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    广东省广州市花都区重点名校2022年十校联考最后语文试题含解析
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    广东省广州市花都区重点名校2022年十校联考最后语文试题含解析

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    这是一份广东省广州市花都区重点名校2022年十校联考最后语文试题含解析,共14页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列句子,排序最恰当的一项是,补写出下列句子中的空缺部分,名著阅读等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考语文模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、积累与运用
    1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
    A.鞭挞(tà) 广厦(sà) 捋顺(luō) 正襟危坐(jīn)
    B.笑靥(yè) 无辜(gū) 媲美(bì) 狼狈不堪(bài)
    C.缄默(jiān) 晦涩(sè) 花蕊(ruǐ) 故弄玄虚(xuán)
    D.迭起(dié) 谷穗(huì) 鞭笞(chī) 恃强凌弱(chì)
    2.下列说法正确的一项是( )
    A.古人的称谓有谦称和尊称,“舍弟”“大兄”是谦称,“先帝”“尊君”是尊称。
    B.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,讲究时效,真实客观。
    C.《从百草园到三味书屋》和《社戏》都出自被誉为“民族魂”的鲁迅的《朝花夕拾》。
    D.莫泊桑在《变色龙》中用夸张、讽刺手法塑造“奥楚蔑洛夫”这一善变的小人物形象。
    3.下列说法有误的一项是( )
    A.《关雎》《蒹葭》均出自于《诗经》中的“风”,都采用重章叠句歌咏了爱情的美好。
    B.李清照的词既有“九万里风鹏正举”的豪放,也有着“小园几许,收尽春光”的婉约。
    C.老年人别称颇多,如课文和名著中出现的“翁”“耆老”“叟”“老儿”“黄发”等。
    D.泰戈尔是印度文学家,曾获得诺贝尔文学奖,他的散文诗《金色花》赞美童真和母爱。
    4.下列成语的使用,有误的一项是( )
    A.封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的,要改变这个现状还需更多时日。
    B.福田康夫表示,只有认真看待过去的错误,并且深刻反省,才能避免今后重蹈覆辙。
    C.知识的海洋茫无涯际,我们必须孜孜不倦地学习才能学有所成。
    D.去年央视的春晚是场视觉盛宴,全国观众都对精彩的节目吹毛求疵,交口称赞。
    5.下列句子,排序最恰当的一项是( )
    ①有一些远虑,可以预见,也可以预作筹划,不妨就预作筹划,以解除近忧。
    ②不过,远虑是无穷尽的,必须适可而止。
    ③有些远虑,可以预见却无法预作筹划,那就暂且搁下吧,车到门前必有路,何必让它提前成为近忧。
    ④总之,应该尽量少往自己心里搁忧虑,保持轻松和光明的心境。
    ⑤还有一些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着一种莫名之忧,自己折磨自己了。
    ⑥中国人喜欢说:人无远虑,必有近忧。这固然不错。
    A.⑥②③⑤①④ B.①③⑤⑥②④
    C.④⑥①⑤③② D.⑥②①③⑤④

    6.近年来,中央电视台《朗读者》栏目在全国引起强烈反响。请你参加“我们一起来朗读”综合性学习并完成以下任务。(修改启事)
    招聘启事
    为了进一步办好校园广播“朗读欣赏”栏目,现面向全校学生招聘“优秀朗读者”10名,具体要求及相关事宜如下:
    ①爱好朗读,对作品有自己的理解,能够独立进行作品朗读。
    ②具有较好的音质和音色,并掌握一定的朗读技巧。
    ③应聘者请于周五上午完成报名,周五下午参加面试。
    此致
    敬礼
    如海中学学生会
    2019年4月22日
    以上启事中内容方面的错误是:_______________;格式方面的错误是______________。(鼓励应聘)小米同学想去应聘,但又担心落选后会让人笑话。假设你是他的同学,准备编发一条微信给他,鼓励他去参加应聘。请将你的微信内容写下来。
    ___________________________________________(学会朗读)请你找出下面这段话的朗读重音,并说说重读的理由。
    为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!
    __________________________________________

    7.补写出下列句子中的空缺部分。蒹葭萋萋,__________。(《诗经·蒹葭》)__________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)__________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)伤心秦汉经行处,__________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)三军可夺帅也,__________。(《<论语>十二章》)卖炭得钱何所营?__________。(白居易《卖炭翁》)__________,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红·小住京华》)__________,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)富贵不能淫,__________,__________。(《孟子·富贵不能淫》)龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”与李商隐的“__________,__________”有异曲同工之妙,常用来形容无私奉献的精神。

    8.名著阅读。《西游记》第八回到第十二回介绍___________,交代____________这一中心事件的由来。《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,小说中塑造的终老科场、迂腐可笑的两个最典型的人物是_________、________。
    二、阅读
    9.下列对古诗词赏析不完全正确的一项是( )
    渔家傲•秋思
    范仲淹
    塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
    浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
    A.首句中的“异”字统领了上阕的景物有雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。
    B.作者的情感主要通过全词景物的描写,气氛的渲染,委婉地传达出来。纵观全词,意境开阔苍凉,形象生动鲜明。
    C.“千障里,长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
    D.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”这句是全词的核心是它的灵魂所在。表现了将士们因思念着家乡的亲人而无心作战的心理。

    10.阅读《与朱元思书》,回答后面小题。
    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    1.下列加点字注音有误的一项是( )
    A.水皆缥碧(piǎo )
    B.窥谷忘反(kuī)
    C.横柯上蔽(kē)
    D.千转不穷(zuàn)
    2.解释下列加点的词语。风烟俱净(_____________)互相轩邈(________________)窥谷忘反(_____________)鸢飞戾天者(______________)
    3.把下列句子翻译成现代汉语。
    ①急湍甚箭,猛浪若奔。
    ②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
    4.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?

    11.不拘一格的宋代便服
    王志艳
    ①与礼服相对而言,便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣着要简洁朴素,不提倡华丽奢侈,服装日趋世俗化。
    ②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》,是极其生动的北宋民俗写照,从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲,男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫,头戴巾子,下身穿长裤,足登靴、履。遗憾的是,由于色彩和花纹无法表示出来,这些衣衫显得式样变化不大。
    ③但从宋代的纺织技术上看,当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。《水浒全传》中描写柴进的衣着时,说他“身穿一领紫绣团胸花袍,足穿一双金线抹绿皂朝靴”。可见当时人们虽然趋向简朴,但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。《清明上河图》中众多人物的服装,该也是五颜六色,缤纷竞呈的了。
    ④相比之下,穿着短衫的各种劳动者就随便的多。这里有农民、船家、商贩、挑夫等,大多是上身穿一件短短的襦衫。下身穿裤子,头戴巾子,赤脚着草鞋。上衣长短不一,长的可及膝下,短的仅到后腰。这些短衣的衣袖以及短腿都比较细窄,便于劳作。很多劳动者,挽起袖子,有的人上身只穿一件对襟半臂。更有趣的是一些挑夫身穿有前后两个衣片连成的两当式布背心,这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。这些劳动者的装束在当时颇具代表性。
    ⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期。形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。从北宋开始盛行的山水,花卉画中,显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛,充分体现出这种思想指导下的审美情趣。与这种情趣相协调,宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。朱熹给自己设计过一套家常衣服:上衣是直领对襟的传统短襦,下摆至膝;下身为黄色的裙裳,腰间束一条缘上黑边的白绢;足登方履。这种便服更多地保存了古代汉族衣裳的特点,简单典雅,很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。
    ⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。它也叫道袍,或者直裰(duō)、直缝,这是由于它的背面分为左右两个衣片,中间一道直线缝合。直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作,颜色以黑、白为主。这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。除去市民文人之外,僧侣也经常穿直裰。所以后来黑色的直裰变成了僧袍,和尚们日常穿用。
    1.从《清明上河图》所描绘的画面看,宋代男子的衣着一般分为哪两类?
    2.文章第③段写《水浒全传》才进中柴进的衣着有什么作用?
    3.请分析文章第④段加点词语“大多”的表达效果。
    4.阅读全文,说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。
    12.阅读下面文章,完成后面小题。
    又冷又干燥的南极,风景也是很特别
    ①南极的自然条件太特殊:这里极度严寒,年平均气温-25℃;内陆地区甚至达到-60℃,比北极冷很多;这里又很干燥,空气湿度堪比撒哈拉沙漠;这里常常狂风肆虐,有地球上少见的12级以上大风,最怕的是“白化天气”——大风卷起地表的雪粒,遮天蔽日,能见度只有几米,人完全不能在户外活动,会被大风吹走,穿得再多也会飞速失温;这里还有长达半年的黑夜和太阳总是低垂的白天……在这片不适宜人类生活的大陆上工作,南极科考队员要经受非凡的艰险,却也能看到常人无缘得见的瑰丽风景。
    ②南极大冰盖极其特殊,它虽然集中了全球70%的淡水,但是严苛的自然条件却拒绝了几乎所有生物,更吞噬过不少勇敢的人类生命。迄今为止,虽然南极已经有70多个科学考察站,但位于内陆冰盖之上的,也不过寥寥数个。冰盖雪原总体看似平坦,实际上地表却很崎岖,冰雪被风吹出各种奇特的造型。
    ③大冰盖之上放眼四望,白茫茫的一片:有时360度都是平直地平线;有时又一个坡连着一个坡,高高低低,让人晕头转向。脚下的冰雪,有时坑坑洼洼却硬似铁石,雪地车一小时只能走三五公里;有时平整光滑却格外松软,人走过去,突然塌下一片,露出下面无底的蓝色冰洞……
    ④南极大陆四面环海,科学家通常把南纬60度以上、环绕南极的海域称为“南大洋”或“南极海”,国际学界往往也把它视为第五大洋,与太平洋、北冰洋、印度洋和大西洋并列。南大洋贯通南极一圈,影响大气环流,导致南极地区比北极更冷。每年冬天,南大洋有上千万平方公里的海域冰封,让南极洲的冰雪面积比夏天增加一倍之多。从中国极地科考船“雪龙号”的甲板望向前方,如同一片白茫茫的冰原,看不出半点海水的痕迹。虽然前方是海,但是科考船并不能乘风破浪。
    ⑤即使在夏季,海里依然有大量的冰,足够高大的称“冰山”。人类记录过的最大冰山,宽40公里、长350公里,相当于半个海南岛。在南极海域,冰山和岛屿远看还真是不好分辨。冰山虽然硕大无比,却能快速移动。南极考察队员们有时会发现,昨天还阻住前路的冰山,一宿大风之后就漂走了,让人怀疑是神仙帮忙搬运的。
    ⑥除了大冰山,南极有时还会形成奇特的荷叶状浮冰。形成这种冰,一般都需要水面比较平静、同时气温又非常低。一片片白色的浮冰如浮萍般漂在海面上,因为相互摩擦,冰块失去菱角,又因低温继续凝结,最后形成椭圆、近似薄饼的形状,被称为“荷叶冰”。从雪龙号上拍摄的海面看,这是南极海面开始结冰的状态,很多小而薄的冰片浮在海水表层。除了南极之外,其他地方非常罕见。海冰没少给南极考察添麻烦,科考船难保会被浮冰困住。有时大块海冰融化过程中,因重心变化而“翻身”,激起的巨浪可以掀翻任何船只。
    ⑦地球每次出现极光,都是南北两极同时发生的。不过看极光,大多数人都是在北极,见过南极极光的人很少。因为即使有幸踏足南极,大多数人也都是在夏季,极昼天始终亮着,有极光也看不见。而冬季天黑有利于看极光,却少有人驻留了。
    ⑧我国南极科考站中,中山站和长城站都是有越冬队员驻守的全年站,纬度更高的中山站是观赏极光的好地方。欣赏绚丽的极光,是对南极越冬队员的特有奖励。
    ⑨除了上面讲到的冰盖、海冰、极光之外,南极大陆也有山岳,由于这里温度低、风力强,对山岩的塑造很有特色,想要继续了解南极的山岳,记得去看11月的《博物》特别策划——极之风景。
    1.本文是从哪些方面来说明南极风景很特别的?
    2.简要概括文中海冰的特征,并具体说说作者运用了哪些说明方法对海冰特征进行说明的。
    3.文中第6段加点的词语“一般”能否删掉?为什么?
    13.阅读下面文章,回答问题。
    弹簧床垫告诉你“左侧现象”
    1878年,席梦思发明了世界上第一张弹簧床垫,从此人们就与弹簧床垫结下了不解之缘。然而130多年后的今天,弹簧床垫在为人们带来舒服睡眠的同时,也带来了诸多隐患。
    最初,科学家们并没有发现床垫会成为健康的杀手之一。只是在对科学界的一个奇怪的“左侧现象”进行研究时,偶然发现床垫隐藏的不为人知的秘密。
    所谓“左侧现象”,即指人们身体左侧患癌症的几率明显高于右侧,如左侧胸部患乳腺癌的几率高于右侧10%,左侧身体患黑素瘤的几率也高于右侧。
    这一现象引起了很多科学家的重视,来自瑞典的研究者赫伯特和约翰森在近期的《病理生理学》杂志上都认同了这个观点。此外,他们还表示,这两类癌症的发病原因远没有人们想象中的那么简单,其实跟我们日常的睡觉习惯有很大的联系。
    在过去的30年中,乳腺癌和黑素瘤的发病率都呈稳步上涨的趋势,然而医学界对这两类癌症的发病原因仍然不甚明了。
    有人指出,经常在太阳下暴晒会增加黑素瘤的发病率;可是经过科学家的观测研究,太阳的强度在近30年内几乎没有发生变化。更重要的是,黑素瘤生长的地方往往是臀部、大腿和躯干部分,而这些地方恰好是被衣服遮住了,不可能直接暴露在阳光之下。
    那么,到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢?
    一条来自日本的线索引起了大家的注意。
    在日本,乳腺癌发病率明显低于西方国家,仅仅占瑞典的3%,前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10%,而且也没有出现明显的“左侧现象”。
    于是研究者就开始对日本人的生活习惯开始研究,有一个重要的现象引起了研究者的注意。
    他们发现,日本人睡觉的地方和其他国家的明显不同:比如日本人的床垫通常是直接铺在房间的地板上,不同于世界上大多数将弹簧床垫铺在床架上。
    因此,房间内的家具和癌症之间的关系也就浮出水面了。
    话锋转到另一边,在2007年瑞典就有研究指出,生活在被调频广播和电视传输塔覆盖地区的人们患黑素瘤的可能性明显高于其他地方。流行病学家也表示,调频广播和电视传输的电磁辐射波会削弱免疫系统,从而提高癌症的发病率。
    试想一下,当金属弹簧床遇到电磁辐射波会有怎样的“化学反应”?
    科学家经过研究发现,在美国,床架和床垫都是采用金属材料,床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半,而一半的传输波刚好可以与金属发生共振,从而产生强烈的电磁波。
    在弹簧床垫上睡觉的时候,我们的身体其实是暴露在电磁辐射下。
    想想人的一生有三分之一的时间在床上度过,如果长期受电磁辐射的侵害,寿命也会因此缩短三分之一。
    而在日本,绝大多数的床都不是用金属做成的,且调频广播和电视的传输波也不是其他国家经常用的87-108赫兹,因此日本的癌症率相对较低。
    回到文章开头提出的“左侧现象”,答案也明朗化了。
    此前有研究表明,男人和女人都更倾向于靠右侧睡觉,尽管有关这一现象的原因尚不清楚,但是右侧睡觉可以减轻心脏的重量压力,此外,心跳声也比往左侧睡觉低。因此,当我们侧右睡觉时,身体的左侧就会暴露在强磁辐射下,并且这种强度会放大两倍。
    这就是“左侧现象”在除了日本以外的其他国家表现明显的原因。
    1.简要概括这篇文章说明的主要内容。根据文意,简要解释“左侧现象”产生的原理。
    2.从说明方法的角度说说文中划线句的作用。
    3.根据文意,请提出两条能够有助于消除“左侧现象”,保持健康的措施。
    三、语言表述
    14.为传承中华民族优秀传统文化,提高同学们的书写能力和审美水平,学校开展了一系列主题活动。学校老师为书法活动中心“墨香斋”题写了上联,请你拟写下联。
    上联:专注写好一笔一画,夯实人生基础
    下联:
    四、写作
    15.作文。
    海子说:“我们最终都要远行,最终都要与稚嫩的自己告别,告别是通向成长的苦行之路”。著名主持人董卿在《朗读者》第七期以“告别”为主题的活动开场白中说,告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!
    相信初三的你对“告别”一词应该会有些感悟和联想,请自选角度,写一篇文章。
    要求:①题目自拟。②文体自选,诗歌除外。③不少于600字。④不出现真实的校名、人名等。



    参考答案

    一、积累与运用
    1、C
    【解析】
    C加点字的读音全都正确。A广厦(shà),捋顺(lǚ)。B媲美(pì),狼狈不堪(bèi)。D谷穗(suì),恃强凌弱(shì)。
    2、B
    【解析】
    A. 大兄,为长兄或对朋辈的敬称。B.正确。C. 《社戏》出自《呐喊》。D.《变色龙》作者是契诃夫。
    3、B
    【解析】
    “小园几许,收尽春光”选自秦观《行香子》。B项有误。
    4、D
    【解析】
    D成语的使用有误。吹毛求疵:吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。贬义词。用错了对象,且与“交口称赞”矛盾。
    【点睛】
    此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境。
    5、D
    【解析】
    试题分析:一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:①空间关系:从上到下,从左到右,从里到外等。②时间关系:从早到晚,从过去到现在等。③人们认识事物的一般规律:由易到难,由浅到深,由表及里,由此到彼等④事物本身的发展规律。⑤思维规律:由一般到个别,由个别到一般,由概括到具体,由具体到概括等。先要准确的把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。
    考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


    6、(1)没有交代报名和面试的具体时间与地点 “此致”“敬礼”是多余的 (2)示例:小米,你要有自信,只要认真准备,你一定成功。即使落选也没有关系,你得到了一次锻炼机会,多了一次人生体验,多好啊。还是去报名吧,祝你成功! (3)朗读重音:为什么、常含、爱、深沉 重读这些词语,有助于更好地表达诗人对“这土地”的一片深情。
    【解析】
    (1)招聘启事一般要简明扼要,直接了当的说明需求,一般常用的招聘启事的格写。开头:招聘启事的开头主要叙述招聘原因,从而引出招聘启事的正文。正文:招聘启事正文主要列出招聘的专业(或岗位)、要求、数量和待遇等内容。落款:落款要求在正文右下角署上发表启事的单位名称和启事的发文时间。题目或正文中已有单位 名称的可不再重复。此题没有交代报名和面试的具体时间与地点。“此致”“敬礼”是多余的。
    (2)考查语言交际能力。针对小米的担心,写几句安慰鼓励的话语,增强她的自信心。注意称呼,语言要得体。
    (3)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。因此“为什么、常含、爱、深沉”这些词语要重读,以便突出表达诗人强烈爱国情感。


    7、(1)白露未晞 (2)无可奈何花落去 (3)我寄愁心与明月 (4)宫阙万间都做了土 (5)匹夫不可夺志也 (6)身上衣裳口中食 (7)四面歌残终破楚 (8)从今若许闲乘月 (9)贫贱不能移 威武不能屈 (10)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
    【解析】
    本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“晞”“阙”“威武”“蜡炬”的书写。


    8、(1)唐僧 西天取经 (2)周进 范进
    【解析】
    (1)《西游记》8——12回写(唐僧的出身及取经 )的来历,魏征斩蛇,唐太宗入冥府交代取经缘起。
    (2)周进原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到了花甲之年,却连个秀才都没考中。有一回,他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院,触景生情,伤心欲绝,竟一头撞到木板上,晕了过去。醒来以后,他满心悲怆无法排解,索性嚎啕大哭,满地打滚。这一幕被几个商人见到了,他们出于怜悯,凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已,向他们叩头谢恩。后来,借着监生的身份,他居然中了举人,接着又中了进士,到广东为官。
    范进时年五十余岁,连秀才都没考中,家中穷困不堪,他腊月还穿着单衣,冻得他直打哆嗦,广东虽然气候温暖,但腊月时节温度也不高。周进见到他,便想起了自己当年的惨状,在惺惺相惜之下,将他录取为秀才,后来又将他录取为举人,因此上演了一出"范进中举"的癫狂闹剧。

    二、阅读
    9、D
    【解析】
    D.“表现了将士们因思念着家乡的亲人而无心作战的心理”对古诗词赏析不完全正确。词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。故选D。


    10、1.D
    2.净:消净或散净;轩邈:比高远;反:同“返”返回;戾:至。
    3.①湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪,势若奔马。②蝉不停地叫着,猿不停地啼着。
    4.第一问:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。第二问:表现了作者鄙弃名利的思想。
    【解析】选自《艺文类聚》 作者:南朝梁 年代:吴均
    参考译文:风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二的。
    水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看见,毫无障碍。湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上,都生长着密而绿的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上,发出清悦泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上。为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。
    1.此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。D项有误,“转”通“啭”,应该读zhuàn。
    2.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“轩邈”在这里是形容词活用作动词;“反”是一个通假字,必须先点明通哪一个字然后再解释,这样答案才完整。
    3.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“甚”“奔”“绝”是此题中的关键词语,一定要解释准确。
    点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
    4.本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力,这是一道开放性试题。“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”是文章的主旨句,它的意思是:为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。这两句话表现了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视。


    11、1.总体来讲,男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。
    (1)官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫,头戴巾子,下身穿长裤,足登靴、履。(2):相比之下,穿着短衫的各种劳动者就随便的多。可见,两种人,两种衣服分类。
    2.运用举例子的说明方法,具体直观地说明了部分宋人对服装的质料、颜色、纹饰还是很注重的,从而说明了宋代世俗社会的人人仍不乏追逐华丽衣衫,更进一步说明了宋代便服的不拘一格。
    3.“大多”的意思是“大部分”,说明宋代劳动者大部分上身穿一件短短的襦衫,下身穿裤子,头戴巾子,赤脚着草鞋,也许也有不是这样打扮的情况。“大多”表现好劳动者的这样打扮具有普遍性。“大多”体现了说明文语言的准确性。
    4.劳动者是为了便于劳作;宋代士大夫阶层普遍存在着返朴归真、崇尚自然的哲学思想,他们喜欢穿宽松朴素的便装。
    【解析】
    1.本题考查信息的筛选。解答此题在文中找出问题相对应的内容,即可从中筛选出答案。文章在第②段中介绍《清明上河图》中人物的服饰,“总体来讲,男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类”即交代了本题的答案。
    2.本题考查说明方法及其的作用分析。举例子,是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。其作用是具体准确地说明某种事物的特征。作者在这里写柴进的衣着,就是运用举例子的说明方法,来具体准确地说明“当时人们虽然趋向简朴,但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的”。
    3.本题考查说明文中语言的赏析。解答此类题目,一般先指出词语的意思,再结合句子内容分析其说明的作用,最后强调这个词体现了说明文语言的准确性与严密性。句子中的“大多”意思是“大部分”, 说明宋代劳动者大部分上身穿一件短短的襦衫,下身穿裤子,头戴巾子,赤脚着草鞋,但也有特殊的情况同,有的就不是这样的打扮,体现了说明文语言的准确性与严密性。
    4.本题考查内容的理解与概括。解答此题可从便服的分类,以及穿着对象的追求、爱好来分析。“短衫帮”指的是穿短衫的劳动者,他们为了便于劳作而爱好这样的服装,当然不能设计的复杂;“长袍帮”指的是宋代士大夫阶层爱穿的服装,在文章第五段中介绍,士大夫阶层普遍“存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想”,这种服装正好和他们的追求相符。据此整理出答案。
    12、1.本文是从冰盖、海冰、极光、山岳几个方面来说明南极风景很特别的。
    2.海冰特征:(1)冰山:硕大无比,能快速移动。(2)浮冰:漂浮,没有菱角,椭圆,薄饼状。说明方法:(1)作者采用分类别的说明方法,把海冰分为“冰山”和“浮冰”。(2)运用列数字、作比较的说明方法来说明冰山的硕大无比。(3)运用举例子的说明方法来说明冰山能快速移动。(4)运用作诠释和打比方的说明方法来说明浮冰的特征。
    3.不能删掉。“一般”是指通常情况,但不排除有例外,,如果去掉,意思就变成所有情况都需要水面比较平静、同时气温又非常低,与文章意思不一致。这个词语的使用,体现了说明文语言的准确性和严密性。
    【解析】
    1.此题考查概括说明的能力。答题技法:尽量从原文中找原词原句,若没有,则注意段意、中心句。根据第9段过渡句“除了上面讲到的冰盖、海冰、极光之外,南极大陆也有山岳”可知:本文是从冰盖、海冰、极光、山岳几个方面来说明南极风景很特别的。
    2.此题考查对内容的分析与概括能力。解答此题需要阅读全文,找到与问题相关的段落,抓住关键句子作答。从第(5)段可以看出海冰特征:①冰山:硕大无比,能快速移动。从第(6)段可以看出②浮冰:漂浮,没有菱角,椭圆,薄饼状。作者采用分类别、列数字、作比较的说明方法对海冰特征进行说明的。
    3.此题考查对说明文语言准确性的掌握。说明文语言的准确体现在修饰,限制性词语的选用上。 主要是表示时间,空间,数量,范围,程度,特征,性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时,先要陈述语言使用的准确性,再否定其去掉或换用的不准确性。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。本题加点的词语“一般”不能删掉。“一般”是指通常情况,但不排除有例外,如果去掉,意思就变成所有情况都需要水面比较平静、同时气温又非常低,与文章意思不一致。
    13、1.说明了(什么是)“左侧现象”及其产生的原因。(意思符合即可,有欠缺酌扣)金属弹簧床和床架与调频广播和电视传输波发生共振,从而产生强烈的电磁波,当人们在弹簧床垫上靠右侧睡觉的时候,身体就会受到电磁辐射的侵害,长此以往就会产生“左侧现象”。
    2.运用列数字,作比较的说明方法,具体准确并且突出地说明了日本的癌症发病率低。
    3.①将弹簧床内的金属物质通通换成非金属物质(或者将弹簧床垫换成传统的棕棚垫、草垫)。②房间里不要摆放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家电。
    【解析】
    1.考查对文章内容的概括和内容的分析概括。第一问,通读全文,整体感知,先明确说明对象,即“弹簧床垫”,然后分析文章的写作思路,先介绍弹簧床垫的“左侧现象”,再探究产生“左侧现象”的原因。第二问,根据“那么,到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢?”答案应到此段的下面去寻找,再根据这就是“‘左侧现象’在除了日本以外的其他国家表现明显的原因。”可知答案在中间部分,从前向后寻找切题的语句,如:“床架和床垫都是采用金属材料,床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半,而一半的传输波刚好可以与金属发生共振,从而产生强烈的电磁波。电磁辐射波会削弱免疫系统,当当我们侧右睡觉时,身体的左侧就会暴露在强磁辐射下,并且这种强度会放大两倍。”提取概括即可。
    2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。句中“仅仅占瑞典的3%,前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10%,”表明运用的是列数字和作比较。结合整个句子来看,作者通过举这些数字和比较,来具体突出地说明说明了日本的癌症发病率低的特点。
    3.开放性试题,所提措施必须跟文意吻合。如,床架和床垫不要采用金属材料;房间里不要摆放电视机、收音机等家电。

    三、语言表述
    14、示例:认真架构每字每行,传承中华文明
    【解析】
    注意上联“专注写好一笔一画,夯实人生基础”是两句,“写好一笔一画”是动宾结构,“夯实人生基础”是动宾结构。“一笔一画”并列结构,“人生基础”偏正结构。所拟下联必须符合以上要求。内容上要注意“提高同学们的书写能力和审美水平”的主题要求。

    四、写作
    15、告别
    在这个生命长河里,已走过了十几个春秋了,人生又能有几个春秋呢?所以,我们要用这仅仅的几十年里去留下些什么吧?
    告别,一个悲伤的字眼,无论是要告别什么,或许,都会存有一丝的不忍吧?当我们告别童年的时候,是否意味着我们就该抛弃那些可爱的洋娃娃,和它们永别呢?当我们伏案就读的时候,可曾有对墙角那个穿着厚厚的灰尘的娃娃投去关切的目光呢?它应该没有埋怨你就那样和它告别了吧?它应该不会记得你抛弃它吧?
    告别,最大的含义应该是和亲友告别吧?我们都已忘记,我们究竟结实了多少好朋友了。大概就是连个曾与之为伴,每天一起唠叨的知音也忘了。就像一个小学时候,天天手拉手上学的好朋友,现在也已是陌路人了,那种形同陌路的感觉有时会让人心酸不已!忘记曾几时,和她是那般的笑容灿烂,可今非昔比了!,已成陌路,那是否说明我们已告了别了?没有告别的告别吧?
    记得,初中时,有个同学的父母离异了,她伤心的抱着我痛哭,她的感受我虽体会不到,但我能从她的哭声中感觉到!她就用那哭声和昔日温馨的家告别!是那么的悲痛,那么的凄凉!
    不过,有些告别也不一定是悲伤的!有一种告别应该让人欣慰吧!同班有个男同学,以前特别特别的坏!后来吧,也不知是因为什么原因,竟开始发奋努力学习了!应该是件令他感动的事!从此他告别了他的坏毛病,争做好学生了!这种告别是珍贵的!应该长存下来。
    应该还有一种更惨痛的告别!那就是告别亡亲。外婆60来岁,虽然常常面带笑意,但上了年纪后就一直身体不好,总是生病。在我五年级那会儿,外婆就离开了!外婆的离开悄无声息,她连走的时候都没有悲伤。在外公去给她买药的时候,她就那样一去不复返了。这场告别也那么悄无声息!
    成长的路上,等待着许多伤痛!这些也是值得我们回忆的。当我们翻开人生的扉页的时候,我们就开始经历告别,经历我们不想经历的过程。到最后,只留一丝浅笑。
    浅笑无痕,只留一丝寂寞。
    【解析】
    这是一道非常贴近学生生活实际,让学生有话可说,有情可抒的作文考题。可以写“告别某个人”时,脑海中就会闪现出与老师告别,与亲人告别,与朋友告别的相关画面;可以写“告别某个地方”时就会想到告别家乡,告别母校,告别游乐园等等;还可以写“告别一段时光”时就会想起自己的童年生活、初中生活的点点滴滴;“告别一种心情”时就自然会想起自己烦恼、忧伤、苦闷的时刻;“告别一种习惯”时就会想到自身的一些懒惰、马虎、沉迷于网吧等坏习惯。可以用第一人称写自己某段有关告别的经历,也可以用第三人称写他人告别的场景,还可以谈一谈自己对告别的看法。如果考生的语言功底不错的话,写篇抒情散文也很好。创新的关键在于“人无我有,人有我新”。在选材上应从小处着手,避开众人易选的材料,巧妙地选取自己熟悉的而又与众不同的一点入文。文章形式也应追求多样,方能锦上添花,有所突破。可采用相声小品、镜头组合、小标题串连、书信日记、广告等方法实现形式创新。
    【点睛】
    写“给材料”作文,应该注意把握好以下几点:①认真阅读材料,准确把握题意。正式写作前,首先要认真阅读这些材料,把握材料的内涵与要旨,搞懂命题所提出的写作要求,准确地理解和掌握题意,然后据此写作。否则,写起来就会发生偏差,不合命题要求,甚至出现离题现象。②紧扣材料要求,把握写作重点。在读懂材料内容、明确写作要求的基础上,要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。除了要明确写作的文体要求之外,还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点,尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深,题目中的限制条件也不能在文章中表现出来,应当写的重点都未写,就会使文章内容游离于材料和题目之外,这就不合要求了,自然不会写出好文章。

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