2022年小升初数学模块专项复习培优练习题 模块01《整数、小数、分数与百分数的认识》（有答案，带解析）

这是一份2022年小升初数学模块专项复习培优练习题 模块01《整数、小数、分数与百分数的认识》（有答案，带解析），共15页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2022年小升初数学模块专项复习培优练习题
模块01《整数、小数、分数与百分数的认识》
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分






一、选择题：
1.下面数中，一个“零”都不读出来的是（    ）。
A. 3021000                           B. 3200010                           C. 3201000                           D. 3020100
2.如果在一则报道中，有一个数据为“约8万”，实际数据不可能是（    ）。
A. 84900                                 B. 85000                                 C. 75000                                 D. 78120
3.下面各数中，“5”表示的数最大的是（    ）。
A. 328652000                       B. 52789610                       C. 58679120                       D. 7502376820
4.一个两位小数，个位上是a，百分位上是b，其余数位上是0，这个数可以表示为（   ）
A. a+b                               B. a+0.1b                               C. b+0.01a                               D. a+0.01b
5.大于4.6而小于4.7的两位小数一共有（    ）个。
A. 8                                         B. 9                                         C. 10                                         D. 无数
6.下面各个说法正确的是（    ）。
A. 一个非零自然数不是质数就是合数                      B. 7.55555是一个循环小数
C. 两个等底等高的三角形，面积相等，形状相同    D. 真分数小于1
7.大树高5.85米中“8”表示的意思是（    ）
A. 8分米                                        B. 8厘米                                        C. 8米
8.大于 110 而小于 18 的分数有（   ）个．
A. 1                                          B. 2                                          C. 4                                          D. 无数
9.图形中的阴影部分可以用 34 表示的是（     ）。
A.                                  B.                                  C. 
10.两根小棒都有一部分被遮住了，想一想，小棒①和②的全长相比较，（    ）。

A. ①更长                               B. ②更长                               C. 一样长                               D. 无法比较
11.下面图形中，阴影部分的面积占整幅图面积的25%的是（   ）
A.              B.           C.                          D. 
12.高速公路上，轿车速度超过了客车，此时轿车速度是客车的百分之几?下列四个选项中，最合适的一个百分数是（    ）。
A. 100％                                  B. 10％                                  C. 120％                                  D. 96.8％
13.六年级女生人数是男生的80%，说明（    ）。
A. 六年级有男生100人                                            B. 六年级有女生80人
C. 六年级女生比男生人数多                                    D. 六年级女生和男生人数的比是4∶5
14.把62.5%的百分号去掉，结果（     ）。
A. 不变            B. 缩小到原来的 1100            C. 扩大到原来的100倍            D. 扩大到原来的1000倍
二、判断题：
15.最小的自然数是0，没有最大的自然数．（   ）
16.下图方框里应填的数是1400000（   ）

17.算盘的1颗上珠表示5。（    ）
18.在自然数里，每相邻两个计数单位间的进率是十。（   ）
19.一个数的末尾添上或去掉“0”，这个数的大小不变。（    ）
20.5.60和5.6两个数相比较，大小相等，计数单位也相同。（   ）
21.把 25 的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，可以把分母增加15。
22.两支铅笔都分别用去了 13 ，两支铅笔剩下的一样长．（   ）
23.0.25千米＝25%千米．（   ）
三、填空题：
24.2019年武汉马拉松比赛报名人数创下了新高，达十五万五千零九十三人，写作________人，省略万位后面的尾数约为________人．

25.5个十亿、7个十万和9个千是________，读作________．
26.在5和9的中间添加________个0，就组成了五十亿零九．
27.三国人物曹操姿貌短小而神明英发。考古专家测出他的身高大约是1.61米。1.61米读作________米，表示________米________分米________厘米。
28.循环小数5.9868686…简便方法记作________，它的循环节是________，保留一位小数约是________．
29.在0.75，0.57，0.705，0.5777…，0.757575…这五个数中，最大的数是________，最小的数是________．
30.如图，把这个圆平均分成________份，其中阴影部分是它的________．空白部分是它的________．

31.七五折＝________：4＝15÷________＝________%＝________（填小数）
32.在 227 ，π，314％这三个数中，最大的数是________，最小的数是________。
33.我能把下面各数填在适当的框里。
2.3737…    4.68    2.356432…    7.294    0.868686      4.3·2·     3.14159…     0.0·94·

四、计算题：
34.将下列各数互化。
小数
分数
百分数
0.825



6120



2.5%
35.涂色表示各图下面对应的分数。

36.在图中画出阴影部分，表示下列百分数。
（1）（2）（3）
五、解答题：
37.18500和24500四舍五入到万位，都得到2万。
（1）在下图中标出这两个数的大致位置。

（2）这两个数________更接近2万。
38.磊磊在一次参加数学竞赛时，遇到一个很有意思的考号：这个考号是个七位数，百万位上的数字是 4，万位上的数宇是 9，任意相邻的三个数位上的数字之和是 18，请你猜猜这个考号是多少?




39.豆豆为自己的电话手表设了一个五位数的密码。万位数字是千位数字的2倍，千位数字是百位数字的2倍，百位数字是十位数字的2倍，十位数字比个位数字多1。这个密码是多少?




40.用卡片 摆出不同的小数。
（1）小于1，小数部分是三位的最小的小数。
（2）大于5，小数部分是三位的最大的数。
（3）0不读出来，且小数部分是两位的最大的小数。





41.甲、乙两个人加工零件，甲平均每分钟加工0.9个，乙平均每分钟 1415 个，谁的工作效率高些？

答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 C
【考点】亿以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：A项中，3021000读作：三百零二万一千；B项中，3200010读作：三百二十万零一十；C项中，3201000读作：三百二十万一千；D项中，3020100读作：三百零二万零一百。所以一个“零”都不读出来的是三百二十万一千。
故答案为：C。
【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有1个或连续几个0，只读一个零。
2.【答案】 B
【考点】亿以内数的近似数及改写
【解析】【解答】解：A：84900≈8万；
B：85000≈9万；
C：75000≈8万；
D：78120≈8万。
故答案为：B。
【分析】约为8万的数字万位是8，则千位数字一定小于5；万位是7，则千位数字一定大于等于5。
3.【答案】 D
【考点】亿以上数的读写与组成
【解析】【解答】解：A：5表示5个万；
B：5表示5个千万；
C：5表示5个千万；
D：5表示5个亿。
故答案为：D。
【分析】整数的右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位……，计数单位依次是一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿……。哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。
4.【答案】 D
【考点】小数的数位与计数单位，用字母表示数
【解析】【解答】解：这个数可以表示为a+0.01b。
故答案为：D。
【分析】个位上的数是几，就表示有几个一，十分位上的数是几，就表示有几个0.1，百分位上的数是几，就表示有几个0.01。
5.【答案】 B
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：大于4.6而小于4.7的两位小数一共有9个。
故答案为：B。
【分析】大于4.6而小于4.7的两位小数有4.61、4.62、4.63、4.64、4.65、4.66、4.67、4.68、4.69，一共有9个。
6.【答案】 D
【考点】循环小数的认识，合数与质数的特征，真分数、假分数的含义与特征，三角形的面积
【解析】【解答】真分数都是分子小，分母大的分数，所以真分数小于1正确。
故答案为：D。
【分析】A：1是非0自然数，但是1既不是质数也不是合数；
B：7.55555是一个准确数，是小数，不是循环小数；
C： 两个等底等高的三角形，面积一定相等，形状不一定相同。
7.【答案】 A
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：大树高5.85米中的“8”表示8分米。
故答案为：A。
【分析】8在十分位上，1米=10分米，1分米=10厘米，因此整数部分表示整米，十分位表示分米，百分位表示厘米。
8.【答案】 D
【考点】分子为1的分数大小比较
【解析】【解答】解：大于110而小于18的分数有无数个。
故答案为：D。
【分析】两个不同的分数之间有无数个分数。
9.【答案】 C
【考点】分母在10以内的分数认识及读写，分数及其意义
【解析】【解答】 选项A，不是平均分，阴影部分不能用分数表示；

选项B，是平均分，阴影部分用分数14表示；
选项C，阴影部分可以用34表示。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。
10.【答案】 B
【考点】分子为1的分数大小比较
【解析】【解答】解：第①根小棒漏出部分占全长的12 ， 则说明全长是这部分的2份；第②根小棒漏出部分占全长的13 ， 则说明全长是这部分的3份。因为漏出部分的长度相等，第①根是2份、第②根是3份，所以第②根小棒的全长更长。
故答案为：B。
【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。
11.【答案】 C
【考点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：A：阴影部分的面积占整幅图面积的50%；
B：阴影部分不能用25%来表示；
C：阴影部分的面积占整幅图面积的25%；
D：阴影部分的面积占整幅图面积的75%。
故答案为：C。
【分析】25%=14 ， 也就是把整幅图平均分成4份，阴影部分占其中的1份，由此选择即可。
12.【答案】 C
【考点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 高速公路上，轿车速度超过了客车，此时轿车速度是客车的百分之几?下列四个选项中，最合适的一个百分数是120％。
故答案为：C。
【分析】根据条件“轿车速度超过了客车”可知，轿车的速度比客车的速度快，所以轿车速度是客车的百分比大于1，据此选择。
13.【答案】 D
【考点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 六年级女生人数是男生的80%，说明六年级女生和男生人数的比是4∶5。
故答案为：D。
【分析】根据条件“六年级女生人数是男生的80%”可知，没有告诉全班人数 ，是无法确定男生人数和女生人数的，只能知道女生比男生少，六年级女生和男生人数的比是4∶5，据此解答。
14.【答案】 C
【考点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 把62.5%的百分号去掉，变成62.5，结果扩大到原来的100倍。
故答案为：C。
【分析】将一个百分数的百分号去掉，这个百分数扩大100倍，据此解答。
二、判断题
15.【答案】 正确
【考点】自然数的认识
【解析】【解答】解：最小的自然数是0，没有最大的自然数。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】像0、1、2、3、4……这些表示物体个数的数就是自然数，最小的自然数是0，表示一个也没有。
16.【答案】 正确
【考点】亿以内数的大小比较
【解析】【解答】方框里应填的数是1400000，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】观察数轴可知，从1000000到2000000，平均分成10个小格，每个小格是10万，从1000000开始向右数四格，就是1400000，据此判断。
17.【答案】 正确
【考点】算盘的认识及使用
【解析】【解答】 算盘的1颗上珠表示5，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】 在算盘上，一个上珠表示“5”，一个下珠表示“1”，据此判断。
18.【答案】 正确
【考点】整数的数位与计数单位
【解析】【解答】 在自然数里，每相邻两个计数单位间的进率是十。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】十个一是十，十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万，十个一万是十万，十个十万是百万，十个百万是千万，十个千万是一亿，所以在自然数里，每相邻两个计数单位间的进率是十。
19.【答案】 错误
【考点】小数的性质
【解析】【解答】 一个非0整数的末尾添上或去掉“0”，这个数的大小会变；一个小数的末尾添上或去掉“0”，这个小数的大小不变，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。
20.【答案】 错误
【考点】小数的数位与计数单位，小数的性质
【解析】【解答】 5.60和5.6两个数相比较，大小相等，计数单位不同，5.60的计数单位是0.01，5.6的计数单位是0.1，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了小数的性质及小数的计数单位的认识，小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此比较两个小数大小；
一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分，小数点右边的第一位是十分位，计数单位是十分之一，小数点右边的第二位是百分位，计数单位是百分之一，……，据此解答。
21.【答案】 错误
【考点】分数的基本性质
【解析】【解答】5×3-5
=15-5
=10
故答案为：错误。
【分析】根据分数的基本性质，分子分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。故分子扩大3倍后，分母也扩大3倍，变成5×3=15，才能使分数大小不变，即需增加15-5=10。
22.【答案】 错误
【考点】分数及其意义
【解析】【解答】两支铅笔的总长度不确定，无法比较剩下的长度，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据题意可知，当两支铅笔的总长度相等时，都用去13 ， 剩下的就一样长，当两支铅笔的总长度不相等时，无法比较剩下的长度，据此判断。
23.【答案】 错误
【考点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分数表示一个量是另一个量的百分之几，它不是一个数。
故答案为：错误。
【分析】根据百分数的意义作答即可。
三、填空题
24.【答案】 155093；16万
【考点】亿以内数的读写与组成，亿以内数的近似数及改写
【解析】【解答】解：十五万五千零九十三，写作：155093，155093≈16万。
故答案为：155093；16万。
【分析】写数时从高位到低位一级一级往下写，哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几，没有就写0；根据千位数字四舍五入省略万位后面的尾数即可。
25.【答案】 5000709000；五十亿零七十万九千
【考点】亿以上数的读写与组成
【解析】【解答】解：5个十亿、7个十万和9个千是5000709000；读作：五十亿零七十万九千。
故答案为：5000709000；五十亿零七十万九千。
【分析】5个十亿就在十亿位上写5，7个十万就在十万位上写7，9个千就在千位上写9，其它数位上都写0；读数时从高位到低位一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法来读，只是要在后面加上“亿”或“万”，每级末尾的0都不读，其它数位上一个0或连续几个0都只读一个零。
26.【答案】 8
【考点】亿以上数的读写与组成
【解析】【解答】解：五十亿零九写作：5000000009，所以要在5和9中间添加8个0。
故答案为：8。
【分析】十亿位上是5，个位上是9，中间数位上都是0，先写出这个数，然后确定5和9中间0的个数。
27.【答案】 一点六一；1；6；1
【考点】小数的读写，含小数的单位换算
【解析】【解答】 1.61米读作：一点六一米，表示1米6分米1厘米。
故答案为：一点六一；1；6；1。
【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字；
用米作单位的两位小数，整数部分的数表示几米，十分位的数字表示几分米，百分位的数字表示几厘米，据此解答。
28.【答案】 5.98·6·；86；6.0
【考点】小数的近似数，循环小数的认识
【解析】【解答】解：循环小数5.9868686…简便方法记作5.98·6· ， 它的循环节是86，保留一位小数约是6.0。
故答案为：5.98·6·；86；6.0。
【分析】一个循环小数的小数部分，一次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节；
写循环小数时，可以只写第一个第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；
把一个小数保留一位小数，就在把这个小数百分位上的数进行四舍五入即可。
29.【答案】 0.757575…；0.57
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：0.57