A(1,0),B(3,0),
∴抛物线的对称轴为x=2,
将x=2代入抛物线的解析式得:y=-1,
∴C(2,-1);
(2)①将x=0代入抛物线的解析式得:y=3,
∴抛物线与y轴交点坐标为(0,3),
如图所示:作直线y=3,
由图象可知:直线y=3与“L双抛图形”有3个交点,
故答案为3;
②将y=3代入得:x2-1x+3=3,解得:x=0或x=1,
由函数图象可知:当0<t<1时,抛物线L关于直线x=t的“L双抛图形”与直线y=3恰好有两个交点,
故答案为0<t<1.
③如图2所示:
∵PQ∥AC且PQ=AC,
∴四边形ACQP为平行四边形,
又∵点C的纵坐标为-1,
∴点P的纵坐标为1,
将y=1代入抛物线的解析式得:x2-1x+3=1,解得:x=+2或x=-+2.
∴点P的坐标为(+2,1)或(-+2,1),
当点P(-1,0)时,也满足条件.
综上所述,满足条件的点(+2,1)或(-+2,1)或(-1,0)
【点睛】
本题主要考查的是二次函数的综合应用,解答本题需要同学们理解“L双抛图形”的定义,数形结合以及方程思想的应用是解题的关键.
20、(1)见解析;(2)△ADF的面积是.
【解析】
试题分析:(1)连接OD,CD,求出∠BDC=90°,根据OE∥AB和OA=OC求出BE=CE,推出DE=CE,根据SSS证△ECO≌△EDO,推出∠EDO=∠ACB=90°即可;
(2)过O作OM⊥AB于M,过F作FN⊥AB于N,求出OM=FN,求出BC、AC、AB的值,根据sin∠BAC=,求出OM,根据cos∠BAC=,求出AM,根据垂径定理求出AD,代入三角形的面积公式求出即可.
试题解析:
(1)证明:连接OD,CD,
∵AC是⊙O的直径,
∴∠CDA=90°=∠BDC,
∵OE∥AB,CO=AO,
∴BE=CE,
∴DE=CE,
∵在△ECO和△EDO中
,
∴△ECO≌△EDO,
∴∠EDO=∠ACB=90°,
即OD⊥DE,OD过圆心O,
∴ED为⊙O的切线.
(2)过O作OM⊥AB于M,过F作FN⊥AB于N,
则OM∥FN,∠OMN=90°,
∵OE∥AB,
∴四边形OMFN是矩形,
∴FN=OM,
∵DE=4,OC=3,由勾股定理得:OE=5,
∴AC=2OC=6,
∵OE∥AB,
∴△OEC∽△ABC,
∴,
∴,
∴AB=10,
在Rt△BCA中,由勾股定理得:BC==8,
sin∠BAC=,
即 ,
OM==FN,
∵cos∠BAC=,
∴AM=
由垂径定理得:AD=2AM=,
即△ADF的面积是AD×FN=××=.
答:△ADF的面积是.
【点睛】考查了切线的性质和判定,勾股定理,三角形的面积,垂径定理,直角三角形的斜边上中线性质,全等三角形的性质和判定等知识点的运用,通过做此题培养了学生的分析问题和解决问题的能力.
21、18 60分
【解析】
分析:(1)观察图形可知,第4天收到问卷最多,用矩形的高度比=频数之比即可得出结论;
(2)由于组距相同,各矩形的高度比即为频数的比,可由数据总数=某组的频数÷频率计算;
(3)根据概率公式计算即可;
(4)分别计算第4天,第6天的获奖率后比较即可.
详解:(1)由图可知:第4天收到问卷最多,设份数为x,则:4:6=2:x,解得:x=18;
(2)2÷[4÷(2+3+4+6+4+1)]=60份;
(3)抽到第4天回收问卷的概率是;
(4)第4天收回问卷获奖率,第6天收回问卷获奖率.
∵,
∴第6天收回问卷获奖率高.
点睛:本题考查了对频数分布直方图的掌握情况,根据图中信息,求出频率,用来估计概率.用到的知识点为:总体数目=部分数目÷相应频率.部分的具体数目=总体数目×相应频率.概率=所求情况数与总情况数之比.
22、3.05米.
【解析】
延长FE交CB的延长线于M,过A作AG⊥FM于G,解直角三角形即可得到结论.
【详解】
延长FE交CB的延长线于M,过A作AG⊥FM于G,
在Rt△ABC中,tan∠ACB=,
∴AB=BC•tan75°=0.60×3.732=2.2392,
∴GM=AB=2.2392,
在Rt△AGF中,∵∠FAG=∠FHD=60°,sin∠FAG=,
∴sin60°=,
∴FG=2.165,
∴DM=FG+GM﹣DF≈3.05米.
答:篮框D到地面的距离是3.05米.
考点:解直角三角形的应用.
23、 (1)50名;(2)补图见解析;(3) 刚好抽到同性别学生的概率是
【解析】
试题分析:(1)由题意可得本次调查的学生共有:15÷30%;
(2)先求出C的人数,再求出C的百分比即可;
(2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与刚好抽到同性别学生的情况,再利用概率公式即可求得答案.
试题解析:(1)根据题意得: 15÷30%=50(名).
答;在这项调查中,共调查了50名学生;
(2)图如下:
(3)用A表示男生,B表示女生,画图如下:
共有20种情况,同性别学生的情况是8种,
则刚好抽到同性别学生的概率是.
24、(1)抛物线的解析式为,直线的解析式为.(2);(3)的坐标为或或或.
【解析】
分析:(1)先把点A,C的坐标分别代入抛物线解析式得到a和b,c的关系式,再根据抛物线的对称轴方程可得a和b的关系,再联立得到方程组,解方程组,求出a,b,c的值即可得到抛物线解析式;把B、C两点的坐标代入直线y=mx+n,解方程组求出m和n的值即可得到直线解析式;
(2)设直线BC与对称轴x=-1的交点为M,此时MA+MC的值最小.把x=-1代入直线y=x+3得y的值,即可求出点M坐标;
(3)设P(-1,t),又因为B(-3,0),C(0,3),所以可得BC2=18,PB2=(-1+3)2+t2=4+t2,PC2=(-1)2+(t-3)2=t2-6t+10,再分三种情况分别讨论求出符合题意t值即可求出点P的坐标.
详解:(1)依题意得:,解得:,
∴抛物线的解析式为.
∵对称轴为,且抛物线经过,
∴把、分别代入直线,
得,解之得:,
∴直线的解析式为.
(2)直线与对称轴的交点为,则此时的值最小,把代入直线得,
∴.即当点到点的距离与到点的距离之和最小时的坐标为.
(注:本题只求坐标没说要求证明为何此时的值最小,所以答案未证明的值最小的原因).
(3)设,又,,
∴,,,
①若点为直角顶点,则,即:解得:,
②若点为直角顶点,则,即:解得:,
③若点为直角顶点,则,即:解得:
,.
综上所述的坐标为或或或.
点睛:本题综合考查了二次函数的图象与性质、待定系数法求函数(二次函数和一次函数)的解析式、利用轴对称性质确定线段的最小长度、难度不是很大,是一道不错的中考压轴题.
25、(1)抛物线解析式为y=﹣x2+2x+6;(2)当t=3时,△PAB的面积有最大值;(3)点P(4,6).
【解析】
(1)利用待定系数法进行求解即可得;
(2)作PM⊥OB与点M,交AB于点N,作AG⊥PM,先求出直线AB解析式为y=﹣x+6,设P(t,﹣t2+2t+6),则N(t,﹣t+6),由S△PAB=S△PAN+S△PBN=PN•AG+PN•BM=PN•OB列出关于t的函数表达式,利用二次函数的性质求解可得;
(3)由PH⊥OB知DH∥AO,据此由OA=OB=6得∠BDH=∠BAO=45°,结合∠DPE=90°知若△PDE为等腰直角三角形,则∠EDP=45°,从而得出点E与点A重合,求出y=6时x的值即可得出答案.
【详解】
(1)∵抛物线过点B(6,0)、C(﹣2,0),
∴设抛物线解析式为y=a(x﹣6)(x+2),
将点A(0,6)代入,得:﹣12a=6,
解得:a=﹣,
所以抛物线解析式为y=﹣(x﹣6)(x+2)=﹣x2+2x+6;
(2)如图1,过点P作PM⊥OB与点M,交AB于点N,作AG⊥PM于点G,
设直线AB解析式为y=kx+b,
将点A(0,6)、B(6,0)代入,得:
,
解得:,
则直线AB解析式为y=﹣x+6,
设P(t,﹣t2+2t+6)其中0<t<6,
则N(t,﹣t+6),
∴PN=PM﹣MN=﹣t2+2t+6﹣(﹣t+6)=﹣t2+2t+6+t﹣6=﹣t2+3t,
∴S△PAB=S△PAN+S△PBN
=PN•AG+PN•BM
=PN•(AG+BM)
=PN•OB
=×(﹣t2+3t)×6
=﹣t2+9t
=﹣(t﹣3)2+,
∴当t=3时,△PAB的面积有最大值;
(3)△PDE为等腰直角三角形,
则PE=PD,
点P(m,-m2+2m+6),
函数的对称轴为:x=2,则点E的横坐标为:4-m,
则PE=|2m-4|,
即-m2+2m+6+m-6=|2m-4|,
解得:m=4或-2或5+或5-(舍去-2和5+)
故点P的坐标为:(4,6)或(5-,3-5).
【点睛】
本题考查了二次函数的综合问题,涉及到待定系数法、二次函数的最值、等腰直角三角形的判定与性质等,熟练掌握和灵活运用待定系数法求函数解析式、二次函数的性质、等腰直角三角形的判定与性质等是解题的关键.
26、(1);(2)(,0)或
【解析】
(1)把A点坐标代入直线解析式可求得n的值,则可求得A点坐标,再把A点坐标代入双曲线解析式可求得k的值,可求得双曲线解析式;
(2)设P(x,0),则可表示出PC的长,进一步表示出△ACP的面积,可得到关于x的方程,解方程可求得P点的坐标.
【详解】
解:(1)把A(2,n)代入直线解析式得:n=3,
∴A(2,3),
把A坐标代入y=,得k=6,
则双曲线解析式为y=.
(2)对于直线y=x+2,
令y=0,得到x=-4,即C(-4,0).
设P(x,0),可得PC=|x+4|.
∵△ACP面积为5,
∴|x+4|•3=5,即|x+4|=2,
解得:x=-或x=-,
则P坐标为或.
27、(1)证明见解析(2)90°(3)AP=CE
【解析】
(1)、根据正方形得出AB=BC,∠ABP=∠CBP=45°,结合PB=PB得出△ABP ≌△CBP,从而得出结论;(2)、根据全等得出∠BAP=∠BCP,∠DAP=∠DCP,根据PA=PE得出∠DAP=∠E,即∠DCP=∠E,易得答案;(3)、首先证明△ABP和△CBP全等,然后得出PA=PC,∠BAP=∠BCP,然后得出∠DCP=∠E,从而得出∠CPF=∠EDF=60°,然后得出△EPC是等边三角形,从而得出AP=CE.
【详解】
(1)、在正方形ABCD中,AB=BC,∠ABP=∠CBP=45°,
在△ABP和△CBP中,又∵ PB=PB ∴△ABP ≌△CBP(SAS), ∴PA=PC,∵PA=PE,∴PC=PE;
(2)、由(1)知,△ABP≌△CBP,∴∠BAP=∠BCP,∴∠DAP=∠DCP,
∵PA=PE, ∴∠DAP=∠E, ∴∠DCP=∠E, ∵∠CFP=∠EFD(对顶角相等),
∴180°﹣∠PFC﹣∠PCF=180°﹣∠DFE﹣∠E, 即∠CPF=∠EDF=90°;
(3)、AP=CE
理由是:在菱形ABCD中,AB=BC,∠ABP=∠CBP,
在△ABP和△CBP中, 又∵ PB=PB ∴△ABP≌△CBP(SAS),
∴PA=PC,∠BAP=∠DCP,
∵PA=PE,∴PC=PE,∴∠DAP=∠DCP, ∵PA=PC ∴∠DAP=∠E, ∴∠DCP=∠E
∵∠CFP=∠EFD(对顶角相等), ∴180°﹣∠PFC﹣∠PCF=180°﹣∠DFE﹣∠E,
即∠CPF=∠EDF=180°﹣∠ADC=180°﹣120°=60°, ∴△EPC是等边三角形,∴PC=CE,∴AP=CE
考点:三角形全等的证明
2022年山东省淄博市桓台区中考猜题数学试卷含解析: 这是一份2022年山东省淄博市桓台区中考猜题数学试卷含解析,共19页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列二次根式中,最简二次根式是,下列命题中,真命题是,下列判断正确的是,计算等内容,欢迎下载使用。
2022年山东省青岛市市北区中考猜题数学试卷含解析: 这是一份2022年山东省青岛市市北区中考猜题数学试卷含解析,共21页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,不等式组的解集是等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年山东省博兴县中考猜题数学试卷含解析: 这是一份2021-2022学年山东省博兴县中考猜题数学试卷含解析,共25页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,函数中,x的取值范围是等内容,欢迎下载使用。